2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23
Altı yaşlı uşaq artıq bu yaxınlarda olduğu axmaq körpə deyil. O, artıq fiziki və intellektual inkişafda sürətli sıçrayış edib. Burada dayanmaq yox, uşağı daha da inkişaf etdirməyə davam etmək vacibdir, çünki məktəb artıq qabaqdadır, bunun üçün o, həm psixoloji, həm fiziki, həm də intellektual cəhətdən yaxşı hazırlanmalıdır.
Uşaqlar üçün uşaq təhsil fəaliyyətləri
Uşaqlarla istənilən fəaliyyətin aparılmasının əsas şərti uşağın gözlərindəki parıltı və onun fəaliyyətdən sevinc duymasıdır. 6 yaşlı uşaqlar üçün maraqlı maarifləndirici fəaliyyətlər onlar üçün sadəcə zəruridir, lakin sadəcə maraqlı olmaq şərti ilə.
Xüsusi uşaq mərkəzlərində və inkişaf məktəblərində təhsil ala bilərsiniz, burada zövqünüzə uyğun istənilən fəaliyyət tapa bilərsiniz. Bundan əlavə, uşaq razı olarsa, evdə dərslər keçirilə bilər. Hər məktəbəqədər uşaq evdə anası ilə oxuya bilmir, daha doğrusu, hər ana övladı ilə dərs oxuya bilmir. Bəziləri sadəcə kifayət deyilsəbr, digərlərinin isə təlim prosesini bacarıqla təşkil etmək üçün kifayət qədər təcrübəsi yoxdur. Buna görə də bir çox valideynlər uşaqlar üçün korreksiya və inkişaf dərsləri keçirən mütəxəssislərə müraciət etməyi üstün tuturlar.
Uşağın fiziki inkişafı
6 yaşında uşağın fiziki inkişafı çox sürətli olur. Körpənin hərəkətlərinin koordinasiyası bir neçə dəfə artır, o, artıq anaların əvvəllər xəyal etmədiyi şeyi edə bilir: eyni anda iki və ya üç hərəkət edin, məsələn, atlayın və əl çalın. Bu yaşda olan bir çox oğlan artıq ikitəkərli velosiped sürür, rollerblading və konki sürmə ilə məşğuldur.
Bununla belə, 6 yaşlı uşaqlar üçün bədən tərbiyəsi işləri hava kimi zəruridir. Uşaqlar çox narahatdırlar, daim hərəkətdə olmaq lazımdır, bu, uşağın əsas ehtiyaclarından biridir. Buna görə də onu istənilən bölməyə və ya rəqs dərslərinə verməyə dəyər. Oğlanlar üzgüçülük, xizək sürmə, güləş, qızlar isə gimnastika və fiqurlu konkisürmə ilə məşğul olurlar. Ancaq cinsə görə belə bir fərq çox şərtlidir. Tam intellektual inkişaf üçün yaxşı fiziki inkişaf lazımdır.
Uşaqlar üçün musiqi təhsili fəaliyyətləri
Bütün uşaqlar yaşlarından asılı olmayaraq onlara qulaq asmağı, mahnı oxumağı və rəqs etməyi sevirlər. Ümumiyyətlə, musiqi uşağı çox inkişaf etdirir, yaddaşını, diqqətini, motor bacarıqlarını artırır, ona görə də musiqi dərsləri sadəcə zəruridir. Bir uşaq üçün bu dərslər xüsusi olaraq daha dərin olacaqmusiqi məktəbi. Bu yaşda olan bir çox uşaq artıq skripka, səs yazıcı, piano və akkordeon kimi bir növ musiqi alətini mənimsəməyə başlayır.
Böyük musiqi istedadı olmayan digər uşaqlar isə böyük məmnuniyyətlə uşaqlar üçün müxtəlif musiqi inkişafı dərslərində iştirak edəcəklər. Jeleznovların ritm hissi, intonasiya və hətta aktyorluq bacarıqlarını inkişaf etdirməyə yönəlmiş texnikası uşaqlar tərəfindən çox yaxşı qəbul edilir. Jeleznovların mahnıları uşaqların sadəcə pərəstiş etdiyi mini-dramatizasiyalar, barmaq oyunlarıdır. Bunlara qrup dəyirmi rəqsləri, qafiyələr də daxildir. Ancaq bu xüsusi texnikanı axtarmaq heç də lazım deyil. İstənilən mahnını götürüb onu təkcə səsinizlə deyil, həm də bədəninizlə, hərəkətləri göstərərək ifa etməyə çalışmaq kifayətdir. Yeri gəlmişkən, bu hərəkətləri uşaqla birlikdə icad etmək olar, bununla da onun üfüqlərini və təxəyyülünü inkişaf etdirmək olar. İstənilən fəaliyyətin əsas qaydası budur: fəaliyyət əyləncəli olmalıdır!
Uşaqda nələri inkişaf etdirmək lazımdır
Gələcək şagirdin məktəb gündəlik həyatına hazır olması üçün onun üçün maraqlı inkişaf fəaliyyətləri sadəcə zəruridir! Onları bir neçə istiqamətə yönəltmək lazımdır. Bunlara aşağıdakılar daxildir:
- İntellektin inkişafı. Buraya ümumi inkişaf, uşağın bu yaşa qədər topladığı biliklər daxildir. Ətrafdakı dünya, obyektlərin xüsusiyyətləri, proseslərin səbəb əlaqəsi haqqında biliklər, həmçinin məntiqi inkişaf etdirmək lazımdır.təfəkkür, savad, ibtidai riyaziyyat öyrətmək və oxumağın əsaslarını vermək. Bəzi uşaqlar, 6 yaşına qədər artıq kifayət qədər səlis oxuyurlar, lakin hələ də bu fenomen geniş yayılmır. Bundan əlavə, çoxları xarici dilləri öyrənməyə başlayır, bu, zəkanın inkişafına da aiddir.
- Psixoloji proseslərin inkişafı. Bu proseslərə yaddaş, diqqət, konsentrasiya qabiliyyəti və iradə daxildir. Bu proseslərin inkişafı davam edir, bir çox siniflər onların inkişafı üçün bir vasitə hesab olunur. Məsələn, bir çox valideynlər yaddaşını yaxşılaşdırmaq üçün uşağını ingilis dilində qeydiyyata alır.
- Xəyal və yaradıcılığın inkişafı. Bir çox uşaqlar özləri böyük məmnuniyyətlə rəsm çəkir, plastilindən heykəllər düzəldir və yaradıcı sənətin qeyri-ənənəvi üsulları ilə məşğul olurlar. Bəziləri üçün bu o qədər də asan deyil və ona görə də onlara kömək etmək, bacarıqla, lakin diqqətlə idarə etmək lazımdır.
- Nitqin inkişafı. Uşağın nitqinin artıq kifayət qədər yaxşı inkişaf etməsinə baxmayaraq, hələ də orada dayanmamalısınız. Siz çox oxumalı, sonra oxuduqlarınızı müzakirə etməli, hər cür nitq məşqlərini etməlisiniz.
Dərslərin keçirilməsi şərtləri
6 yaşlı uşaqlar üçün inkişaf etdirmə fəaliyyətləri təsadüfi olmamalıdır, əksinə, ciddi şəkildə sistemləşdirilməlidir. Əks halda, düzgün nəticə olmayacaq və məktəbəqədər uşağınız oxumağa öyrəşməyəcək, o zaman onun etirazı ilə qarşılaşa bilərsiniz, çünki o, sadəcə olaraq oxumağa öyrəşməyib.
İstənilən məşğuliyyətin əsas qaydası budur: gətirməlidirlərzovq! Dərs nə uşağa, nə də böyüklərə zövq vermirsə, dərsin prinsiplərini yenidən nəzərdən keçirməyə dəyər. Uşaqlar üçün inkişaf etdirən oyunlar, fəaliyyətlər yalnız asanlıqla və təbii şəkildə yerinə yetirildikdə faydalı olacaq.
Zəkanı inkişaf etdirin
Uşağın zəkasını inkişaf etdirməyə yönəlmiş çoxlu sayda oyun və kitab var. Bəzi oyunlar oynamaq və kitablardan müxtəlif tapşırıqları yerinə yetirmək kifayətdir ki, zəkanın inkişafı yaşa uyğun getsin.
Evdə uşaqlar üçün fəaliyyətlərin inkişafı heç də çətin deyil, yalnız hansı istiqamətdə hərəkət etməyiniz lazım olduğunu bilərək. Beləliklə, uşağınızı maneəsiz inkişaf etdirmək üçün evdə, gəzintidə onunla nə edə bilərsiniz:
- Hava vəziyyətini müzakirə edin, dünənki hava ilə müqayisədə nə dəyişdi. Fəsilləri, təbiətə və heyvanlara nə baş verdiyini müzakirə edin.
- Uşağa həftənin, gün və ayın hansı günü olduğunu xatırlat. Sabahın hansı gün olacağını və dünənin hansı gün olduğunu xatırlat. Günün hissələrini müzakirə edin: səhər, günorta və axşam.
- Hansı əşyaların nədən hazırlandığını və nə üçün olduğunu müzakirə edin.
- Peşələrdən danışın, əvvəllər hansı işlərin olduğunu və hansı peşələrin yeni olduğunu danışın.
Yuxarıda deyilənlərdən belə nəticəyə gəlmək olar ki, uşağın intellektinin inkişafına onun böyüklərlə ünsiyyəti birbaşa təsir edir ki, bu da özlüyündə çox qiymətlidir. Uşağın onu əhatə edən hər şeyə diqqət yetirməsinə, özünü anlaması və hazır cavab almaması üçün ona düşünmək üçün suallar verməyə dəyər.
Yaddaşın və diqqətin inkişafı
6 yaşlı uşaqlar üçün inkişaf etdirici fəaliyyətlərə yaddaş və diqqətin inkişafı üçün tapşırıqlar daxil edilməlidir. Yaddaşı inkişaf etdirmək üçün şeirləri əzbərləmək, süjet şəkillərini, müxtəlif xırda detalları əzbərləmək lazımdır. Tapşırıq yaxşı uyğun gəlir: baxın, xatırlayın və sonra deyin. Uşaq qısa müddət ərzində şəkillərə baxır, sonra onlar çevrilir və onların üzərində nə çəkildiyini xatırlamağa başlayır.
Diqqətin inkişafı üçün "Nə dəyişdi?" oyunu uyğundur. Bu, birinin şəkil və ya oyuncaqlar ardıcıllığından çıxarıldığı bir oyundur, sonra uşaqdan hansı şəklin getdiyini xatırlaması xahiş olunur. Bundan əlavə, iki şəkli müqayisə etmək və onlarda fərq axtarmaq faydalıdır.
Yaradıcı intellekt və təxəyyül inkişaf etdirin
6 yaşlı uşaqlar üçün inkişaf etdirici fəaliyyətlər mütləq yaradıcılıq və təxəyyül inkişafını əhatə etməlidir. Uşağınızla rəsm çəkə, plastilin və duzlu xəmirdən heykəl çəkə, kağızdan və təbii materiallardan tətbiqlər edə, tamaşalar qoya, yapışdıra və müxtəlif sənətkarlıq edə bilərsiniz və etməlisiniz.
Gənc nəslin bədii bacarıqlarını inkişaf etdirməyə yönəlmiş çoxlu sayda kitablar var. Zövqlə yaratmaq, sonra isə görülən işlərin sərgisini təşkil etmək və ya bu işləri yaxınlarınıza, dostlarınıza vermək lazımdır. Əsas odur ki, müstəqil olaraq görülən işin əhəmiyyətini tərifləmək və vurğulamaqdan əl çəkməyin. Yaradıcılığı inkişaf etdirməyə yönəlmiş evdə uşaqlar üçün təhsil fəaliyyətipotensial, zəkanın və müxtəlif psixoloji proseslərin inkişafı üçün çox vacibdir.
Nəticə
Uşağın yanında yaşamaq son dərəcə maraqlıdır, onun gündən-günə dəyişməsini izləmək sadəcə zövqdür! Uşaqlar üçün düzəldici və inkişaf etdirici fəaliyyətlər hər kəs üçün sevinc olmalıdır və yalnız bu halda hər şey nəticə verəcəkdir!
Tövsiyə:
3 yaşlı uşaqla hara getməli? Uşaq əyləncə kompleksi. 3 yaşlı uşaqlar üçün fəaliyyətlər
Bir çox insanlar üçün valideynlik qışqıran uşaqla dörd divarda oturmaqla əlaqələndirilir. Amma bu, heç də belə deyil. Sadəcə olaraq, bir çox insan uşaqları ilə günlərini necə təşkil edəcəyini bilmir. Yenidoğulmuşlarla onlar sadəcə uşaq arabalarını itələyərək küçələrdə gəzirlər. Üç yaşlı uşaqla hara getmək lazımdır?
5 yaşlı uşaqlar üçün inkişaf proqramları. Maarifləndirici oyunlar uşaqlar üçün
Valideynlərdən hər hansı biri üçün onun övladı ən ağıllı, çevik, araşdırmaçı, ən yaxşı və əlbəttə ki, sevimlidir. Yoxsa, övlad qürur duymasaydı, ona heyran olmasaydı, necə ana və ata olardı? Amma heç kim obyektivliyi ləğv etmədi. Özünü təkmilləşdirməyin həddi yoxdur, necə deyərlər: "Yaşa və öyrən"
5 yaşlı uşaqlar üçün inkişaf etdirici fəaliyyətlər. Oynayaraq öyrənmək
Bu yazıda siz 5 yaşlı uşağınızın gəzintidə, yatarkən və boş vaxtlarınızda istifadə edilə bilən inkişaf yollarını tapacaqsınız. Bütün dərslər oynaq şəkildə təqdim olunur ki, bu da uşağın öyrənmə motivasiyasını əhəmiyyətli dərəcədə artırır
Məktəbəqədər yaşlı uşaqların inkişafında oyunun rolu. Maarifləndirici oyunlar uşaqlar üçün
Uşaq üçün oyun onun özünün idarə etdiyi nağıl dünyasıdır. Amma balaca insan üçün bu, təkcə əyləncə deyil, çünki prosesdə intellekt inkişaf edir və şəxsiyyət formalaşır. Nə vaxt başlamalı, nə etməli, məktəbəqədər uşaqlarla təhsil fəaliyyəti üçün hansı oyuncaqlar seçilməlidir - bunlar valideynlərin ən populyar suallarıdır
4 yaşında uşağı hara vermək lazımdır? 4 yaşlı uşaqlar üçün idman. 4 yaşlı uşaqlar üçün rəsm
Heç kimə sirr deyil ki, bütün adekvat valideynlər övladı üçün ən yaxşısını istəyirlər. Və təbii ki, onların qiymətli övladları ən ağıllı və istedadlı olsunlar. Ancaq hər yetkin başa düşmür ki, onların yalnız bir hüququ var - körpəni sevmək. Çox vaxt bu hüquq başqası ilə əvəz olunur - qərar vermək, əmr vermək, məcbur etmək, idarə etmək. Nəticə nədir? Ancaq yalnız uşaq depressiya, özünə inamsız, qərarsız, öz fikri olmayan böyüyür