2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23
Valideynlər həmişə övladlarının özlərindən daha yaxşı olmasını istəyirlər. Amma bəzi insanlar öz arxasınca həddən artıq canfəşanlıq edirlər. Bu tip valideynlər uşaqların qayğısına qalır, onlara yol vermir və nəticədə aciz və bədnam məxluq yetişdirirlər. Başqa növləri də var. Uşaqları ilə dost olmaq istəyən valideynlər çoxlarına ideal görünür. Amma bu da hadisələrin ən yaxşı inkişafı deyil. Bu vəziyyətdə uşaqlar eqoist və həddindən artıq tələbkar şəxsiyyətlər kimi böyüyürlər. Qızıl ortaya aid edilə bilən bir növ də var.
Xüsusiyyət
Valideynlərin növləri müxtəlifdir, lakin onların hamısında ortaq bir şey var - uşaqlara sevgi. Uşaq evində necə deyərlər, pis ana yaxşı dayədən yaxşıdır. Bəyanat mübahisəlidir, lakin hələ də başa düşmək lazımdır ki, tam hüquqlu bir uşaq yalnız tam bir ailədə böyüyə bilər. Valideynlərin tipi necə formalaşır və bu nədir?Tam hüquqlu ailədə böyüyən hər bir insan təhsil prosesini yaxşı bilir. Uşaq atasının və anasının ona olan münasibətini görür və böyüdükcə təhsilin hansı elementlərini bəyəndiyini, hansını bəyənmədiyini başa düşür. Buna əsaslanaraq, böyüklər uşaqların necə böyüdülməsi barədə nəticə çıxarır. Adətən tərbiyə nümunəsi şəxsiyyətə güclü təsir göstərir. İnsan üç inkişaf modelini izləyə bilər: valideynlərinin nümunəsini təkrarlamaq, valideynlərinin əksi olmaq və ya problemlərə şüurlu şəkildə yanaşmaq və düzgün qərar vermək. Sonuncu növ digərlərindən daha az yaygındır. Buna görə də biz ən ümumi ikisini təhlil edəcəyik.
Valideynlərin növləri
Uşaqlar böyükləri özlərinə dost və mentor hesab edirlər. Ancaq bütün valideynlər öz missiyasına cavabdeh deyillər. Valideynlərin hansı psixoloji tipləri mövcuddur?
- Həddindən artıq qayğıkeş. Belə insanlar daim öz övladının qayğısına qalırlar. İki növ valideyndən bu, ən pisdir, çünki bu cür davranış körpənin psixikasına ən böyük zərər verir. Oxşar xasiyyətli analar uşaq meydançasının ətrafında qaçır, onu yıxmağa qoymurlar, uşaq barmağını cızırsa, təcili yardım çağırırlar. Belə tərbiyə tez öz bəhrəsini verir. Uşaq qorxaq və eqoist olur. Uşaq qayğı göstərilməyə öyrəşib və onun ilk şıltaqlığında bütün tələblər yerinə yetirilir.
- Mühafizəkarlar. Bu təhsil növü Rusiya üçün xarakterikdir. Bu xasiyyətli analar və atalar valideyn olan kimi bir vaxtlar uşaq olduqlarını unudurlar. Böyüklər cəhd edirləruşaqlarınızla oynayın. Bu tip valideynlərin körpələri bədnam böyüyürlər. Onların öz istəkləri və ambisiyaları yoxdur, çünki ortaya çıxan kimi dərhal boğulurlar.
Valideynlik üslubları
Hər növ valideynin tərbiyəyə öz yanaşması var. Hansı üslublar digərlərindən daha çox istifadə olunur?
- Avtoritar. Ailədə valideynlərdən biri avtoritetdir. Hamı ona qulaq asır. Çox vaxt bu təhsil tərzi orduya xasdır. İşdə əmr verməyə öyrəşmiş kişi evdə də davam edəcək. Uşaqlar xətti izləməli, beşə oxumalı və valideynlərinin bütün tələblərini yerinə yetirməlidirlər. Uşaq təvazökarlıqla itaət etdikdə və bir daha xahiş etmədikdə yaxşı olar. Uşaqların və hətta yeniyetmələrin fikri nəzərə alınmır. Valideynlər sadəcə olaraq bununla maraqlanmırlar.
- Səlahiyyətli. Bu klassik valideynlik tərzidir. Valideynlər övladları üçün kumir və nümunədirlər. Ziyalı ata prestijli bir işdə çalışır. Anam da işləyir, amma ailə büdcəsini doldurmaq üçün deyil, daha çox zövq üçün. Uşaqlar bütün ev işlərini görürlər, lakin onlar bunu həmişə onlar üçün əlverişli vaxtda edə bilərlər. Valideynlər övladları evə vaxtında gəlsələr, ev tapşırıqlarını etməyə vaxt tapsalar, hara getdiklərini söyləsələr, çölə çıxmağı qadağan etmirlər. Böyüklər uşağın istəklərini dəstəkləyir və onların həyata keçirilməsinə kömək edirlər.
- Liberal. Bu tərbiyə tərzi valideynlərlə uşaqların dost olacağını nəzərdə tutur. Böyüklər özlərini avtoritet etmirlər, uşaqlarla bərabər səviyyədə ünsiyyət qururlar. Bu valideynlik tərzi tamamilə açıq olmağı ehtiva edir və bu, valideynlərə uşaqlarının problemləri yaranan kimi onları həll etməyə kömək edir.
Valideynlik növləri
Valideynlik prosesi bacarıqların, əxlaqi dəyərlərin və biliklərin inkişaf etdirilməsinin mürəkkəb birləşməsidir. Hansı valideynlik növləri var?
- Tələb edir. Belə valideynlər övladlarının “əla” oxumasını, həmişə və hər şeydə lider olmasını istəyirlər. Ana oğlunu dördə danlayacaq, ondan başqa bütün sinif üç alsa belə. Tələbkarlıq onda özünü göstərəcək ki, valideynlər uşağa bütün dərsləri öyrənənə və təkrar danışana qədər yeriməyi qadağan edəcək, həmçinin repetitorlarla və onun iştirak etdiyi bütün dərnəklərdə işləyəcək.
- Tənqid. Bu cür tərbiyə özünə hörməti aşağı olan insanlarda olur. Tənqid etməyi sevənlər adətən çox yaxşı deyillər və özbaşına nəsə etməyi xoşlayırlar. Başqalarının səhvlərini və nöqsanlarını tapmaqdan həzz alırlar. Valideynlər hər zaman övladına hansısa çətin tapşırığın həllində kömək edə bilmirlər, lakin övladlarının axmaqlığını da qeyd etməkdən çəkinməyəcəklər.
- Dayandırılıb. Belə valideynlər uşağın işlərinə qarışmağı lazım görmürlər. Düşünürlər ki, uşaq çiyinlərinə düşən bütün çətinliklərin öhdəsindən müstəqil şəkildə gələcək. Ev tapşırığını buraxmaq və ya pis qiymətlərlə çox maraqlanmayacaqlar. Bu cür valideynlər "nə baş verirsə, yaxşılığa doğrudur" qaydasına əməl edirlər.
Valideynlərə nə mane olurvalideynlik?
- İnkişaf edilməmiş valideyn hissləri. Gənc valideynlər həmişə valideyn olduqlarını başa düşmürlər. İnsanlar gəzmək, bu dünyaya baxmaq və həyatda öz müqəddəratını təyin etmək istəyirlər. Bu səbəbdən valideynlər uşağa lazım olan diqqəti göstərmir və körpənin öz-özünə inkişaf etməsinə şərait yaradır.
- Uşağı itirmək qorxusu. Çağırışlarını tapa bilməyən analar bütün həyatlarını uşaq böyütmək və oxutmaqla keçirə bilərlər. Uşağın nə vaxtsa onları tərk edəcəyindən qorxacaqlar, bu səbəbdən uşağa aşağılıq kompleksi tətbiq edə bilərlər ki, o, mümkün qədər anasının ətəyində qalsın.
- Mənfi keyfiyyətlərin proyeksiyası. Hər bir insanın şəxsiyyətinin təkcə müsbət deyil, həm də mənfi tərəfləri var. İnsanı başqa insanlarda, eləcə də öz övladında ən çox qıcıqlandıran onlardır. Amma bütün bunlardan sonra uşaq valideynlərinin surətidir və onun da eyni komplekslərə və davranışlara sahib olacağına təəccüblənməməlisiniz.
- Aşağı özünə hörmət. Özünə hörməti aşağı olan insanlar övladının üzərinə düşə bilər. Axı valideynlər uşaq üçün səlahiyyət sahibidirlər. Buna görə də, həyatda həyata keçirilə bilməyən insanlar ailədə reallaşmağa çalışacaqlar ki, bu da çox vaxt həddindən artıq qorunma ilə nəticələnir.
Təhsilə münasibət
Valideynlərin hansı növ olduğunu necə öyrənmək olar? Gün ərzində onların davranışlarına baxın. Əgər ana uşağı çox qoruyursa, bu hiper narahatlığın təzahürüdür. Valideynlər uşağın əyləncəsinə əhəmiyyət vermirlərsə, bu, ayrılıqdır. Sadə bir test, böyüklərin anında müşahidəsidiruşaq düşür. Əgər davranış qeyri-adekvatdırsa, o zaman valideynlərə psixoloji yardım kursu keçməlidirlər. Mütəxəssis ana və ataya komplekslərindən qurtulmağa kömək edə bilər və bununla da uşağının həyatını asanlaşdıra bilər. Axı, yalnız özünə güvənən və hara getdiyini yaxşı təsəvvür edən şəxslərin adekvat uşaq böyütmək şansı var.
Sevginin təzahürü
Müxtəlif tipli valideynlər hisslərini müxtəlif yollarla ifadə edirlər. Ən çox yayılmış üç yol:
- Sözlə. Valideynlər övladlarına daim deyirlər ki, onlar ən yaxşısı, yuxarıdan göndərilmiş mələklərdir. Çox vaxt böyüklər uşağa adla deyil, mehriban ləqəblə müraciət edirlər: günəş, pişik balası, dovşan.
- Jestlərdə. Sevgini bu cür ifadə etmək analara xasdır. Onlar tez-tez uşağı qucaqlaya, öpə və sığallaya bilərlər. Jestlər qayğı, məhəbbət və sevgi nümayiş etdirir.
- Əslində. Valideynlər sevgilərini uşağı qayğı ilə əhatə etmələri ilə göstərə bilərlər. Onlar ona istədiyi oyuncaqları alacaq, onu istirahətə aparacaq, ekskursiyalara və pikniklərə gedəcəklər.
Yaxşı valideynin keyfiyyətləri
Valideyn-övlad münasibətlərinin növü bir çox amillərdən asılıdır. Ancaq yenə də böyüklər davranışlarına nəzarət etməli və onu idarə etməyi bacarmalıdırlar. Yetkinlər öz müsbət keyfiyyətlərini düzgün nümayiş etdirsələr, hər hansı bir valideyn ideal ola bilər. Bu tam olaraq nə ilə ifadə olunub?
- Qayğı. Valideynlər qorumalıdıruşağınızın çətinliklərdən, lakin ağlabatan məhdudiyyətlər daxilində.
- Sevgi. Yaxşı valideynlər övladlarını nə olduqlarından asılı olmayaraq sevirlər.
- Güvən. Ağıllı valideynlər uşaqları ilə münasibətlərini qarşılıqlı inam əsasında qururlar.
- Nümunə olun. Valideynlər öz nümunələri ilə övladına necə davranacağını göstərməlidir.
Tövsiyə:
Anaların növləri: təsnifat, uşaq tərbiyəsinə münasibət və psixoloqların fikirləri
Şəxsiyyətimizdən, tərbiyəmizdən, dəyərlərimizdən və həyat təcrübəmizdən asılı olaraq ana roluna fərqli yanaşırıq. Hər birimizin müxtəlif vəziyyətlərdə öz davranış strategiyamız var. Anaları bir çox növə bölmək olar: təhsillə bağlı ana tipləri, sevimli övladının xəstəlikləri ilə əlaqədar olaraq, hətta alt növlərə bölünərək komik formada təqdim edilə bilər
Uşaqlara itaət etməyi necə öyrətmək olar? Uşaq psixikası, valideyn-övlad münasibətləri, uşaq böyütməkdə çətinliklər
Şübhəsiz ki, hər bir valideyn ən azı bir dəfə uşağa ilk dəfə itaət etməyi necə öyrətmək barədə fikirləşib. Əlbəttə ki, uşaq sizi ümumiyyətlə eşitməkdən imtina edərsə və ən sadə və aydın tələbləri yerinə yetirməzsə, tamamilə fərqli bir şəkildə hərəkət edərsə, xüsusi ədəbiyyata, psixoloqlara və digər mütəxəssislərə müraciət etməyin bir məqamı var. Körpə hər dəfə "İstəmirəm, etmərəm" deməyə başlayırsa, repressiya və həddindən artıq tədbirlərə əl atmadan bununla özünüz məşğul ola bilərsiniz
Uşaq evində uşaq. Uşaq evlərində uşaqlar necə yaşayır? Məktəbdə uşaq evinin uşaqları
Uşaq evində uşaq cəmiyyətimiz üçün kədərli, ağrılı və çox vacib mövzudur. Uşaq evlərində uşaqların həyatı necədir? Dövlət qurumlarının bağlı qapıları arxasında onlara nə baş verir? Niyə onların həyat yolu tez-tez dayanır?
Uşaq bağçasında bədən tərbiyəsinə niyə ehtiyacımız var?
Bu gün məktəbəqədər uşaq müəssisələrində bədən tərbiyəsi dəqiqələrindən geniş istifadə olunur, çünki onlar uşaqlarla oturaq hərəkətlər zamanı aktiv istirahətin ən maraqlı və effektiv formasıdır. Onlar yalnız uşaqları sevindirmir, həm də nitqi, hərəkətlərin koordinasiyasını və gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirir
Uşaq əlində oyuncaq tutmağa başlayanda: aylar üzrə inkişaf normaları, yeni bacarıqların təzahürü, məşqlər
Yeni doğulmuş körpə hələ hərəkətlərini idarə edə bilmir, lakin artıq üçüncü həftədə gözləri ilə parlaq obyektləri həvəslə izləyir. Və iki aya yaxın olan körpə, qollarını və ayaqlarını yelləməklə xarakterizə olunur, bir az sonra o, şüurlu olaraq əlindəki əşyaları götürə və tuta bilir. Uşağın oyuncağı nə vaxt tutmağa başladığını və bu çətin işdə ona necə kömək edəcəyinizi bilməlisiniz