Yeniyetmələrin maraqları: meyllərin, maraqların istiqamətlərinin və problemlərin müəyyən edilməsi

2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23

Yeniyetmələrin maraqları müxtəlif ola bilər. İnsan böyüyəndə özünü hər şeydə sınamaq onun üçün maraqlıdır. Yeniyetmə yaradıcılığa, dəqiq elmlərə can atır, idmanda hər hansı uğur qazanmağa cəhd edə bilər. Bu zaman valideynlər uşağı məhdudlaşdırmamalıdırlar, yalnız inkişaf vektorunu təyin edə bilərlər. Yeniyetmələrin maraqları nədir? Bu barədə aşağıda ətraflı oxuyun.

Musiqi

Sən gitara və ya pianoda ifa edə bilərsən? Statistikaya görə, hər üçüncü uşaq musiqi məktəbinə gedir. Nəticə etibarı ilə, böyüklərin əksəriyyəti, əgər peşəkarcasına ifa etmirlərsə, heç olmasa, musiqi alətlərindən birini əllərində tutmağı bilirlər. Yeniyetmələrin musiqiyə marağı qeyri-adidir. Ritmlər qanı cəlb edir və həyəcanlandırır. Əgər uşağınız musiqini sevmirsə, deməli, o, müasir rus və ya xarici qrupun pərəstişkarıdır. Yalnız bir neçə nəfər üçün musiqi insanın dolanışığını təmin edən məşğuliyyətə çevrilir. üçünƏksəriyyət üçün bu maraq tez sönür. Amma yaxşı musiqi sevgisi əbədi olaraq qalacaq. Odur ki, övladınız gözlənilmədən musiqi məktəbinə yazılmaq və ya repetitor yanına getmək istədiyini söyləsə, onu fikrindən daşındırmayın.

Yeniyetmələrin maraqlarını kəşf etmək çətin bir işdir. Buna görə də, əgər uşağın arzusu zərərsizdirsə və daha da yaxşıdırsa, məşq etsin. Musiqiyə olan həvəs səbri, əzmkarlığı inkişaf etdirməyə kömək edir, əl çevikliyini inkişaf etdirir və uşağa komandada işləməyi öyrənməyə kömək edir.

Kino

Yeniyetmələrin maraqlarının diaqnostikası psixoterapevtlər tərəfindən aparılır. Məsləhətçilər də meylləri müəyyən etməyə kömək edə bilərlər. Ancaq ölkəmizdə hobbi seçərkən kömək üçün peşəkarlara müraciət etmək adət deyil. Bir çox valideynlər ali məktəbə müraciət edərkən yeniyetmələrin maraqlarını nəzərə almırlar. Təəccüblü deyil ki, insanlar ilk təhsili valideynləri üçün alırlar.

Bəs həqiqətən yeniyetməni nə cəlb edə bilər? Kinonun sehrli dünyası çoxlarını valeh edir. Yeniyetmələr mavi ekran qarşısında oturaraq çox vaxt keçirə bilərlər. Böyüklər adətən nəyə baxmaq istədiklərini bilirlərsə, yeniyetmələr adətən hər şeyi izləyirlər. Bir çox valideynlər belə bir hobbi ilə razılaşmırlar. Uşağa deyirlər ki, vaxt itirir. Amma əslində filmlər sayəsində yeniyetmələr dünyanı tanıyırlar. Müasir gənclər klassiklərlə tez doyurulur, buna görə də tez-tez psixikaya baxırlar. Bunun sayəsində yeniyetmələr həyata müxtəlif rakurslardan baxa bilirlər. Bəzi gənclər hətta qalstuk da bağlayırlarfilm sənayesi ilə həyatınız. Onlar aktyor, rejissor, işıqlandırma və ya səs mühəndisi olmaq üçün təhsil almağa gedirlər.

Rəqs

Bir çox valideynlər əvvəlcə uşaqlarını hər cür çevrələrə aparır, sonra isə onlarda başqa maraqlar formalaşdırmağa çalışırlar. Yeniyetmələr bu cür hərəkətlərin məntiqini başa düşə bilmirlər. Uşaqlıqda demək olar ki, bütün qızlar rəqsə və ya gimnastikaya göndərilirdi.

Yeniyetməlik dövründə insanın rəqs etmək istəyi geri qayıda bilər. Ancaq valideynlər bundan imtina etməyə başlayırlar. Onlar bütün bunların ciddi olmadığını, rəqs edərək çörək qazana bilməyəcəyini iddia edirlər. Əslində bu mövqe kökündən yanlışdır. Əgər uşağın istedadı və istəyi varsa, onun rəqsinə mane olmayın. Qız rəqs etmək istəyirsə, qoy öyrənsin. Bunda səhv bir şey yoxdur. Yeniyetmə rəqslə bağlı bir peşə seçsə belə, bu kritik olmayacaq. Bu gün müxtəlif fitnes klublarında rəqqaslara böyük tələbat var. Buna görə də, hətta böyük istedad olmadan da yaxşı uyğunlaşa bilərsiniz. Rəqsə obyektiv baxsanız, o zaman deyə bilərik ki, insan dözümlülüyü inkişaf etdirir, əzələləri inkişaf etdirir, sağlamlığı və fiziki hazırlığını yaxşılaşdırır.

Dizayn

Yeniyetmələrin maraqları çox vaxt moda meyllərini izləyir. Buna görə də, hər ikinci uşaq yalnız maraqlı deyil, həm də onun fikrincə, tələb olunan bir şey etməyə çalışır. Belə bir vəziyyətdə seçim tez-tez dizayna düşür. Hər kəs əl ilə çəkə bilməz, lakin kompüterdə buklet və vizit kartları yaratmaq o qədər də çətin deyil. Xüsusiləbelə hobbi məktəblilər üçün gəlir gətirə bilər.

Dizayn həvəsi yaradıcılığı müəllimlər və ya valideynlər tərəfindən dəstəklənənlərdən başlayır. Uşağın istedadını məhv etməmək üçün onun fəaliyyətinin nəticələrini zaman-zaman həvəsləndirmək lazımdır. İşi tərifləyin və uşağınıza onun işi ilə fəxr etdiyinizi söyləyin. Valideynlər başa düşməlidirlər ki, bu və ya digər sahədə istedadı olan insan yalnız öz marağı və əzmkarlığı sayəsində böyük uğur qazana bilməz. Hər halda yaxşı müəllimlər tapmaq lazımdır. Ona görə də uşağınız yaxşı rəsm çəkirsə, onu incəsənət məktəbinə və ya universitetdə kurslara göndərin. Bu cür fəaliyyətlər yeniyetmənin dizaynı daha yaxşı tanımasına kömək edəcək.

İdman

Yeniyetmələrin meylləri və maraqları çox vaxt aqressiv olur. Əgər uşağın enerjisi üçün çıxış yeri tapmadığını və buna görə də tez-tez sinif yoldaşları ilə döyüşdüyünü görsəniz, onu güləş bölməsinə göndərin. Narahat olmayın, dairədə öyrənilən bacarıqlar vəziyyəti daha da pisləşdirməyəcək. Bütün döyüş sənəti dərslərində mənəvi hazırlıq mühüm rol oynayır. Məşqçilər öz palatalarına deyirlər ki, siz zəif olanları incidə bilməzsiniz. Yeniyetmə enerjini çölə atıb döyüşməyi öyrənə biləcək. Və ən əsası, uşağınız onun xarakterini pisləməyinizə deyil, özünü tapmasına kömək etdiyinizə görə sevinəcək.

İdman həvəsi bir çox yeniyetmələr üçün xarakterikdir. Bir çox oğlan uşaqlıqdan Olympusa yol açır. Əgər uşaq yeniyetməlik dövründə idmandan əl çəkmirsə, o zaman hobbisi ömürlük, hətta bəlkə də onunla qalacaq.peşəyə çevriləcək. Ömrünün çox hissəsini bu hobbiyə həsr etmiş yeniyetmə qıza gimnastikadan imtina etməsi axmaq görünə bilər.

Proqramlaşdırma

Rəqəmsal texnologiya dünyanı idarə edir. Çox oğlanların kompüterdə çox vaxt keçirməsi təəccüblü deyil. Yeniyetmələr kompüterləri müzakirə edir, onların cihazını fəal və maraqla öyrənirlər. Bəzən oğlanlar noutbuklarının məzmununu valideynlərindən daha yaxşı bilirlər. Yeniyetmələrdə maraqların inkişafı tədricən baş verir. Əvvəlcə evdə kompüter peyda olur, sonra o, həyatın ayrılmaz hissəsinə çevrilir, daha sonra uşaq virtual aləmə qərq olur. Belə vaxtlarda valideynlər övladlarının fəaliyyətinə nəzarət etməlidirlər. Uşağın proqramlaşdırmanı öyrənməsi bir şeydir, uşağın bütün boş vaxtını sosial şəbəkələrdə keçirməsi isə tamam başqadır. Proqramlaşdırmanın əsaslarını öyrənmək gələcəkdə tələbəyə kömək edəcəkdir. Ola bilsin ki, yeniyetmə gələcək işini hobbisi ilə əlaqələndirməyə belə qərar verəcək.

Stolüstü Oyunlar

Uşaqlarınız axşamlar nə edir? Onlar stolüstü oyunlar oynayırlar? Bu maraq mütləq təşviq edilməlidir. Uşaq Alice və ya Munchkin oynayaraq çox şey öyrənə bilər. Bu oyunlar məntiqi inkişaf etdirməyə kömək edir, fikrinizi müdafiə etməyi öyrədir və istənilən şirkətdə özünüzü rahat hiss edirsiniz. Uşağınızla oynamaqdan çəkinməyin. Uşağınıza oyunun qaydalarını izah edin.

Tendliyin formalaşması

Valideynlər övladlarının maraqlarının özləri tərəfindən formalaşdığına inanırlar. Əlbəttə,Bu doğru deyil. Aşağıdakı amillər meyl və maraqların inkişafına təsir göstərir.

• Motivasiya və kumirlər. Əgər yeniyetmənin sevimli obrazı varsa, hansının uydurma və ya real olmasından asılı olmayaraq, uşaq istəmədən onun obrazını köçürmək istəyəcək. Beləliklə, əgər oğlunuzun sevimli personajı məşhur futbolçudursa, uşağın topdan sonra meydançada qaçmaq istəməsi təəccüblü deyil. Qız məşhur supermodeli bəyənirsə, uşağın da kameralar qarşısında poza vermək istəməsinə təəccüblənəcək bir şey yoxdur. Övladlarınıza buna həqiqətən layiq olanlara baxmağı öyrədin.
• Etdikləriniz işləyir. Uşaq 8 ildir musiqi ilə məşğul olduğu üçün onu sevə bilər. Təbii ki, insan nə ilə yanırsa, o da yaxşı olar. Buna görə də, uşağınızın bir şeydə yaxşı olmasını istəyirsinizsə, həftədə ən azı 8 saat onunla bu mövzuda işləyin.
• Moda. Dünyadakı dəyişikliklər uşağın maraqlarında əks olunur. Bu gün idman dəbdədirsə, o zaman yeniyetmə idman zalına gedəcək. Sabah jurnallar sizə oxumağın dəbli olduğunu desə, uşaq kitab oxumaq üçün oturacaq.
• Dəstək. Yeniyetmə bunu etiraf etməyə bilər, lakin onun dünya haqqında təsəvvürünün formalaşmasında valideynlərin və müəllimlərin rəyi mühüm rol oynayır. Beləliklə, siz övladınıza, məsələn, tarixdə uğur qazanmaq üçün dəstək olsanız, bu, yeniyetmənin başqalarından daha yaxşı öyrənəcəyi mövzudur.

Bir peşəyə necə qərar vermək olar

Yeniyetmənin açıq meylləri olsa belə, onun həyatını bu maraqlarla bağlamaq istəməsi fakt deyil. İnsan gələcəyi necə seçməlidir?peşə? Siz düzgün qərar verməyə kömək edəcək üç komponentə diqqət yetirməlisiniz.

• Mən istəyirəm. Hər bir insan neçə yaşında olursa olsun, nə istədiyinin fərqində olmalıdır. Əvvəlcə yeniyetmənin həyatını hansı sahəyə həsr etməyə hazır olduğunu öyrənin. Məsələn, bir uşaq insan həyatını xilas etmək və ya evsiz heyvanlara kömək etmək istəyə bilər. Təbii ki, hər kəs öz istəklərini bu qədər aydın ifadə edə bilməz. Bəziləri pulsuz qrafiklə yaşamaq və sənət yaratmaq istəyə bilər.
• Bacarıram. Bu mərhələdə uşaq dünyaya nə təklif etdiyini başa düşməlidir. Məsələn, yeniyetmənin biologiya və kimyadan yaxşı qiymətləri ola bilər ki, bu da o, tibb fakültəsinə daxil ola biləcək. Yaxud uşaq yaxşı şəkil çəkə bilər, onda dizayna gedən yol onun üçün açıqdır.
• Anladım. Və nəzərə alınmalı olan sonuncu komponent bu gün dünyanın ehtiyac duyduğu şeydir. İndi o qədər iqtisadçı və hüquqşünas var ki, hətta bacarıqlı şəxslər belə mağazalarda işləməyə məcburdurlar. Buna görə də, ən çox axtarılan ixtisaslara müraciət etməzdən əvvəl iki dəfə düşünməlisiniz.

Təhlükəli maraqlar

Ancaq yeniyetmələr həmişə xoşbəxt həyat sürmürlər. Bəzən uşaq aşağı enə bilər. Yeniyetmələrin maraqlarının xüsusiyyətləri uşağın yaşadığı mühitdən asılıdır. Disfunksiyalı ailələrdə böyüyən uşaqlar nadir hallarda bu dünyada öz yerlərini şübhə altına alırdılar. Onlar sadəcə sağ qalmaq istəyirdilər. Beləliklə, onlar oğurlamalı, döyüşməli və varlıqları üçün mübarizə aparmalı oldular.

Ancaq pis şirkət və ya uşağı təhrik edən dostlarehtiyatsız hərəkətlər onun həyatını məhv edə bilər. Alkoqol, narkotik maddələr və erkən hamiləlik yükü olmayan yeniyetmələrin başına gələnlərdir. Hətta firavan ailədə böyüyənlərin də problemləri ola bilər. Sağlam uşaq böyütmək istəyirsinizsə, onun həzz alacağı bir şey tapmağa çalışın.