5 yaşlı uşaqlar üçün inkişaf proqramları. Maarifləndirici oyunlar uşaqlar üçün

2025 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2025-01-22 17:56

Valideynlərdən hər hansı biri üçün onun övladı ən ağıllı, çevik, araşdırmaçı, ən yaxşı və əlbəttə ki, sevimlidir. Yoxsa, övlad qürur duymasaydı, ona heyran olmasaydı, necə ana və ata olardı? Amma heç kim obyektivliyi ləğv etmədi. Özünü təkmilləşdirməyin həddi yoxdur, necə deyərlər: “Bir əsr yaşa, bir əsr öyrən”. Həyat isə elə şərtlər qoyur ki, nə qədər tez başlasan, bir o qədər yaxşıdır. Cəmiyyətdəki daimi rəqabət onu deməyə əsas verir ki, hər ikinci körpə beşikdən dahi olmalı və ya ən azı görkəmli şəxsiyyət olmalıdır, xüsusi olmalıdır. Və bunun hansı bacarıq olmasının fərqi yoxdur - il yarımda səlis oxumaq və ya üç yaşında məktəbli səviyyəsində hesaba yiyələnmək, 5 yaşında dünya olimpiadasına hazırlaşmaq və ya kompleks yığmaq. 6-da mexanizmlər … Müvafiq olaraq, bir çox valideynlərin "sosial keçid keçidi" var: onlar gənc istedadlarının şüuruna nə qədər çox sərmayə qoya bilsələr, uşaq gələcəkdə özünü bir o qədər uğurla həyata keçirər. Beləliklə, məqalədə uşaqlar üçün ən yaxşı təhsil oyunları təqdim olunacaq.

Bildiyiniz kimi, tələbat yaradırtəklif

Bir çox üsullar, xüsusən də 5 yaşlı uşaqlar üçün əsas bacarıqları inkişaf etdirməyə imkan verən inkişaf proqramları hazırlanmışdır. Bunlara sensasiyalı Montessori məktəbi, Soroban prinsipinə əsasən hesabın öyrənilməsi, Doman metoduna uyğun təlim və başqaları daxildir.

Təbii ki, onları müqayisə etmək mənasızdır, hər birinin öz auditoriyası, yaş qrupu və diqqəti var. Lakin ümumi postulatlar əldə etmək olduqca mümkün görünür.

Məsələn, bu fənlərin təsisçilərinin hər biri məlumatı qəbul edərkən müəyyən yaşa diqqət yetirir. Bununla belə, onların hamısı razılaşır ki, uşağın inkişafında ən azı üç vacib aspekt nəzərə alınmalıdır:

• maraq (müəyyən fənlər üzrə bacarıq);
• fiziki və zehni inkişaf ayrılmaz şəkildə əlaqəli olmalıdır;
• gənc kəşfiyyatçını tərifləməyi unutmayın.

Bu o demək deyil ki, bunlar bütün təlimlərin üzərində qurulan üç sütundur, lakin mütləq onların üzərində qurmaq lazımdır.

Bu gün ən vacib və çətin uşaqlıq yaşlarından birini təhlil edək - 5 yaş.

Bu, hələ məktəbli deyil, lakin artıq şüursuz özünüidentifikasiyası olan körpə deyil

Bu olmaq və idrak yolunda olan şəxsiyyətdir. Absorbent “süngər” dövrü, belə demək mümkünsə, ən yaxşı çağındadır. Bu, bir az niyə bütün bilikləri təsnif etməyin, səbəb-nəticə əlaqələri qurmağın çox vacib olduğu vaxtdır. İzah etmək və illüstrativ nümunələr göstərmək lazım olduqda, marağı inkişaf etdirin və həvəsləndirin, lakin unutmayın ki, bu, ilk növbədə uşaqdır.

5 yaşlı uşaqlar üçün inkişaf proqramları niyə bu qədər vacibdir

Onlar ən azı ona görə lazımdır ki, valideynlər ideal şəxsiyyət yaratmaq axtarışında övladlarının uşaqlığını əlindən almasınlar. Axı, gənc bir maraqlanan zehni həddən artıq yükləmək, bununla da fənlərə olan marağı dəf etmək çox asandır.

Təbii ki, yüksək texnologiyalar əsri "Razvivaşki" (bir yaşından uşaqlar üçün kurslar), kompüter proqramları (evdə fənlərin öyrənilməsi üçün), həm valideynlər, həm də uşaqlar üçün onlayn kurslar kimi yenilikləri gətirir (distant təhsil).

Sübut edilmişdir ki, uşaqlar öz həmyaşıdlarının əhatəsində daha çox qəbuledici olurlar - onlar daha tez xatırlayır, yeni bacarıqlar əldə edirlər, bir-birindən öyrənirlər.

Bəs 5 yaşlı uşaqlar üçün ödənişli inkişaf proqramlarını ödəyə bilməyən valideynlər haqqında nə demək olar?

Çıxış yolu var

Və bunlar uşaqlar üçün öyrədici oyunlardır. Xüsusilə pulsuz İnternet mənbələrindən istifadə edə bilərsiniz + yaradıcılıq + öz biliklərinizdən istifadə edin (həyat təcrübəsinin ötürülməsi). Artıq qeyd edildiyi kimi, hərtərəfli inkişaf üçün həmyaşıdları ilə ünsiyyət tələb olunur, lakin bunu oyun meydançalarında tamamlamaq və bununla da təhsilin fiziki komponentini yerinə yetirmək olduqca mümkündür.

Haradan başlamaq lazımdır

İnkişaf ssenarilərindən hər hansı birini seçərkən, uşaq üçün fərdi inkişaf proqramı adlanan fəaliyyət planını tərtib etməyə dəyər. Bu, aşağıdakıları nəzərdə tutur:

• Uşağınızın xasiyyətini müəyyənləşdirin. 5 yaşına qədər artıq tamam olurgörülə bilən vəzifə. Biologiya və psixologiya dərslərindən xatırlayırıq ki, flegmatik, sanqvinik, melanxolik, xolerik var. Ətraflı təsnifat və təsviri psixologiya kitablarında tapa bilərsiniz.
• Sonra, mövcud temperament üçün xüsusi olaraq siniflərin növünü seçməlisiniz. Axı, onların hər biri fərqli dərəcədə əzmkarlıq və hərəkətlilik, diqqət və dağılma olacaq.
• Məktəbəqədər uşaqlar üçün inkişaf proqramının hazırlıq mərhələləri başa çatdıqda, məktəblərdə müəllimləri dərslərə hazırlayan görüşlərin planlaşdırılması prinsipi əsasında dərs planı tərtib etməyə davam edə bilərsiniz. Və ya doldurulub uşağa görünən yerdə asılan boş cədvəl alın və bununla da onu müəyyən gündəlik iş rejiminə öyrədin.

Plan belə görünə bilər:

Bazar.	Çərşənbə axşamı.	Çərşənbə.	Çərşənbə axşamı	Cümə.	Şənbə.	Günəş
şarj edilir		şarj edilir		şarj edilir	aktiv asudə vaxt	ailə tətili
məntiq	patter	rəsm	gəzinti	modelləşdirmə, tikinti	elmi və ya coğrafi yayımlara baxmaq	maarifləndirici cizgi filmlərinə baxmaq
top oyunu	bədən tərbiyəsi	idman. bölmə/rəqs	şeir araşdırması	bədən tərbiyəsi
oxu	bulmacalar	sertifikat	hovuz	hesab
yaxınmeşə	SDA	istilik	BJD	oxu
		tətbiq

Bu hərəkətlər sizə "gənc Eynşteynləri" oynaq şəkildə intizam etməyə imkan verəcək. Bu, uyğunlaşmanı hazırlıq qrupunun bağçasına, sonra isə məktəb komandasına köçürməyi asanlaşdıracaq.

Uşağa oxumaq üçün nə təklif oluna bilər

Uşaqlarla işləmək üçün gündəlik inkişaf proqramlarına aşağıdakılar daxil edilməlidir:

• Yaradıcılıq - bu, rəsm, modelləşdirmə, dizayn və ya uşağın potensialını üzə çıxaran və incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirən hər hansı digər fəaliyyət kimi ola bilər. Bu proses düşüncənin yaradıcı komponentini işə salacaq. Qeyri-adi düşüncə və qərar qəbul etməyi təşviq edəcək.
• Öz təcrübə və biliklərinin ötürülməsi gənc tədqiqatçının üfüqlərini genişləndirəcək. Bu, meşədə gəzinti, həşəratları, quşları öyrənmək ola bilər - ekologiyaya, təbiətə aid edilə bilən hər şey. Siz həmçinin ümumi təhlükəsizlik qaydaları (intizam, əməyin mühafizəsi), yolda davranış haqqında danışa bilərsiniz; etiket qaydalarına dair təlim keçirmək və s.
• Natiqlik haqqında unutmayın. Nitqin inkişafı dərsləri yazı və ümumilikdə savadın öyrənilməsi ilə tamamlana bilər. Bu, lüğətinizi zənginləşdirməyə və zənginləşdirməyə imkan verəcəkdir. Sözlərin tələffüzünün loqopedik bacarıqlarını inkişaf etdirin, artikulyasiyanı inkişaf etdirin. Gələcəkdə bütün təlimlər nitq mədəniyyətində cümlələrin məntiqi qurulmasına kömək edəcək, olmadan imkan verəcəkdirictimaiyyət qarşısında danışmaq, gözəl danışmaq qorxusu.
• Arifmetik. Xüsusən də gənc tədqiqatçının analitik təfəkkür, sadə nəticələr, məntiqi nəticə çıxarmaq qabiliyyəti varsa. Sonra təhsilin riyazi komponentinə çox diqqət yetirməlisiniz. Gələcəkdə bu, ciddi hobbiyə və hətta hesablama prosesləri ilə bağlı peşəyə çevrilə bilər.

Humanitar elmlər, riyaziyyat və ədəbiyyat

İnsanlar həmişə təfəkkürə görə bölünür, iki növ var: riyazi və humanitar. Ancaq unutmayın ki, hər ikisinin də mənəvi təhsilə ehtiyacı var.

Ona görə də 5 yaşlı uşaqlar üçün inkişaf proqramlarına bədii ədəbiyyatın öyrənilməsi daxildir. Nağılların dövrü hələ bitməyib, amma siz artıq seçimlər axtarıb klassiklərə sevgi aşılaya bilərsiniz. Rus ədəbiyyatında görkəmli müəlliflərin maraqlanan zehinləri həyəcanlandıracaq çoxlu əsərləri var. Bu, uşağın üfüqlərini genişləndirəcək, yeni nailiyyətlərə sövq edəcək.

Məktəbəqədər uşaqlar üçün müxtəlif proqramlar

Uşaqlar üçün inkişaf proqramlarının növləri aşağıdakı kimi ola bilər:

• Düşünmə, məntiq oyunları: şəkli nöqtələr və ya rəqəmlərlə birləşdirin; Rus matryoshka, yüksələn (azalan) obyektlərdə, piramidada və s. kimi düzülmək lazım olduqda.
• Riyaziyyatdan uşaqlar üçün proqramların hazırlanması: 10-a qədər sadə sayma, toplama (çıxma) nümunələri, rəngli şəkillərlə hazırlanmışdır. Xüsusilə maraqlanan vurma cədvəli göstərilə bilər.
• Əsas, əlifba. Uşağı tanış edirikoynaq bir şəkildə əlifba. Rus hərflərini bitirdikdən sonra gələcəkdə biliklərinizi daha da dərinləşdirməyi planlaşdırdığınız istənilən xarici hərfə müdaxilə edə bilərsiniz.
• Kateqoriyalar: soyuq-isti, sol-sağ, qalın-nazik, az-çox, yüksək-aşağı… Bu materialı öyrənərkən əlinizdə olan istənilən materialdan - əllərinizdən, uçan və ya gəzən quşlardan istifadə edə bilərsiniz. yer, göz oxşayacaq hər şey. O, həm də şüurun sərhədlərini xeyli genişləndirəcək. Uşağınızla birlikdə siz özünüz qeyri-adi axtarmağı, naxışsız düşünməyi öyrənəcəksiniz.
• Uşaqlar üçün diqqət və yaddaş üçün oyun proqramının hazırlanması: mövzu üçün uyğun cüt tapmaq təklif edildikdə; şəkillər arasında fərqləri tapmaq; itkin element (şəkil kartları köçürüldükdə nə dəyişdi); labirent oyunu (pişik, siçan, itə çıxış yolu tapmağa kömək edin). Mürəkkəb bir şey yoxdur, uşaqlıqda hamımız belə oynayırdıq. Üstünlüyü ondan ibarətdir ki, bu məşqlər müstəqil şəkildə hazırlana bilər, təlim materiallarını almaq lazım deyil.

Təbii ki, maarifləndirici verilişləri, cizgi filmlərini unutma, lakin məlumatın əlçatan formada təqdim edilməsinə və uşağın psixikasına xələl gətirməməsinə əmin olmaq üçün əvvəlcə onları özünüz izləməyiniz məsləhətdir. Bilik səviyyəsindən asılı olaraq uşaqlar üçün rebuslar, tapmacalar, krossvordlar, tapmacalar və digər maarifləndirici oyunları birləşdirmək mümkün olacaq.

İnsanın işləmək və istirahət etmək hüququ var

Uşaqlarda da belədir. Zehni yüklərin fiziki yüklərlə əvəzlənməsini ciddi şəkildə təmin etmək məsləhətdir, əks halda parlaq bir yük yerinəNəticədə, siz depressiyaya düşmüş uşaq və nəticədə bilikdə geriləmə ola bilərsiniz.

Axı biz ilk növbədə Eynşteyn və ya Mariya Sklodovska-Küri deyilik, uşaqıq. Hər kəs dahi olmaq qismətində deyil, amma bizim üçün onlar artıq idealdırlar, elə deyilmi? Ən azı üç dəfə gələcək Nobel mükafatı laureatı olsalar belə, onlar sadəcə uşaqlardır, qaçmaq, oynamaq, axmaq istəyən bizim uşaqlardır. Unutma ki, uşaqlıq da həyat kimi bir dəfə verilir!