Gənclik nədir: tərif, yaş məhdudiyyətləri
Gənclik nədir: tərif, yaş məhdudiyyətləri
Anonim

Gəncliyin nə olduğunu düşünəndə dərhal ağlınıza romantik mahnılar, şairlərin şeirləri, ayın altındakı tarixlər, böyük ümidlər və qeyri-məhdud imkanlar gəlir. Ancaq bu, yalnız xarici qabıqdır. Gənclik psixoloqların öyrənməsi üçün kifayət qədər maraqlı və çətin dövrdür.

Gənclik nədir: tərif

Gənclik insanın fiziki yetkinləşməsi və şəxsiyyətinin inkişafının uşaqlıqdan yetkinlik dövrünə qədər uzanan mərhələsidir. Psixologiya baxımından bu, uşağa xas olan asılılıqdan yetkin insanlara xas olan müstəqilliyə və məsuliyyətə keçiddir. Fiziologiya baxımından fiziki və yetkinlik bu anda tamamlanır. Həmçinin, sosial yetkinliyə nail olmaq "gənclik" və ya "gənclik" kimi bir anlayışla xarakterizə olunur. Yaş hədləri, daxili psixologiyadan danışırıqsa, 14 ildən 18 yaşa qədər olan intervalla müəyyən edilir. Xarici ekspertlər hesab edir ki, gənclik 16 yaşında başlayır.

Gəncliyə yanaşmalar

"Gənclik nədir?" psixoloqların indiyə qədər verdiyi ən qədim suallardan biridir. Nəhəng nəzəri inkişaflara və praktik tədqiqatlara baxmayaraq, bu problem hələ də qalmaqdadıraktual olaraq qalır. Buna aşağıdakı yanaşmalar baxımından baxmaq olar:

  • Biogenetik nəzəriyyə fizioloji, eləcə də sosial-psixoloji aspektlərə diqqət çəkir. Bu, universal olan müəyyən mərhələlərdə baş verən bədənin və şəxsiyyətin yetkinləşməsi prosesinə aiddir. Bu nəzəriyyə özünəməxsus şəkildə insanların “gənclik” kimi təsnif oluna biləcəyi məqamı müəyyən edir. Yaş hədləri - yetkinliyin başlanğıcı (12 yaş) və tam yetkinliyə (25 yaş) qədər insan gənc, romantizmə meylli sayılır.
  • Sosiogenetik nəzəriyyə gəncliyin mənasını insanın cəmiyyət strukturunda tutduğu yerlə izah edir. Şəxsiyyətin təbii formalaşması ilə ətraf mühitin xüsusiyyətləri arasında sıx əlaqə vardır. Gənc yaşda dünyagörüşünün, davranış xüsusiyyətlərinin, eləcə də sosial çevrənin formalaşması baş verir. Eyni zamanda, yaş həddi müəyyən edilmir, çünki onlar sırf fərdidir.
  • Psixogenetik yanaşma psixoloji proseslərə diqqəti cəlb edir. Bu istiqamət davranış xüsusiyyətlərini müəyyən edən duyğulara diqqət yetirir. Hər yeni mərhələdə şəxsiyyət əvvəllər olmayan yeni xüsusiyyətlər əldə edir. Gənclik beşinci mərhələdir. məhz bu anda insan öz fərdiliyini və unikallığını dərk edir.
  • İnteqrasiya edilmiş yanaşma "gənclik" anlayışını təyin edərkən eyni zamanda bütün amilləri (məişət psixoloqları bunu rəhbər tutur) nəzərə alır. Yaş, yetkinliyin başlanğıcından sonuna qədər olan dövr kimi ölçülürşəxsiyyət formalaşması.

Aparıcı Fəaliyyət

İnsanın həyatının istənilən dövrü hansısa fəaliyyət növü ilə bağlıdır. gənclik nədir? Bu, ilk növbədə, peşəkar öz müqəddəratını təyinetmənin xüsusi yer tutduğu sonrakı həyat yolunun seçimidir. Beləliklə, gələcək peşə seçimi yeniyetməlik dövrünün əsas probleminə çevrilir.

Peşə əldə etmək zərurətini nəzərə alsaq, gənc yaş davamlı öyrənmə ilə müşayiət olunur. Eyni zamanda, əvvəlki yaşda olduğundan daha dərin və şüurlu olur. O, aşağıdakı xüsusiyyətlərlə xarakterizə olunur:

  • gələcək peşəkar biliklərin formalaşmasına yönəlmiş tədris materialının geniş və dərin qavranılması;
  • informasiyanın passiv qavranılmasına əlavə olaraq, fərd onun aktiv və müstəqil axtarışına müraciət edir.
gənc oğlan
gənc oğlan

Yeniyetməliyin sosial motivləri

Uşaqlıq, gənclik, yetkinlik - insanın həyatının hər bir dövrü onun fəaliyyətini müəyyən edən müəyyən motivlərlə səciyyələnir. Gənclər gələcəyə istək və ümidlərlə doludur. Bu baxımdan, onlar aşağıdakı amilləri rəhbər tuturlar:

  • davamlı öyrənmə yolu ilə əldə edilən davamlı inkişaf ehtiyacına inam;
  • peşəkar öz müqəddəratını təyinetmə, gələcək müstəqil həyata hazırlaşmaq ehtiyacı ilə əlaqədardır;
  • başqalarına fayda vermək istəyi ilə idarə olunan sosial motivasiya.

Gələcək peşəni seçən amillər

Nəzərə alsaq ki, içəridəki gəncgənclər gələcək peşə seçməlidirlər, psixoloqlar motivlərə böyük diqqət yetirirlər. Beləliklə, əsas seçim amilləri aşağıdakılardır:

  • sosial - prestij və cəmiyyətdə layiqli yer tutmaq imkanı;
  • şəxsi - müəyyən bir peşə üçün zəruri olan keyfiyyət və xarakter əlamətlərinin olması;
  • material - özünüzü və ailənizi layiqli yaşayışla təmin etmək bacarığı.

Əsas məsələlər

Gənclik dövrü çoxlu həyatverici problemlər ilə xarakterizə olunur. Bir gəncin həyatının illəri bir çox əsas suallardan ibarətdir, bunlardan başlıcaları aşağıdakılardır:

  • həyat mövqeyindən, qabiliyyətlərindən və prioritet bilik sahəsindən ibarət gələcək peşənin ilkin seçimi;
  • sosial şüuru, eləcə də şəxsiyyətlərarası münasibətləri müəyyən edən dəyərlərə sadiqlik;
  • qanuni maraq deyil, hadisələrdə birbaşa iştirak etmək istəyi olan ictimai fəallığın artması;
  • fundamental məsələlər üzrə dünyagörüşünün formalaşdırılması;
  • maraqlar sferasının genişlənməsi, eləcə də daha çox maddi resurslara ehtiyaca səbəb olan həyati tələblər;
  • fərdin cəmiyyətdə öz yerini axtarmasını nəzərdə tutan sosial yönümlü olması;
  • həyatın mənası və içindəki insanın məqsədi ilə bağlı suala cavab axtarın.

Gəncin şəxsiyyətinin formalaşması

Gənc müəyyən anda özünüdərketmə yolunu tutur ki, bu da ayrılmaz şəkildə özünüdərk edir.sözdə “mən”in formalaşması ilə bağlıdır. O, aşağıdakı sətirlərdə baş verir:

  • emosional sferaya fərqli münasibətin formalaşdırılması (hisslər yalnız xarici hadisələrə reaksiya deyil, şəxsi xüsusiyyətlərə çevrilir);
  • vaxtın dönməz axınının fərqində olmaq (bu fakt gənci gələcəyi haqqında daha ciddi düşünməyə və fərdi həyat planı qurmağa vadar edir);
  • təkcə bədəninizə və daxili quruluşunuza deyil, həm də əxlaqi, iradəli və intellektual keyfiyyətlərə dair vahid baxışın formalaşdırılması.

Şəxslərarası münasibətlər

Yeniyetməlik dövründə gənc başqaları ilə, xüsusən də həmyaşıdları ilə münasibətləri yenidən nəzərdən keçirməyə başlayır. Beləliklə, onlar iki kateqoriyaya bölünür - dostlar və yoldaşlar. Birincilər ən yaxın olanlardır, sədaqət və hörmət qazanmışlardır. Bütün digər həmyaşıdları ilə gənclər nəzakətli rəftar, qarşılıqlı hörmət və qarşılıqlı yardım nəzərdə tutan yoldaşlıq münasibətləri qururlar.

Ünsiyyət və həmyaşıdlarla münasibətlərin qurulması taktikası əsasən gələcək rifah (həm psixoloji, həm də fiziki) əsasında qurulur. Sosial dairədə ən maraqlı və “faydalı” insanlar qalır. Qalanları bir növ emosional təcriddə tapırlar. Bununla belə, çox vaxt gənclik dostluqları ideallaşdırılır və illüziya olur.

Gənc yaşda da sevgi kimi dərin bir hissin yaranması xarakterikdir. Bu, yalnız cinsi yetkinliyin tamamlanması ilə deyil, həm də onunla əlaqələndirilirproblemləri və sevincli hadisələri paylaşa biləcəyiniz yaxın bir insana sahib olmaq arzusu. Sevilən insan həm şəxsi, həm də xarici keyfiyyətlər baxımından bir növ idealdır.

Müasir dünyada gənclik

Gənclik nədir? Bu dinamik kateqoriyadır və daimi deyil. Zaman keçdikcə cəmiyyətin inkişafı ilə o, əhəmiyyətli dərəcədə dəyişir. Beləliklə, sürətlə artan akselerasiya ilə əlaqədar olaraq, gənclik çox erkən gəlir. Amma sosial yetkinlik bir az gec gəlir. Bu, qismən müasir valideynlərin uşaqlara daha uzun müddət baxması ilə əlaqədardır.

Hər zaman olduğu kimi, gənclər özlərini müstəqil şəkildə pulla təmin etmək üçün işləməyə meyllidirlər. Buna baxmayaraq, indiki tendensiya ondan ibarətdir ki, gənc kişilər az gəlir gətirən və sosial statusun aşağı olmasını şərtləndirən “çirkli iş”lə məşğul olmaq istəmirlər. Hər şeyi bir anda əldə etmək istəyi var.

Nəticələr

Gənclik insanın həyatının ən gözəl vaxtıdır. Bu, təkcə romantik hisslər və xəyallarla deyil, həm də gələcəyinizi təşkil etmək baxımından böyük imkanlarla əlaqələndirilir. Psixoloqların araşdırmaları və tövsiyələri gəncləri düzgün istiqamətə yönəltməyə və onları düzgün qərarlar verməyə sövq etməyə kömək edir.

Tövsiyə: