Tələbə müəllimə aşiq oldu. Yeniyetmə sevgisi

2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23

Oğlanlar 12 yaşında aşiq olmağa başlayırlar. İlk sevgilərini bir az sonra, 14-16 yaşlarında tapsalar da, elə ilk qızın diqqətini çəkən, qanı həyəcanlandıran xatirələri ömürlük qalır. Bəs yetkinlik yaşına çatmamış oğlanlar pərəstiş obyekti kimi kimi seçirlər? Çox vaxt müəllimə aşiq olurlar. Bu niyə baş verir, aşağıda oxuyun.

Niyə müəllimlər pərəstiş obyektidir

Yaşla birlikdə orqanizm dəyişir, onda hormonlar istehsal olunmağa başlayır. Onlar həm fizioloji, həm də psixoloji dəyişikliklərə səbəb olur. Testosteron, 12-14 yaşlarından etibarən aktiv şəkildə istehsal olunmağa başlayan kişi cinsi xüsusiyyətlərinin inkişafından məsul olan bir hormondur. Bütün oğlanlar müxtəlif vaxtlarda böyüyürlər.

Bəs niyə tələbələr müəllimə aşiq olurlar? Çünki 12 yaşında olan qızlar hələ yetkinlik yaşına çatmayıb. Və oğlanların təxəyyülü həyəcanlandırırgənc qadının cəlbedici forması. Ən çox kimi görürlər? Düzdür, məktəb müəllimi. O, gənc və yaraşıqlıdırsa, pərəstiş obyektini seçən onun oğlanlarıdır. 12 yaşındakı oğlanların dostlarının və ya rəfiqələrinin analarına aşiq olması hallarına daha az rast gəlinir.

Diqqət əlamətləri hansılardır

İnsanlar sevgilərini müxtəlif yollarla göstərirlər. Hətta yeniyetməlik dövrünə qədəm qoyan oğlanlar da öz hisslərini müxtəlif formalarda göstərirlər. Bəziləri sakitcə narahat olur, sevgi başlarında qaynar. Amma bəziləri susmaq bilmir. Belə şəxslərin ən cəsarətlisi öz hisslərini müəllimə etiraf edə bilir. Və bu təkbətək baş versə yaxşıdır. Amma çox vaxt oğlanlar bütün sinif qarşısında sevgilərini etiraf edirlər.

Əlbəttə ki, müəllimə aşiq olmaq ayıb deyil, amma o zaman az adam bütün məktəb illərində bununla bağlı istehzaya dözmək istəyir. Buna görə də ən ağıllı uşaqlar hisslərini kağız üzərində ifadə edirlər. Onlar müəllimə anonim qeydlər ata bilərlər. Müasir uşaqlar hətta sosial şəbəkələrdə SMS və ya mesajlarla sevgililərini narahat edə bilərlər. Oğlanlar müəllimə gül və ya şirniyyat verə bilər, bəziləri isə birbaşa hisslər barədə danışmır, hədiyyələrini əldə etdikləri biliklərə görə səmimi minnətdarlıqla izah edirlər.

Müəllim kimi necə davranmalı

Bu vəziyyətdə itməmək çətindir. Gənc müəllimlər həmişə sevgidə olan tələbələrin diqqət əlamətlərini necə qəbul edəcəyini bilmirlər. Bu kollecdə öyrədilmir. Beləliklə, yaradıcı olmalısınız. Qızlar bunu bütün sinif qarşısında bəyan edə bilərləronların sevgilisi, sevgilisi var və nişanlarına az qalıb. Bu, əsəbi bəylərdən qorunmaq üçün yaxşı bir yoldur. Amma yalan danışmamaq daha yaxşıdır. "Nişan" 5 il uzansa, gələcək nəsil tələbələr daha bu nağıllara inanmayacaqlar.

Birdən çox oğlan müəllimə aşiq ola bilər. Onların heç birini incitməmək üçün kobud şəkildə istefa vermək lazım deyil. Amma mülayim olmaq da fayda vermir. Axı, əks halda tələbələr şanslarının olduğunu düşünə bilərlər. Qız icazə verilən hədləri ciddi şəkildə müəyyənləşdirməli və sinifdə məsul olan uşaqlara göstərməlidir. Bəli, belə bir vəziyyətdə hamı ilə dost olmaq mümkün olmayacaq, amma sərt müəllimin pərəstişkarlarının sayı sürətlə azalacaq.

Əsəbi bəylərdən necə qorunmalı

Müəllim tələbələrə yalan danışmamalı və yalan ümidlər bəsləməməlidir. Təcrübəsiz oğlana qızın deyə biləcəyi ən pis söz "bu haqda fikirləşərəm"dir. Tələbənin mütləq gördüyü romantik filmlərin qəhrəmanlarının işlətdiyi bu ifadədir. Bir oğlanın şövqünü cilovlamaq üçün ən yaxşı yol, münasibətləri qönçədən kəsməkdir. Bütün sözlər gücsüzdürsə, müəllim bütün sinfə münasibətini dəyişdirməli və dostlarından tabeçiliyində olanlar etməlidir. Tələbə müəllimi məhkəməyə verməyə başlayırsa, o, xətti keçmədən onun yaxşı xasiyyətini qəbul edə bilər. Məsələləri sülh yolu ilə həll etmək həmişə yaxşıdır. Buna görə də, oğlana dostluğunuzu verməyə dəyər və o, daha çox tələb etmirsə, sadəcə vaxtı gözləmək lazımdır. Tezliklə "kavaler" böyüyəcək və yaşına görə özünə sevgili tapacaq.

Tələbə kimi necə davranmalı

Oğlan 12 yaşındaməktəb çətin anlar yaşayır. Bədəni dəyişir, hormonlar oynamağa başlayır və nəticədə valideynləri ilə mübahisələr yaranır. Və sonra hər gün gözümün önündə gözəl bir qadın görünür. Şagird özünü sinfin və sevgi obyektinin qarşısında rüsvay etməmək üçün özünü necə aparmalıdır? Oğlan nəyin bahasına olursa olsun qeyrətlə qələbə axtarmamalıdır. Əgər müəllimi mesajlarla bombalayırsa, nəticədə valideynlər məktəbə çağırılacaq, oğlan isə cəzalandırılacaq.

Ona görə də sevgi məktubları yazırsansa, o zaman pərəstiş obyektindən gizlicə. Oğlan öz incə hisslərini kömək şəklində ifadə edə bilər. Cəsarətli əməllər qadın tərəfindən qiymətləndiriləcəkdir. Məsələn, siz müəllimin qapısını aça bilərsiniz, ona ağır dərslik yığını aparmağa kömək edə bilərsiniz. Əlbəttə ki, bu, qarşılıqlı hisslər doğurmayacaq, çünki pərəstiş obyekti tələbəsinə yalnız ona qarşı mehriban münasibət bəxş edə bilər. Lakin gənc məxluq hələ də sevgi haqqında heç nə bilmir, ona görə də bu, onun nəzərində onun zəhmətinin yaxşı mükafatı olacaq.

Aşağı siniflərdəki hallar

Şagird 5-6-cı sinifdə müəllimə aşiq olubsa, narahat olmağa dəyməz. 1 sentyabr və 8 mart üçün şirin notlar, şirniyyatlar və çiçəklər onun pərəstiş obyektinə verə biləcəyi hər şeydir. Bir misal çəkək: 5-ci sinif şagirdi yeni məktəbə köçüb və sinifdə dostluq edə bilmir, gənc müəllim isə onunla yaxşı davranır, hər işdə ona kömək edir. Təbii ki, oğlan bir anda qızdan kumir düzəldir. Tələbə hisslərini etiraf etməyə cəsarət etmir, amma hər şey onun üzünə yazılır. Belə bir vəziyyətdə yaxşılığınızı dəyişməyə ehtiyac yoxdurmünasibətlər. Oğlan tezliklə dostlar tapacaq və pərəstiş obyektini dəyişdirəcəkdir. Vəziyyət yaxşılaşacaq, lakin müəllimlə tələbə arasında dostluq münasibətləri qalacaq.

Liseylər

10-cu sinif şagirdi müəllimə aşiq olarsa nə etməli? Aydındır ki, çox gənc yaşda hisslər tez keçir, lakin 16 yaşlı bir yeniyetmə üçün müəllim ilk məhəbbətə çevrilə bilər. Bir misal çəkək: gənc riyaziyyat müəllimi oğlu ilə tək yaşayır, qız təvazökar geyinir, özünü statusuna uyğun aparır, 11-ci sinifdə dərs deyir. Bacarıqlı deməliyəm ki, bir oğlan öyrənməyə xüsusi həvəs göstərir. O, imtahan üçün bütün əlavə dərslərə və konsultasiyalara gedir. Və sonra gənc oğlan müəllimi evinin yaxınlığında qoruyur və sevgisini etiraf edir. Üstəlik, qəşəng bir gül buketi verir. Oğlan deyir ki, aşiqdir, hazırkı vəziyyəti başa düşür, məsuliyyəti öz üzərinə götürməyə hazırdır və qızın oğlunun qayğısına qalmağa razıdır.

Vəziyyət çətindir və siz dərhal tələbəyə heç nəyin alınmayacağını söyləməlisiniz. Çiçəklər, əlbəttə ki, oğlana çox ümid verməmək üçün götürməyə dəyməz. Demək lazımdır ki, qarşılıqlı hisslər yoxdur və ola da bilməz. Bəli, tələbə inciyəcək və inciyəcək, amma bunun öhdəsindən gələcək. Və əgər müəllim mızıldanırsa, vəziyyət daha da pisləşə bilər. Oğlan qızın sadəcə qərarsız və utancaq olduğunu təsəvvür edə bilər. Nəticədə, tələbə ikiqat həvəslə görüşməyə davam edəcək.

Hekayələr

Gəlin necə çıxmağın bir neçə nümunəsinə baxaqyeniyetmənin yetkin bir qıza aşiq olduğu vəziyyətlər.

Oğlan valideynləri ilə birlikdə yeni evə köçür. Buna görə də məktəbləri dəyişməli oldu. Eyvanda qonşularla tanış olan oğlan yaraşıqlı bir qızın diqqətini çəkir. Və sonra məlum olur ki, o, onun sinif rəhbəri olur. Oğlan tez onunla ortaq bir dil tapır, amma hissləri barədə ona danışmağa cəsarət etmir. Və sonra məlum olur ki, müəllimənin artıq ona evlilik təklif edən sevgilisi var. Oğlan qərarsızlıqda özünü günahlandırmağa başlayır. Öz-özünə deyir ki, əgər o daha cəsarətli olsaydı, xəyallarındakı qız başqasına yox, onun yanına gedə bilərdi.

Bu vəziyyətdən çıxmaq olduqca sadədir. Əgər uşaq sizə açılıbsa, ona deyin ki, qız daha cəsarətli olduğu üçün deyil, digərinə üstünlük verib. Müəllimin başqa seçim meyarları var idi. Onun nişanlısı daha yaşlıdır, varlı və müstəqildir. Oğlan isə sadəcə məktəblidir. Tələbənin üzülməsinə ehtiyac yoxdur, o, hələ də öz sevgisini az sonra tapacaq, çünki hər şeyin öz vaxtı olmalıdır.

Və başqa bir qısa hekayə. 16 yaşlı oğlan müəllimə aşiq olub. O, ixtisaslı müəllim deyil, praktikada şagird idi. Ancaq iki həftəlik dərslərdən sonra sevgili yoxa çıxır. Tələbə çox əziyyət çəkir, necə yaşayacağını bilmir. Sevgili üçün edilən bütün axtarışlar boşa çıxdı.

Bir oğlana məsləhət verə biləcəyiniz yalnız bir şey var: diqqətinizi yayındırmağa, idmanla məşğul olmağa, modellər və ya proqram qurmağa çalışın. Ümumiyyətlə, əziyyətə gedən enerjini düzgün istiqamətə yönəltmək lazımdır. Bütə sevgi çox keçib gedirhər hansı ifadə yolunu tapmazsa sürətli.

Və əziyyətə nə qalır?

Uşaqlar sevgilərindən əziyyət çəkmirlər. Gecələr yaxşı yatırlar, bütlərinin pəncərələri altında gəzmirlər. Oğlan müəllimə aşiq oldu, amma kino aktrisası da eyni rahatlıqla onun ürəyini fəth edə bildi. Və hər iki halda o, ruhunda anlayır ki, bu hisslər qarşılıqsız qalacaq. Bu, həyatın faciəsi deyil. Tezliklə tələbə böyüyəcək, sinif yoldaşları böyüyəcək və sonra həqiqətən sevəcək və əziyyət çəkəcək. Oğlan serenadalar yazmağa, çiçək almağa başlayacaq. 12 yaşında isə əzab daha çox uydurma olur. Tələbə özünü böyüklər kimi hiss etmək istəyir və müharibədə olduğu kimi sevgini də oynayır.

Valideynlərin iştirakı

Ana və ata uşaqlarının həyatında fəal iştirak etməlidirlər. Onlar yeniyetmə sevgisi haqqında bilməlidirlər. Məhz bu halda valideynlər övladı ilə nə baş verdiyini anlamaq daha asan olacaq. Uşağı yalnız sözlərlə və ayrılıq sözləri ilə dəstəkləyə bilərsiniz. Gənc bir məxluqa başını cəfəngiyyatla doldurduğunu deyə bilməzsən, yaxşı olar ki, müəllimin ona dediklərinə qulaq assan, günlərlə ona heyran qalmayasan.

Belə bir vəziyyətdə atanın dəstəyi oğul üçün vacibdir. Uşağına hisslərinin böyümək mərhələsi olduğunu başa salmalı olan yetkin kişidir. Ata oğluna deyə bilər ki, o da bir vaxtlar müəlliminə aşiq olub, amma sonra anası ilə tanış olub və indi onların ailəsi xoşbəxt yaşayır.

Ekspertlərin köməyi

Psixoloqlar deyir ki, yeniyetmə ailədə sevgi olmadığı üçün müəllimə aşiq olub. Əgər anavə ata uşağa kifayət qədər vaxt vermir, sonra yan tərəfdə bir əvəz tapmağa çalışır. Və müəllim deyilsə, valideynləri ən yaxşı kim əvəz edə bilər? O, yeniyetmənin qayğısına qalır, onu bəlalardan qoruyur, onunla zarafat edə bilərsiniz və o, hər nəzarətə görə danlamır. Bu ideal variantdır. Yalnız uşaq hisslərinin tam dərinliyini başa düşmür, ona görə də aşiq olduğunu deyir. Valideynlər övladını buna görə danlamamalıdır. Həyatının ilk məyusluğunun öhdəsindən gəlməyə kömək etmək üçün onlar oğlu ilə daha çox vaxt keçirməlidirlər.