Uşaq əlində oyuncaq tutmağa başlayanda: aylar üzrə inkişaf normaları, yeni bacarıqların təzahürü, məşqlər

2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23

Körpənin həyatının ilk ili onun böyük sürətlə inkişaf etdiyi ən aktiv dövrlərdən biri hesab olunur: o, başını tutmağı, yeriməyi, yuvarlanmağı, əlində əşyaları tutmağı, sürünməyi, oturmağı, gəzmək və hətta danışmaq. Hər gün körpə daha yetkin və daha maraqlı olur, valideynlər onun inkişafının vacib anlarını qaçırmamaq üçün uşağına mümkün qədər çox vaxt və diqqət yetirməlidirlər. Körpənin öyrəndiyi ilk bacarıqlardan biri tutma refleksidir. Yeni doğulmuş körpə hələ hərəkətlərini idarə edə bilmir, lakin artıq üçüncü həftədə gözləri ilə parlaq obyektləri həvəslə izləyir. Və iki aya yaxın olan körpə, qollarını və ayaqlarını yelləməklə xarakterizə olunur, bir az sonra o, şüurlu olaraq əlindəki əşyaları götürə və tuta bilir. Uşağın əlində oyuncağı nə vaxt tutmağa başladığını və bu çətin işdə ona necə kömək edəcəyinizi bilməlisiniz.

1 aydan 3 aya qədər körpə inkişafı

Bu müddət ərzində körpə bir az gücləndi və kökəldi. Artıq iki aylıq olan körpə qısa müddətə başını qaldırıb tuta, rəngləri ayırd edə, ətrafdakı əşyaları araşdıra, ana və atanı tanıya, həmçinin yeriyə bilər.

Bir çox valideynlər uşağın oyuncağı nə vaxt tutmağa başladığı sualı ilə maraqlanır. Bu bacarığı mənimsəmək, bir qayda olaraq, körpənin doğulmasının üçüncü ayında gəlir. Bu yaşda o, əllərini maraq göstərdiyi oyuncağa uzatmağa və kiçik bir cingilti tutmağa çalışır. Bundan əlavə, üç ayın sonunda körpə müstəqil olaraq əmziyi ağızdan çıxarıb geri yerləşdirə bilər.

4 aydan 6 aya qədər körpə inkişafı

Dörd aylıq körpə artıq əllərinin üzərinə dırmaşmağı, başını tutub çevirməyi və adına cavab verə bilir. Bundan əlavə, bu, uşağın öz başına oyuncaqları daha inamlı tutmağa, onları yoxlamağa və ağzına götürməyə başladığı dövrdür. Beş aydan başlayaraq körpə müstəqil olaraq qarnından arxasına yuvarlana, gülə, qohumlarını yad adamlardan ayıra, dayaqla otura, həmçinin barmaqlarını və ayaq barmaqlarını əmizə bilər. Altı ayda körpənin hərəkətləri daha inamlı olur. Bu dövrdə uşaq köməksiz oturmağı, dördayaq üzərində durmağı, hecaları tələffüz etməyi bildiyindən əlavə, oyuncağı bir əldən digərinə keçirməyi də öyrənir.

7 aydan 9 aya qədər körpə inkişafı

Bu yaşdan etibarən körpənin yeni və hələ də naməlum bir şey öyrənmək istəyi var. Bu zaman uşaqValideynlərin dəstəyi ilə müstəqil oturmağı, sürünməyi, ayağa qalxmağı və yeriməyi, əlində kitab və oyuncaq tutmağı, bədəninin hissələrini yadda saxlamağı və ağzının, gözünün, burnunun və s. harada olduğunu göstərməyi bilir. Doqquz aya qədər., körpə artıq bir neçə sadə söz söyləməyi, divar və ya beşik boyunca hərəkət etməyi, musiqi ilə rəqs etməyi bilir. Həm də oyuncaqlardan əlavə, o, müstəqil olaraq yemək götürüb ağzına qoya bilir.

10 aydan bir ilə qədər körpə inkişafı

Bu yaş dövründə uşaq oyuncaqlarla oynamağa və onları öyrənməyə daha çox maraq göstərir: o, artıq avtomobilləri yuvarlamağı və top atmağı bilir. Bundan əlavə, körpə kiçik əşyalarla, məsələn, dənli bitkilərin çeşidlənməsi ilə oynaya bilir. Uşağın oturmağa, çömbəlməyə, yeriməyə, sıçraymağa başlaması ilə yanaşı, o, özbaşına içməyi və yeməyi də bilir, corabını və papağını çıxarır, qələmini salam və ya sağol. Bir yaşlı körpə dizaynerin detallarını yığıb sökə, dişlərini fırçalamağa, daraqlamağa, yumağa kömək edə bilər.

Körpənin əlində oyuncaq neçə yaşında olur?

Uşaq inkişafı normalarına görə, körpə üç aya çatan oyuncaqları tuta bilir. Ancaq tutma refleksinə görə, uşaq doğulduqdan iki həftədən üç həftə sonra oyuncağı əlində tutmağa başladığı hallar var. Bu hərəkət qeyri-ixtiyari olaraq qırıntılarda baş verir, o, hələ də onu idarə edə bilmir. Körpənin diqqətini cəlb etmək üçün üzündən ən azı otuz santimetr məsafədə yerləşən parlaq oyuncaqlardan istifadə etməyə dəyər. Belə hallar üçün rəngli çınqıllar uyğun gəlir. Amma yoxkörpəni qorxutmaq, kəskin və yüksək səslər olmadan oyuncaqlar seçmək vacibdir. Həmçinin, uşaq oyuncağı tutmağa başlayanda, körpəyə ağır əşyalar təklif etməyin, çünki o, onları öz üzərinə ata bilər. Beləliklə, üç aya yaxın körpə əllərində yığcam şeyləri tuta bilir, onları yoxlayır və ağzına çəkir. Uşaq neçə aydan sonra şüurlu şəkildə oyuncaqları tutmağa başlayır, biz daha ətraflı nəzərdən keçirəcəyik.

Uşaq nə vaxt müstəqil olaraq əşyaları götürüb saxlayır?

Dörd aylıqdan uşaq görmə sahəsinə düşən əşyaları daha şüurlu qəbul etməyə meyllidir. Bundan əlavə, bu yaşda körpə oyuncaqları sıxmağa və səylə ona tərəf çəkməyə çalışır. Buna görə də, uşaq üçün mümkün olan ən təhlükəsiz şəraitin yaradılması vacibdir, çünki o, bir boru qaymaq dişləyə və ya keçən heyvanı quyruğundan tuta bilər.

Uşağa əlində cingilti tutmağı öyrətmək

Uşağın əlində oyuncaq tutmağa başladığı zamandan danışarkən, hər bir körpənin fərdi inkişafı ilə xarakterizə olunduğunu unutmayın. Buna görə də, dörd aylıq bir körpə hələ də əşyaları tuta bilmirsə, panik etməyin. Aşağıda təqdim olunan sadə məşqlərin köməyi ilə uşağınızın bu bacarığı mənimsəməsinə kömək edə bilərsiniz. Dərslərdən əvvəl körpənin hər iki qoluna yüngül masaj etmək tövsiyə olunur. Növbəti məşqlər mövzunu izləmək üçün təlimlə başlamalıdır.

Göz kontaktı

Bunu etmək üçün uşağınıza gözlərindən otuz santimetr məsafədə parlaq bir cingilti göstərin. Buna əmin olunUşaq oyuncaqla maraqlanır və diqqətlə ona baxır. Və yalnız bundan sonra, yavaş-yavaş silkələməklə, çınqıl əvvəlcə aşağı və yuxarı, sonra isə yana doğru hərəkət etdirin. Bu məşq ən azı üç dəfə təkrarlanmalıdır. Uşağın görmə sahəsindən obyekti itirməməsi vacibdir.

Debriyaj əlləri

Körpənin dünyanı daha aktiv şəkildə araşdırmağa başladığının əmin bir əlaməti sinə üzərindəki tutacaqların birləşdirilməsidir. Bir qayda olaraq, bu hərəkətlər müəyyən bir obyektə yudumlamaqla müşayiət olunur. Körpəni tutmağı öyrətmək üçün əllərini birləşdirmək lazımdır: o, barmaqlarının sıxılmasını hiss edə bilsin. Bu məşq ən yaxşı körpə qucağınızda olanda edilir.

Oyuncağı ovucunuzun içinə qoyun

Uşağın cingiltiyə marağını oyatmaq üçün onun görmə sahəsinə ovucunun yanında gəlməsi lazımdır. Sonra oyuncağı körpənin barmaqlarına toxundurun ki, ona diqqət yetirsin. Təklif olunan əşyanı körpənin ovucuna yapışdırın, çox güman ki, onu tutmağa çalışacaq. İlk cəhdlər olduqca qeyri-müəyyən və səhv görünə bilər, lakin hər dəfə bu hərəkət daha sürətli və daha yaxşı nəticə verəcəkdir. Bu məşqdə məşqin müntəzəmliyi vacibdir, bu da öz növbəsində hər tutacaq üçün təxminən beş dəfə edilməlidir. Oyuncağın düzgün tutulduğuna əmin olun.

Dəstəkli nəzarət

Uşaq oyuncağı əlində tutduqda qırıntını qolundan götürün və əlini çınqırıqla müxtəlif istiqamətlərə, lakin baxış sahəsi daxilində hərəkət etdirin. Məşqin son nəticəsi budurməşq prosesində olan körpə oyuncağı müstəqil şəkildə saxlaya bilər. Uşaqla oyun nümunəsini aşağıdakı videoda görmək olar.

Əvvəlki məşq uğurlu olarsa, onda siz körpənin ikinci əlini yaxınlaşdırmağa və çınqılın yerləşdiyi əlinə toxunmağa cəhd edə bilərsiniz. Belə bir hərəkət obyektin bir əldən digərinə keçirilməsinin inkişafına kömək edəcək.

Mövqeni dəyiş

Uşaq arxa üstə uzanarkən tutacaqları oyuncağa uzatma vərdişinə yiyələndikdən sonra qarın üzərində meylli vəziyyətdən cingiltiyə uzanmağı təklif edin. Bu seçim ən çətindir, buna görə ilk növbədə uşağın iştirakı ilə bu hərəkətləri bir neçə dəfə göstərməlisiniz. Uşağınızı yaxşı iş gördüyünə görə tərifləməyi unutmayın. Bu, ona uğur əldə etməyə imkan verəcək ki, bu da gələcəkdə növbəti məşqlər üçün stimul olacaq.

Uşaq üçün hansı oyuncaqları seçmək lazımdır

Uşağın oyuncağı nə vaxt tutmağa başladığını öyrəndik. Ancaq təhlükəsizlik və bacarıqların formalaşması üçün düzgün çınqıl seçmək lazımdır. Körpənin ilk oyuncağı uşağı qorxutmamaq üçün incə parçalanmış doldurucu ilə yüngül və parlaq olmalıdır, kəskin səs çıxarmamalıdır. Düz və uzun sapı olan oyuncaq seçmək yaxşıdır. Yeni çınqırıqınızı körpənizə göstərməzdən əvvəl onu ilıq suda uşaq sabunu ilə yumağınızdan əmin olun. Uşaq mağazalarında çınqılların çeşidi müxtəlifdir, buna görə də çaşqınlıq yaratmamaq üçün uşağın ilk oyuncağı kimi parlaq rənglərə üstünlük verilməlidir: qırmızı, sarı, narıncı və yayaşıl. Obyektlər müxtəlif formalı və teksturalı olmalıdır ki, bu da incə motor bacarıqlarının və toxunma hisslərinin inkişafına kömək edəcək, həmçinin gələcəkdə zövq və üstünlükləri formalaşdıracaq.

İlk altı ayda körpəyə uşaq arabasına və ya beşikə asılacaq üç oyuncaq kifayət edəcək. Altı aylıq bir uşaq üçün toxuması fərqli olan öyrədici və hərəkətli oyuncaqlar ala bilərsiniz. Onların yüksək səslər çıxarmaması və körpə üçün ağır olmaması vacibdir. Bundan əlavə, uşaq onları qələmdə tutmaq üçün rahat olmalıdır.

Qeyd

Məşq zamanı təkcə uşaq üçün deyil, həm də valideyn üçün yaxşı əhval-ruhiyyədə olmaq vacibdir, körpə ilə danışmaq və məşğələləri oynaq şəkildə aparmaq lazımdır. Unutmayın ki, yeni bir bacarıq mənimsəmək üçün vaxt, körpədən səy və təkrarlanan təkrarlar lazımdır. Demək olar ki, hər bir uşaq ilk cəhdlərdə obyekti tutmaqda çətinlik çəkir. Ancaq heç bir halda körpəni digər uşaqlarla müqayisə etməməli və ya ona qəzəblənməməlisiniz. Körpə ilə həvəsləndirmə və sistematik fəaliyyətlər yeni bir bacarıq əldə etməyi əhəmiyyətli dərəcədə sürətləndirməyə kömək edəcək və ümumilikdə onun inkişafına müsbət təsir edəcəkdir. Yuxarıdakıları yekunlaşdıraraq qeyd edirik ki, uşaqla dərs keçirərkən aşağıdakı tövsiyələr nəzərə alınmalıdır:

1. İlk oyuncaq olaraq, təxminən on beş santimetr uzunluğunda sapı olan çınqıl seçmək daha yaxşıdır. Rəngləmə parlaq, məhsulun özü isə açıq olmalıdır.
2. Altı aya qədər uşağın arsenalında forma, rəng, material baxımından fərqli oyuncaqlar ola bilər. Musiqi də xoş gəlir.yeni toxunma hissləri incə motor bacarıqlarının inkişafına təkan verdiyi və tədricən üstünlükləri formalaşdırdığı üçün qeyri-adi dolgular və teksturalarla cingildəyir.
3. Körpənin təhlükəsizliyi üçün onu oyuncaqla tək buraxmaq heç vaxt tövsiyə edilmir.
4. Uşağınızın dərsdən əvvəl tox, sakit və sağlam olduğundan əmin olun, çünki məşq edərkən diqqətini yayındıran amillərdən azad olmalıdır.
5. Yalnız sol və ya sağ əllə işləmə bacarıqlarını formalaşdırmamaq üçün hər bir məşq hər əl üçün növbə ilə yerinə yetirilməlidir.
6. Psixoloqlar hər uğurlu məşqdən sonra uşağı tərifləməyi məsləhət görürlər. Bu, körpə üçün daha çox səy göstərməyə stimul olacaq.
7. Oyuncaqların təmizliyinə çox diqqət yetirməlisiniz. Bütün uşaqlar dünyanı müxtəlif yollarla, o cümlədən maraqlı bir şeyin dadına baxmağa meyllidirlər. Adətən, uşaqlar dişləri çıxdıqda bütün əşyaları ağızlarına çəkirlər. Bu cür zarafatlara görə danlamaq bəzən faydasız olur, ona görə də övladlarının təhlükəsizliyini təmin etmək valideynlərin məsuliyyətidir.
8. Yeni bacarıqların öyrənilməsində müntəzəmlik vacibdir, əks halda uşaq dərslərə marağını itirə bilər.
9. Təklif olunan məşqlərin uşaq mahnıları, mahnılar və ya qafiyələrdən istifadə edərək oyun şəklində həyata keçirilməsi tövsiyə olunur.

Uşağın neçə aylıq oyuncaq tutmağa başladığından danışarkən, bütün körpələrin fərdi olduğunu və onların hər birinin inkişafının müxtəlif yollarla baş verdiyini unutmayın. Bəzi körpələr artıq həyatın ilk ayında obyektləri maraqla araşdırırlar. Şübhəsiz ki, uşağın nə vaxt saxlaması vacibdirbir oyuncaq, ancaq dörd aylıq müddətdə körpə əşyaları yaxşı tutmursa, panik etməyin. Bu bacarığı mənimsəmək üçün ona bir az daha vaxt lazım ola bilər. Qohumların körpənin inkişafı ilə bağlı şübhələri varsa, uşağın həkimi ilə əlaqə saxlamağa dəyər. Yoxladıqdan sonra onun görmə qabiliyyəti, reaksiyaları və sinir sistemi ilə hər şeyin qaydasında olduğu ortaya çıxarsa, sadəcə gözləmək lazımdır, o, tədricən bu bacarığı mənimsəyəcəkdir. Bəzən uşaqlar sevmədikləri oyuncaqları götürməkdən imtina edirlər. Buna görə də, belə hallarda uşağa müxtəlif formalı və rəngli çınqıllar təklif etmək lazımdır. Uşağın əlində oyuncaq tutmağa başlama yaşı valideynlərin öyrənməyə ayırdıqları vaxtdan asılıdır.