Uşaqlar üçün bölmələr və dairələr: uşağa harada verilməlidir

2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23

Uşaqların asudə vaxtının təşkili valideynlərin vəzifəsidir. Kimsə nəslin məktəbdə və ya uşaq bağçasında kifayət qədər dərsləri olduğunu düşünür, buna görə də uşaq evdə sərbəst oynayır, dostları ilə gəzir. Digər analar və atalar varislərin "ətrafında gəzməsinə" icazə vermirlər, kiçik yaşlarından onları rəqsə və şahmata, ingiliscə və rəsm çəkməyə aparırlar. Hansı yanaşma düzgündür? Əlavə dərslərin faydalı olması üçün uşaqlar üçün dairələr və bölmələri necə seçmək olar?

Məqsədin müəyyən edilməsi

Bütün valideynlər övladlarının ağıllı, sağlam, bacarıqlı, ünsiyyətcil olmasını istəyir. Nəsilləri dairəyə verməklə, biz onunla müəyyən gözləntiləri əlaqələndiririk. Ata və anaların üç hədəfi var:

1. Ümumi inkişaf. Valideynlər uşaqlarını dərslərə aparır ki, onlar özlərini müxtəlif fəaliyyətlərdə sınasınlar, yeni təcrübə qazansınlar və maraqlı vaxt keçirsinlər. Uşağa tez-tez bölmələri dəyişdirməyə icazə verilir, seçim edərkən onun cari maraqları nəzərə alınır. Psixoloqlar bu yanaşmanın ən çox olduğuna inanırlardüzgün.
2. Yüksək nailiyyətlər. Belə ailələrdə peşəkar musiqiçilər və ya idmançılar beşikdən böyüyür. Əlavə fəaliyyətlər uşağın bacarıqlarına və ya valideynlərin ambisiyalarına əsaslanaraq erkən seçilir. Onlar uzun illər ərzində yaxından diqqət çəkiblər. Uğurlu olarsa, varisin seçdiyi sahədə uğurlu karyerası olacaq. Amma elə olur ki, yeniyetməlik çağında uşaq pianoda "zınqırdamaqdan" yorulur və əsl iğtişaş təşkil olunur.
3. Müxtəlif qüsurların düzəldilməsi. Valideynlər uşaqlar üçün həddindən artıq utancaqlığın öhdəsindən gəlmək üçün teatr qrupu seçirlər. Utancaq bir oğlan cüdoya göndərilir ki, xarakter inkişaf etdirsin və döyüşməyi öyrənsin. Burada vəziyyəti ağırlaşdırmamaq və uğursuzluğa əvvəlcədən hazır olmaq vacibdir, çünki öz mülahizənizlə uşağı yenidən düzəltmək həmişə mümkün deyil.

Dərsdənkənar fəaliyyətlərin üstünlükləri

Uşaqlar üçün fincanlar həqiqətən lazımdırmı? Yoxsa onların səfəri modaya hörmətdir? Valideynlərin düzgün münasibəti ilə inkişaf fəaliyyətləri və bölmələr aşağıdakılara kömək edir:

• uşağın üfüqlərini genişləndirin;
• vaxtınızı necə planlaşdırmağı öyrənin;
• yeni komandada ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirin, dostlar tapmağa imkan verin;
• övladların daha intizamlı olmasına kömək edin;
• müxtəlif bacarıq və qabiliyyətlərə malik qol;
• sağlamlığı gücləndirin, uşaqları televizor və kompüterlərdən uzaqlaşdırın;
• fitri qabiliyyətləri kəşf etmək və inkişaf etdirmək imkanı verir.

Eksiklikler

Lakin yanlış yanaşma ilə çevrələri ziyarət etmək vəuşaqlar üçün bölmələr ağrılı bir "öhdəliyə" çevrilə bilər. Bu baş verir:

• Valideynlər dərs seçərkən övladın maraqlarını nəzərə almır, uşağın açıq-aşkar istəksizliyinə fikir verməyərək onlara qatılmaqda israrlıdırlar.
• Cədvəl çox sıxdır, uşaqların oynamaq və dincəlmək üçün boş vaxtı yoxdur, yorğunluq yığılır.
• Uşaq müəllimin xarakterinə uyğun gəlmirdi, uşaq komandasına sığa bilmir.
• Siniflər yaş xüsusiyyətləri nəzərə alınmadan qurulur, onların müddəti çox uzundur.

Gənc uşaqlar üçün kupalar

Müasir analar uşaqlar üçün demək olar ki, doğuşdan əlavə fəaliyyətlər seçirlər. Onların mühitində körpə üzgüçülük və körpə yoga məşhurdur. İnkişaf edən qruplarda "biryaşlılar" və "ikiyaşlılar" barmaq oyunları ilə tanış olur, musiqi ilə məşqlər edir, rəsm çəkir, plastilindən ilk sənətkarlıq edir. Buna Zaitsevin kubları ilə hərflərin öyrənilməsini də əlavə etmək olar.

Belə fəaliyyətlər böyük və incə motor bacarıqlarını, estetik zövqü, təxəyyülü, düşüncə qırıntılarını yaxşı inkişaf etdirir. Ancaq bütün bunlar infeksiyaya yoluxma riski olmadan evdə edilə bilər. Uşaqlar yoldan, ətrafdakı çoxlu sayda insandan çox yorulur. Diqqəti tez dağılır, qaydalara uyğun hərəkət edə bilmir, hərəkətə keçin.

Psixoloqlar hesab edir ki, bu yaşda uşaqlar üçün yaxınları ilə ünsiyyət və oyunlar çox daha vacibdir. Valideynlər dincəlmək istəyirlərsə, uşaqla birlikdə hovuza və ya Montessori qrupuna gedə bilərsinizzəngin oyun mühiti. Körpənizi uşaq bağçasına göndərməyi planlaşdırırsınızsa, kollektiv dərslər faydalı olacaq. Amma ümumilikdə, hələlik evdə yaradıcılıqla, rəqslə və gimnastika ilə məşğul olmaqla, dairələr olmadan edə bilərsiniz.

3 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün kupalar

Gənc məktəbəqədər uşaqlar mahnı oxumaqdan, hekayələr icad etməkdən, "doodle" çəkməkdən, görünməmiş rəqslər etməkdən və "hiylələr" göstərməkdən məmnundurlar. 3-4 yaş yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafı üçün ən yaxşı dövrdür. Körpəni təcrübəli müəllimin uşaqlarla birlikdə gildən, xəmirdən, plastilindən, kağızdan sənətkarlıq yaratdığı bir dairəyə yaza bilərsiniz. Eyni zamanda incə motor bacarıqları və nitq inkişaf edir.

Musiqi həvəskarları üçün yaxşı seçim uşaqlar üçün oxuma və ya rəqs klubu olardı. Bütün dərslərin əyləncəli şəkildə keçdiyinə əmin olun. Uşaqlar hələ masalarında oturmağa və qaydalara uyğun hərəkət etməyə hazır deyillər. Bu səbəbdən uşaqlar oxu, riyaziyyat və xarici dillər tədris etdikləri məktəblərin hazırlıq kurslarına göndərilməməlidir.

Yaradıcı dairəni idman dairəsi ilə birləşdirə bilərsiniz. Üzgüçülük, aerobika üçün əladır. Hələlik rəqabətli idmanları unudun. Yeniyetmələr özlərini səmimi olaraq ən yaxşı hesab edirlər və məğlubiyyətə qarşı çox həssasdırlar.

Seçilmiş fincanların adi gündəlik rejimi pozmaması vacibdir. Dərslərin optimal sayı bir həftədə 2-3-dür.

Hər şey böyükdür

5 yaşında bir uşaq üçün dairələrin siyahısı əhəmiyyətli dərəcədə genişlənir. Artıq rəsm, rəqs, mahnı oxumaq üzrə xüsusi təlimlərə başlaya bilərsiniz. 6 yaşından uşaqlara oyun öyrədilirMusiqi alətləri. Bir çox idman bölmələrində ciddi məşq başlayır. Oğlan futbola və ya xokkeyə, müxtəlif döyüş növlərinə, biatlona, kartinqə verilə bilər. Fiqurlu konkisürmə, balet, bədii gimnastika qızlar üçün uyğundur. Üzgüçülük, tennis, at sürmə - fəaliyyət seçimi həqiqətən əladır.

Valideynlər uşağın özünün fikrini nəzərə almalı, onların yarımçıq istəklərinə sövq etməməlidir. Bəzən zövqünüzə uyğun bir şey tapmaq üçün bir neçə bölməni dəyişdirməlisiniz. Körpənin ciddi işə hazır olmayacağına və ya maraqlarının zamanla dəyişəcəyinə hazır olun. Nəslin müəyyən fəaliyyət növü üçün aşkar qabiliyyətləri olsa belə, genişmiqyaslı planlar qurmaq hələ tezdir.

Məktəbə hazırlaşır

5-6 yaşa qədər uşaqlar üçün dərnəklərin inkişafı, onları məktəbə hazırlaması aktuallaşır. Burada məktəbəqədər uşaqlara oxumaq, şəkillərdən hekayələr qurmaq, nümunələr həll etmək, xarici dildə danışmaq öyrədilir. Təlim proqramı əsasən uşaq bağçasını təkrarlayır. Evdə uşağınızla işləyirsinizsə və ya məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə gedirsinizsə, bu cür kurslara ehtiyacınız yoxdur. Başqa bir şey, əgər evdə körpə anasını müəllim kimi qəbul etmirsə.

İnkişaf edən qrup seçərkən öyrənmənin əyləncə ilə əvəzləndiyi qrupa üstünlük verin. Riyaziyyat və gimnastika, rəsm çəkmək və hərflərlə oynamaq, modelləşdirmə və rəqs etmək - məktəbəqədər uşaqlar hərtərəfli inkişafa ehtiyac duyurlar. Uşağın təhsil alacağı məktəbdə hazırlıq kursları da yaxşı seçim olacaq. Əhəmiyyətlidirbirinci sinfə uyğunlaşmanı asanlaşdıracaq.

Yavaşla…

Uşağın həyatı məktəbə daxil olduqda kəskin şəkildə dəyişir. Bir müddət əvvəl o, kitab oxumağa bir saatdan çox vaxt sərf etmirdi və indi onlar üçün oyunlardan imtina etməli olur. Birinci sinif şagirdi yeni şərtlərə tam uyğunlaşana qədər əlavə dərslər yükləməməlisiniz.

Əgər uşağın dostları varsa, o, tədris materialını asanlıqla öyrənirsə və boş vaxtı varsa, dairələr haqqında danışa bilərsiniz. Yaxşı olar ki, iş günləri həftədə 2-dən çox əlavə dərs olmasın. Həftə sonları evə yaxın bir bölməyə baş çəkmək icazəlidir.

Uşaqlar üçün rəqs dərnəkləri, idman artan zehni stressin öhdəsindən gəlməyə kömək edəcək. Əzmkar uşaqlara dizayn, rəsm, tikmə, şahmat təklif oluna bilər. 2 ay ərzində bəyəndiyiniz kuboka diqqətlə baxın və yalnız bundan sonra son seçimi edin. Dərsləri dəyişdirmək, özünüzü müxtəlif fəaliyyətlərdə sınamaq uşaqlar üçün təbiidir. Bununla səhv bir şey yoxdur.

Gənc tələbələr üçün əlavə fəaliyyət

2-4-cü sinif şagirdlərinin fərqli maraqları var, klub seçərkən nəzərə alınmalıdır. Onlar daha intizamlıdırlar, ona görə də dərslərin sayını həftədə 4 saata qədər artırmaq olar. Uşağın dərsdən və əlavə yüklərdən tamamilə azad bir günü olması vacibdir.

Uşaqların yeni təcrübələrə ehtiyacı var. Müxtəlif fəaliyyətləri birləşdirmək faydalıdır: intellektual(məsələn, şahmat), yaradıcılıq (teatr studiyası) və idman (basketbol). Yaxşı, əgər bir dairə nəslin istedadlarını nəzərə alaraq seçilirsə, digəri isə o qədər də inkişaf etməmiş keyfiyyətləri kompensasiya edəcəkdir. Beləliklə, utancaq uşaq komanda idmanına göndərilə bilər, cəld uşaq isə incəsənət məktəbinə yazıla bilər.

Valideynlərin rəyi kiçik yaşlı tələbələr üçün çox vacibdir. Uşaqlar üçün robototexnika klubunu reklam edin, ingilis dili kurslarına birlikdə yazın. Çox güman ki, perspektivli fəaliyyət uşağa müraciət edəcək.

Özləri bığlı

13-16 yaşlı uşaqlar üçün dairə seçmək kifayət qədər problemlidir. Valideynlərin nöqteyi-nəzəri onlar üçün dostların fikri qədər vacib deyil. Bu yaşda çoxları bir ildən artıqdır ki, iştirak etdikləri dərslərdən imtina edirlər. Məsələn, musiqi məktəbi. Bu baş verməsə, yeniyetmə seçilmiş fəaliyyətə daha ciddi yanaşmağa başlayır. Uşaqların 40%-i üçün hobbi çox vaxt və səy tələb edən sevimli işə çevrilir.

Digər yeniyetmələrin maraqları müxtəlifdir, onlar özlərini axtarırlar. Aerobika, güləş, proqramlaşdırma, yürüyüş, skeytbord, modellik məktəbi, fotoqrafiya… Uşaqların 5-ə qədər hobbisi ola bilər. Eyni zamanda, bir çoxları məsələni sona çatdırmadan, ilk çətinliklər yarandıqda sevimli bölmələrini tərk etməyə meyllidirlər. Seçilmiş dairələrdən birinin onun üçün məcburi olacağı barədə nəsil ilə əvvəlcədən razılaşmaq daha yaxşıdır. Beləliklə, siz övladınızda nizam-intizam inkişaf etdirəcəksiniz, ona öz qərarlarına görə məsuliyyət daşımağı öyrədəcəksiniz.

İcazə vermək və ya məcbur etmək?

Uşaqlar son dərəcə dəyişkən varlıqlardır. Dünən gözləri yanan oğul boksa qaçırdı, bu gün isə qəti şəkildə ora getməkdən imtina edir. Uşaq dərnəyi sevmirsə nə olacaq?

5 yaşından kiçik uşağa gəldikdə, məcburiyyət qəbuledilməzdir. Uşaq yaşına görə müntəzəm dərslərə hazır olmaya bilər. Bəlkə də uşaq bağçasından sonra anası ilə birlikdə olmaq istəyir və xoreoqrafiyaya tələsmir. Görüşə gedin.

Əgər bu, daha böyük uşaqdırsa, imtinanın səbəbini öyrənin və ona uyğun hərəkət edin. Uşaqlar üçün klublara maraq aşağıdakı hallarda itə bilər:

• Uşağın əvvəlcə skripka çalmağı öyrənmək istəyi yox idi, lakin anası təkid etdi. Bu halda məğlubiyyətinizi etiraf edin və özünüzə başqa dairə seçməyə icazə verin.
• Bölməyə gedən yol uzun çəkir, nəslinin dərsdən sonra yemək yeməyə vaxtı olmur və gecə yarısına qədər dərs oxuyur. İcazə verilən yükü aşmaq sağlamlıq üçün çox təhlükəlidir. Evə yaxın yalnız bir dairəni tərk edin.
• Uşağın müəllim və ya həmyaşıdları ilə əlaqəsi yoxdur. Münaqişələr yaranarsa, müəllimə gedin, vəziyyəti müzakirə edin. Problem davam edərsə, peşman olmadan bölməni dəyişdirin.
• Qızı rəqs etməyi sevir, lakin o, eyni elementi sonsuzca təkrarlamaq istəmir. Nəticə üçün səy göstərmələri tələb olunduqda, uşaqlar çox vaxt kluba getməkdən imtina edirlər. Razılaşın ki, "sınaq müddəti" alacaqsınız. Uşaq rübün sonuna qədər, iki aya qədər bölməyə getsin və nəhayət, öz qərarına qərar verin. Eyni zamanda ambisiyalarınızı səbirləndirinvə ondan dərhal qələbələr tələb etməyin.

Uşaqlar üçün kupalar özünüzü tanımaq, gizli istedadları tapmaq, ilk səhvləri etmək, qələbə sevincini və məğlubiyyətin acısını bilmək üçün əla fürsətdir. Ancaq uşağın uşaqlığını və şəxsi vaxtınızı qurban verərək onlardan büt düzəltməyin. İstənilən əlavə fəaliyyət əyləncəli olmalıdır. Bunu yadda saxlayın.