Uşaq bağçasında nağıl terapiyası - uşaqların davranışlarını öyrətmək və düzəltmək
Uşaq bağçasında nağıl terapiyası - uşaqların davranışlarını öyrətmək və düzəltmək

Video: Uşaq bağçasında nağıl terapiyası - uşaqların davranışlarını öyrətmək və düzəltmək

Video: Uşaq bağçasında nağıl terapiyası - uşaqların davranışlarını öyrətmək və düzəltmək
Video: Concorde Neo Bebek Arabası, Avionaut Puset İnceleme ve Kumaşlarının Çıkartılması - YouTube 2024, Bilər
Anonim

Hər kəs çoxdan razılaşıb ki, insan sözü möcüzələr yarada bilər. Və bu xüsusilə uşaqlar üçün doğrudur. Ancaq kiçik insanlar böyüklərin darıxdırıcı hekayələrini dinləməyi həqiqətən sevmirlər, bəzən onların çıxışlarını başa düşə bilmirlər. Bununla belə, yaxşı pedaqoq bilir: nağıl terapiyasından daha təsirli bir şey yoxdur. Uşaq bağçasında həqiqəti uşaqların şüuruna çatdırmaq üçün bu üsuldan hər yerdə istifadə olunur.

uşaq bağçasında nağıl terapiyası
uşaq bağçasında nağıl terapiyası

Uşaqların dünyagörüşünün formalaşmasında nağılların rolu

Uşaq bağçasında nağıl terapiyası uşaqlara dünyanı kəşf etməyə kömək edir, ünsiyyəti öyrədir, bir çox problemlərin həlli yollarını göstərir. Məsələn, məşhur "Gingerbread Man" nağılı böyüyən şəxsiyyəti göstərir ki, yad insanlara etibar etməməlisən, çox güvənməlisən. "Zoluşka" nağılında hər şeyə qalib gələn xeyirxahlıq və pisliyin cəzalandırılması fikri aydın şəkildə ifadə edilmişdir. Uşaq bağçasında nağıl terapiyası uşaqlara yeməkdən nifrətini aradan qaldırmağa kömək edir - bir çox böyüklər uşaqların davranışındakı bu sapma ilə mübarizə aparmalıdırlar. Amma tez-tez olur ki, cəzalandırma, inandırmaq, rüşvətxorluq mənfi nəticələrə gətirib çıxarır. AmmaSoyuducu adlı heyrətamiz qala haqqında nağıl insanlar tərəfindən yeyilmək arzusunda olan yeməklərin yaşadığı, əsl möcüzə göstərə bilər - uşaq nəinki ləzzətlə yemək yeməyəcək, həm də füsunkar nağılın qəhrəmanına çevriləcək!

uşaq bağçası siniflərində nağıl terapiyası
uşaq bağçası siniflərində nağıl terapiyası

Nağıl oxumaq mini tamaşaya bənzəyir

Nağıl terapiyası istər uşaq bağçasında, istərsə də evdə bütöv bir elmdir. Görünür, nə daha asandır - körpəyə adi bir nağıl danışmaq və ya oxumaq? Ancaq nəticə çıxarmağa tələsməyin. Bir yetkin bir kitabı cansıxıcı bir görünüşlə, ifadəsiz oxuyursa, körpə də darıxacaq və onu dinləməyə çox da maraq göstərməyəcək. Ancaq rəvayətçi özü daxilən personajlara çevrilirsə, səsini dəyişir, ya hiyləgər tülkü, ya da axmaq bir ayı təqlid edirsə, uşağın həyəcanlanması və ya ən diqqətli olması lazım olanda səsini aşağı salırsa, deməli uşaq sehrli bir insana çevrilir. möcüzələr dünyası. Uşaq bağçasında nağıl terapiyası - uşaqların bəlkə də hamıdan çox bəyəndiyi fəaliyyətlər.

Nağılın köməyi ilə nitqin inkişafı

Nitq inkişafı dərslərində uşaqları nağıl danışmağa dəvət etmək olar. Adətən, bu hallarda artıq məlum olan əsərlərdən istifadə olunur ki, burada bəzi uşaqlar nağıl personajlarını səsləndirməyə və hətta bəzi epizodları oynamağa dəvət olunurlar. Şəkillərdən nağılları təxmin etməyin, süjet illüstrasiyalarını düzgün ardıcıllıqla yerləşdirməyin, kukla tamaşasında iştirak edən uşaqların maraqlı yolu kukla teatrı oynamaqdır.

nağıl terapiyasıuşaq bağçası layihəsi
nağıl terapiyasıuşaq bağçası layihəsi

Nağıl terapiyası dərslərinin uzunmüddətli planlaşdırılması

Uşaqların yaş xüsusiyyətlərinə, psixoloji problemlərinə uyğun nağılların düzgün seçilməsi çox vacibdir - yalnız bu halda uşaq bağçasında nağıl terapiyası müsbət nəticə əldə edəcək. Nağılların köməyi ilə uşağın psixikasına təsir etmək layihəsi əvvəlcədən tərtib edilməli, böyüklər tərəfindən diqqətlə düşünülməli və uzun müddətə tərtib edilməlidir. Əlbəttə ki, bu, dəyişikliklərə və improvizasiyaya dözməyən ciddi şəkildə tənzimlənən bir layihə olmamalıdır - pedaqoq uşaqlarla işləyərkən, bu xüsusi nağılın hansı anda danışılmalı olduğunu və hansı nağılın daha yaxşı köçürüləcəyini hiss etməlidir. başqa vaxta. Buna baxmayaraq, layihənin əsas “skeleti” əvvəlcədən müəyyən edilməlidir.

Tövsiyə: