Uşaq bağçasında Vətən Müdafiəçisi Günü: tədbir planı və ssenarisi

2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23

Bu yaxınlarda qəbul edilmiş Məktəbəqədər Təhsil üzrə Federal Dövlət Standartı uşaqların kiçik vətənləri və Vətənləri, xalqımızın sosial-mədəni dəyərləri haqqında ilkin təsəvvürlərin formalaşdırılması üçün idrak inkişafı üçün ən vacib vəzifələrdən birini təyin edir. məişət adət-ənənələri və bayramları haqqında. Bu sahədə məqsədyönlü fəaliyyətlərə uşaqlar və valideynlərlə dərslər, söhbətlər, bayramlar, sərgilər və digər iş formaları daxildir.

Vətənpərvərlik tərbiyəsi üzrə iş baxımından, uşaq bağçasında Vətən Müdafiəçisi Günü hər il keçirilən tədbirə çevrilir. Ssenari idman yarışması və ya musiqili əyləncə (və ya müəllimlərin seçiminə görə hər hansı digər) şəklində ola bilər.

Ordu Günü, yoxsa kişilər və oğlanlar üçün bayram?

Sovet dövründə fevral hadisəsi məcburi idi və siyasi çalarları vardı. Bu gün sovet quruluşu, onun gücü və qüdrəti tərənnüm edildi, hərbçilər tərəfindən təbriklər qəbul edildi. Əvvəllər adlanırdıQırmızı Ordu və Hərbi Dəniz Qüvvələri Günü kimi.

Bizim zəmanəmizdə orduya mənsubiyyətindən asılı olmayaraq, gələcək döyüşçü sayılan oğlanlara qədər bütün kişilərə hörmət etmək adətdir. Bayram indi Vətənin Müdafiəçisi Günü adlanır. Uşaq bağçasında ssenari əvvəlcədən yazılır və çoxlu ilkin işlər görülür.

Bayramın məqsədi və məqsədləri

Uşaq bağçasında Vətən Müdafiəçisi Günü vətənpərvərlik tərbiyəsi işinin bir hissəsi kimi keçirilir. Onun əsas məqsədini müxtəlif tədbirlərin təşkili ilə vətən müdafiəçiləri haqqında təsəvvürlərin formalaşdırılması kimi formalaşdırmaq olar. Bu tədbirin köməyi ilə uşaq bağçası bir sıra vəzifələri də həll edir:

• uşaqları bayramla tanış edir, bu gün haqqında sevincli təsəvvür yaradır;
• vətənpərvərlik hissləri, doğma vətənlə qürur hissi formalaşdırır;
• uşaqlarda rus ordusuna hörmət, vətənə məhəbbət hissi tərbiyə edir;
• gender rolu təhsilini təşviq edir, oğlanlara müdafiəçi olmağı öyrədir;
• uşaqların və böyüklərin qarşılıqlı əlaqəsini həyata keçirir.

23 fevral: Körpələrdən gələcək məktəblilərə

Bayram bütün bağça qruplarında, lakin fərqli formada və fərqli məzmunda keçiriləcək. Uşaqların yaş xüsusiyyətlərini nəzərə almaq lazımdır. Vətən Müdafiəçisi Gününün uşaq bağçasında necə keçiriləcəyini əvvəlcədən diqqətlə düşünməlisiniz.

Gənc qrup maraqlı fəaliyyət təşkil edə bilərbaşa düşülən qəhrəmanlar - bir kukla, cəfəri, bir dovşan və ya ayı. Bayramı çağırmaq, çeviklik, güc, dəqiqlik və müdafiəçilərin digər keyfiyyətləri üçün oyunlar oynamaq lazımdır. Və təbii ki, gənc uşaqlar üçün bayram hədiyyələrlə bağlıdır, ona görə də siz oğlanlar üçün kiçik hədiyyələr və bütün uşaqlar üçün şirin yeməklərlə maraqlanmalısınız.

Orta qrup uşaqları üçün bayram mövzusu çərçivəsində koqnitiv inkişafın aparılacağı dərs təşkil edə və ya qəhrəmanın görünməsinin sürpriz olacağı kiçik bir tədbir keçirə bilərsiniz. oğlanlar, onların ataları və babaları diqqət mərkəzində olacaq.

Yaşlı uşaqlar bayram haqqında informativ məlumat almaqla yanaşı, oxşar mövzularda şeir və mahnılar öyrənə bilərlər. Bədii əsərləri oxumağa sərf edə bilərsiniz.

Bu yaşa və döyüşçülərlə görüşə uyğundur. Bu, atalardan və ya babalardan biri ola bilər, ya da hərbi xidmət haqqında canlı söhbətdə danışacaq, uşaqların suallarını cavablandıra biləcək xüsusi dəvət edilmiş bir qonaq ola bilər. Bundan əlavə, əsgərlərin abidəsinə ekskursiya keçirmək məsləhətdir.

Uşaqlarla iş forması

• Dərslər və fəaliyyətlər.
• Bədii ədəbiyyat oxumaq.
• Temalı filmlərə və cizgi filmlərinə baxılır.
• Uşaq və ya ailə yaradıcılıq işlərinin sərgiləri (rəsmlər, sənətkarlıq).
• Foto sərgiləri ("Mənim atam", "Bizim babalarımız").
• Hərbi-vətənpərvərlik mahnılarının ailə festivalı.
• Obeliskə səyahət.
• Söhbətlər.
• Döyüşçülərlə qarşılaşmalar.
• Qar fiqurlarının qurulmasıbayram.

Qülləni kim qoruyacaq?

Beləliklə, uşaq bağçasında Vətən Müdafiəçisi Gününü düşünün. Birinci kiçik qrup üçün dərs aşağıdakı kimi təşkil edilə bilər.

Tərbiyəçi: "Bu gün biz Vətənin Müdafiəçisi Gününü - atalarımızın, babalarımızın və oğlanlarımızın bayramını qeyd edirik."

Musiqi səslənir, siçan görünür. (Bütün rolları pedaqoqlar, valideynlər və ya böyük uşaqlar oynaya bilər, oyuncaqlar və əlcək kuklalarından istifadə edilə bilər.)

"Mən siçan - norushka. Bəs sən kimsən?"

Tərbiyəçi: "Salam! Bunlar uşaqlardır, bu gün bayramımız var."

Siçan: "Mən bilirəm ki, bu gün bütün kişilər və bütün oğlanlar təbrik olunur. Aranızda kişilər varmı?"

Oğlanlar qalxsın

Siçan: "Ah, görürəm, görürəm! Əsl kişi olmağın nə demək olduğunu bilirsənmi? Güclü olmalısan!"

Tərbiyəçi: "Uşaqlarımız güclüdürlər, çünki onlar hər gün məşq edirlər. Burada onu indi sizə göstərib öyrədəcəyik!"

Şarj rəqsi: uşaqlar böyüklərdən nümunə götürərək sadə hərəkətlər edirlər.

Təlimçi: "Sən necə də gözəlsən! Hər gün məşqlər edib daha da güclənəcəyik."

Siçan: "Və mənim teremoka getməyin vaxtı gəldi, dostlarımı bayram üçün gözləyəcəm."

Tərbiyəçi: "Uşaqlar, heç nə eşitmirsiniz?"

Xorultu eşidilir. Müəllim ayıya yaxınlaşır.

"Bax, bu ayı yatır! Qış başa çatır, yaz gəlir və o hələ də yatır. Onu oyataq?"

Musiqili oyun "Ayı oyandır". Uşaqlar ayına yaxınlaşır, ayaqda döyür, əl çalır, o oyanır, zarafatla onları tutur.

Mişka (uzanaraq): "Ah, mən də şirin yatdım! Yuxuda pəncəmi əmdim. Nə yaxşı ki, məni oyatdın! Yoxsa bayramı qaçırardım. Siçan məni teremoka dəvət etdi."

Tərbiyəçi: "Düz oyandın, indi burada tətilimiz var."

Ayı: "Mən çubuqlu ayıyam, pəncələrini uzat! Bəli, oturmursan, mənimlə rəqs etməyə çıx!"

Rəqs "Ayılar".

Ayı: "Nə yaxşı əl çalırsan, ayaqlarını tapdalayırsan, güclü və çevik olduğun aydın görünür. Məni oyatdığın üçün təşəkkür edirəm. İndi də bayram üçün evə getməyimin vaxtıdır."

Musiqi çalır, dovşan görünür:

Mən çevik oğlanam, boz dovşanam.

Mən gələcəyin adamıyam, bu gün bayramdır - buna görə də, Mən sizin üçün burada nə sürdüm.

Mən partiyə gecikmədim?"

Tərbiyəçi: "Salam, dovşan! Nə qədər sürətlisən."

Dovşan: "Mən də çevik və məqsədyönlüyəm! Əbəs yerə deyirlər ki, əyriyəm! İstəyirsənsə, mənimlə yarış!"

Oyuna rəhbərlik edir - uşaqlar topla səbəti vurmalıdırlar.

Dovşan: "Vay! Necə də dəqiqsən, əsl kişilər kimi! Mən də bayram üçün teremokda siçana tərəf qaçdım!"

Musiqi səslənir, tülkü qaçır:

Mən tülküyəm, qırmızı gözəlliyəm.

Xəz p alto, pəncələr, burun və tüklü quyruq!"

Tərbiyəçi: "Salam! Tətildəsiniz?"

Tülkü: "Bəli, bəli, əlbəttə. Çox tələsdim, az qala gecikdim."

Tərbiyəçi: "Deməli, sən qızsan və bu gün oğlanları təbrik edirlər."

Tülkü: "Ona görə də sizə deməyə gəldim ki, uzun müddət oğlanları təbrik etməyin vaxtıdır."

Tərbiyəçi: "Doğrudur! Xatırlatdığınız üçün təşəkkür edirəm! Qızlar, gəlin oğlanlarımızı təbrik edək."

Şanterel: "Və mən teremokda siçana tərəf qaçacağam, inanılmaz kişilərimizi piroqlarla şımartacağıq! Əlvida, uşaqlar!"

Qızlar oğlanlara hədiyyələr, bütün uşaqlara şirin yeməklər verir.

Uşaqlar üçün Bayramlar

Uşaq bağçasında 2-ci kiçik qrupda Vətən Müdafiəçisi Günü oğlanlar üçün teatrlaşdırılmış tamaşa kimi də keçirilə bilər. 3-4 yaşlı uşaqlar artıq birlikdə oxuya, aktiv şəkildə musiqi ilə hərəkət edə, yeriyə, qaça, tullanmağı bacarır, beləliklə bəzi personajların iştirakı ilə ssenari açıq hava oyunları, rəqslər və ya mahnılarla tamamlana bilər.

Hərbi peşələr

Vətənin Müdafiəçisi Günündə uşaq bağçasında (orta qrup) dərs hərbi sahələrlə tanış olmaq məqsədi daşıyır. İş prosesində uşaqların söz ehtiyatı zənginləşir, lüğəti genişlənir.

Nümunə dərs planı:

1. Bayramın nə olduğu və oğlanların hansı bayramları bildiyi haqqında söhbət.
2. Uşaq bağçasında Vətən Müdafiəçisi Günü bayramının hekayəsi. "Müdafiəçi", "Vətən" sözlərinin təhlili.
3. Matrosları, tankerləri, pilotları, sərhədçiləri təsvir edən illüstrasiyalara və şəkillərə baxılır.
4. Hərbçiliyin müxtəlif qollarının əsgərləri haqqında şeirlərin oxunması.
5. Müdafiəçinin malik olmalı olduğu keyfiyyətlərdən danışmaq və bu keyfiyyətləri nümayiş etdirmək fizika dəqiqəsidir.
6. Forma haqqında söhbət. Didaktik oyun "Bunun kimin baş geyimi olduğunu tapın."
7. Hərbi texnika haqqında hekayə (videoda avadanlıq və ya stolun üstündə oyuncaqlar göstərilir). Avtomobil oyunu.
8. Dərsin xülasəsi.

"Hər bir əsgər general olmaq arzusundadır" (ətraflı)

Vətən Müdafiəçiləri Gününü uşaq bağçasında başqa necə keçirmək olar? Yaşlı qrup bu ssenarini əsas götürə bilər.

Təntənəli bayram musiqisi səslənir, onun altında uşaqlar və valideynlər idman zalına daxil olurlar. Onlar üçün stul və skamyalar hazırlanıb, hər iki tərəfə yerləşdirilib.

Fanfaralar eşidilir və aparıcı onların səsinə çıxır.

"Axşamınız xeyir, əziz dostlar! Bu zalda hər kəsi - həm qızları, həm oğlanları, həm də hörmətli böyüklərimizi - valideynləri və müəllimləri salamlamağa şadıq. Sabah ölkəmizin hər yerində bayram qeyd olunacaq - Müdafiəçilər Vətən Gününün. Biz bunu kim adlandırırıq?"

Uşaq cavabları.

Yaxşısan! Bizim müdafiəçilərimiz atalar, babalar, böyük qardaşlardır. Oğlanlarımız da tezliklə böyüyüb vətənimizi düşmənlərdən qoruyacaqlar, ona görə də bu gün onların da günüdür. Sənə, əzizimiz oğlanlar və kişilər, biz bayramımızı bu günə həsr edirik.

Ata, baba və qardaş

Biztəbrik etməyi unutmayın!

Vətənin Müdafiəçisi Günü –

Cəsarət və güc günü.

Təyyarə keçidləri

Göy uçur.

Əsgər Pilotları

Yer üzü qorunacaq.

Postada sərhədçi

Sərhədin mühafizəsi.

Düşmən birdən içəri girərsə –

Onun keçəcəyi ehtimalı azdır.

Əsgərlər növbətçi olsun

Hamımız qorunur!

Bilin ki, onlar bizim bağdadır

Bu gün sizi təbrik edirik!

Şən bayram, özəl

Uşaq bağçası ilə tanış olur.

Vətənin Müdafiəçisi Günü

Hamını xoşbəxt hesab edin!

Bütün kişilərimiz və oğlanlarımız üçün musiqi nömrəmiz!"

Uşaqlar "Mən böyüyəndə" mahnısını ifa edirlər, musiqi. G. Struve, sl. N. Solovieva.

"Çox yaxında bizim oğlanlar böyüyəcək və bəlkə onlardan biri hərbçi olacaq və kimsə orduda xidmət edib bizi və ölkəmizi qoruyacaq."

Hərbi marş səslənir, onun altında ümumi bir addım irəliləyir: “Salam, döyüşçülər!”

Uşaqlar "Salam!" deyirlər

General: "Salam!" düzgün salamlamağı öyrənmək: "Sənə cansağlığı arzulayıram, yoldaş general!"

Uşaqlar təkrar edir.

"Budur! Bu daha yaxşıdır. Bu gün mən hərbi hissəmi və təlim keçmiş əsgərlərimi qoyub bura gəldim ki, gənc nəsil nə edə bilər. Mən sizin hərbi xidmətə nə dərəcədə hazır olduğunuzu öyrənmək üçün testlərdən keçməyi təklif edirəm. Hər şey var. bu? Oğlanlar və qızlar, müsabiqəyə hazırsınız?"

- Bəli!

General: "Yaxşı, bu nədircavab üçün? Cavab verməliyik: "Doğrudur!"

Uşaqlar təkrar edir.

"İndi bizə təlimlərimizin gedişinə nəzarət edəcək təcrübəli qərargah lazımdır. Salonda orduda xidmət edənlər varmı?"

Münsiflər heyəti yaratmaq üçün bir neçə valideyn seçilib.

"Başlayırıq! Komandalar əvvəlcə parad meydançasında düzülməlidir. Komandalar, sıraya düzülməlidir!"

Uşaqlar bir-birinə baxaraq iki cərgədə dayanırlar.

"Gəlin sıra sifarişlərini yerinə yetirməyə nə qədər hazır olduğunuzu görək."

Əmrlər növbə ilə və təsadüfi tələffüz olunur: "Sol!", "Sağ!", "İrəli addım!", "Geri addım!" Sürət tədricən artır.

"Siz hələ də məşq etməli və məşq etməlisiniz! Bununla belə, qərargahdan komandalardan hansının daha çox tapşırığı düzgün yerinə yetirdiyini qeyd etməyi xahiş edəcəyəm. Və davam edirik: və formaya keçirik. Budur, ikisi böyük hərflər."

Birinci komanda üzvlərini geyinir.

"Siz işarəyə qədər olan məsafəni tez qət etməli və onun ətrafında qaçaraq geri qayıtmalısınız. Bu halda qapağı növbəti döyüşçüyə ötürməlisiniz."

Bundan başqa, ssenariyə generalın göstərişi ilə uşaqların həyata keçirdikləri müxtəlif yarışlar və estafet yarışları daxil ola bilər və bayramı yekun, mükafatlar və şirin hədiyyələrlə bitirə bilər.

Yaşlı məktəbəqədər uşaqlarla işləmək

Hazırlıq qrupunun uşaq bağçasında Vətən Müdafiəçisi Günü yuxarıdakı qrup üçün yuxarıdakı hadisə ilə eyni ssenarini izləyə bilər. Və ya tamamilə fərqli ola bilər. Böyük məktəbəqədər yaş daha müxtəlif istifadə etməyə imkan veriruşaqlarla iş formaları:

• Şeirlər və mahnılar öyrənilir.
• Söhbətlər "Mənim atam əsgərdir", "Ordumuz güclüdür", "Rus qəhrəmanları" və s.
• Müdafiəçilər abidəsinə gəzinti-ekskursiya.
• Rusiyanın qəhrəmanları haqqında film.
• Atalar, babalar və qardaşlar üçün hədiyyələr hazırlamaq.
• Yarışlar və oyunlar.

Valideynlər iştirak etməlidirmi?

Federal Dövlət Standartının tətbiqi məktəbəqədər təhsildən valideynlərə (qanuni nümayəndələrə) uşaqların tərbiyəsində dəstək olmaq və ailələri birbaşa təhsil fəaliyyətinə cəlb etmək tələb edir.

Uşaq bağçasında Vətən Müdafiəçisi Günü sadəcə olaraq valideynlərin (qanuni nümayəndələrin) təhsil müəssisəsinin həyatında iştirakı üçün şərait yaradır.

Atalar, babalar və ya digər kişi qohumlar ordudakı xidmətlərindən danışa, fotoşəkillər göstərə, uşaqlarla təlimlər öyrənə və ya mahnı ilə sıravi yürüş edə bilərlər.

Hədiyyəsiz bayram nədir?

Uşaqların əlləri ilə bayram üçün hədiyyələr hazırlamaq yaxşı tərbiyəvi məqamdır. Uşaqların hazırladıqları sənətkarlıq və ya kartlar incə motor bacarıqlarını və əl əməyini inkişaf etdirməklə yanaşı, bayram ab-havası yaradacaq, uşaqlara və böyüklərə bu günü uzun müddət xatırlamağa imkan verəcək.

Tullantılardan və ya kağız və kartondan hazırlanmış oyuncaq tanklar, təyyarələr, digər hərbi texnika hədiyyə ola bilər. üçün otaqyaradıcılıq açıqcaların yaradılmasını təmsil edir. Bunun üçün müxtəlif performans texnikalarından da istifadə edilə bilər.