Uşaqların uşaq bağçası şəraitinə uyğunlaşdırılması: nə vaxt və haradan başlamaq lazımdır

2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23

Uşaqların uşaq bağçası şəraitinə uyğunlaşması uşaqların özlərindən deyil, valideynlərindən başlayır. Məhz onlar vəziyyətin dəyişməsinə zehni olaraq hazır olmalıdırlar, çünki uşağın əhval-ruhiyyəsi onların münasibətindən asılıdır. Uşaq bağçasının bilik və təcrübə qazanmaq üçün gözəl məkan olduğuna əmin olan ana bu əhval-ruhiyyəni oğluna və ya qızına ötürəcək. Uşağın hiss edəcəyi ən kiçik şübhə.

Uşaqların uşaq bağçası şəraitinə uyğunlaşdırılması, əgər onlar psixi cəhətdən hazır deyillərsə, uzun sürən xəstəliklərlə müşayiət oluna bilər. Həm sizin, həm də körpənizin imkanlarını aydın şəkildə qiymətləndirin. Hər biri üçün müxtəlif növ qurumları ziyarət etməyə hazır olmaq fərqli yaşda olur. Bəziləri iki yaşına çatdıqda anlaya bilirlər ki, siz anasız gözəl vaxt keçirə bilərsiniz, bəziləri üçün isə bu, çox sonra baş verir.

Uşaqların bağça şəraitinə uyğunlaşması ayrılıq göz yaşları olmadan keçə bilməz. Bunu başa düşməyə dəyər. Uşaq hələ də valideynlərə çox bağlıdır. Zəifliyə görə danlamaq lazım deyil, dəstək olmaq lazımdır. Zamanla hər şey keçəcək.

Ədalətli olmaq üçün demək lazımdır ki, sadəcə göz yaşlarını yazmaq lazım deyil. Şəxsi düşmənçilik ehtimalı da nəzərə alınmalıdır. Problemi çox incə və düzgün nəzərdən keçirin və müzakirə edin. Lazım gələrsə, uşağı başqa müəllimlərə köçürün.

Uşaqların bağça şəraitinə uyğunlaşdırılması yorucu bir prosedurdur. Evdə səssizliyə və sakit bir atmosferə öyrəşmiş körpə uşaq bağçası qrupunda duyğuların təlaşına və səslərin uğultusuna çətin tab gətirə bilər. Müəssisədən qayıdarkən ona dinc bir atmosfer, sevgi və sakit söhbətlər lazımdır. Həmişə diqqət və ünsiyyət üçün vaxt ayırın.

Uşaqların məktəbəqədər təhsilə adaptasiyası da mütəşəkkil şəraitdən asılıdır. Razılaşın ki, ağlayan körpələri səhərlər tək müəllim qarşılayırsa, xeyri azdır. Layiqli müəssisələrdə, uyğunlaşma zamanı səhər uşaqların qəbuluna ən azı dörd nəfər cəlb olunur: iki müəllim, psixoloq və hər cür köməklik göstərə biləcək dayə.

Bundan başqa, müəllimlərin ixtisası və təcrübəsi mühüm rol oynayır. Müəllimlərin təklif etdiyi yeni oyunlar və fəaliyyətlər sayəsində uşaq tez alışacaq və uşaq bağçasına getməyin bütün üstünlüklərini anlayacaq.

Uşaqların məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin şəraitinə uyğunlaşdırılması uzun bir prosedurdur, müəssisəyə daxil olmamışdan bir neçə ay əvvəl başlayır. Birincisi, oğlu və ya qızı ilə mahiyyəti və zərurətini izah edən izahlı söhbətlər aparmaq lazımdır. Anaları işləyərkən buranın "uşaqların həddindən artıq məruz qalması üçün yer" olmasından deyil, uşaq bağçasınınBu, uşaqların məktəbə getdiyi məktəbdir. Hər kəs ora getməlidir. Uşaq aydın başa düşməlidir ki, təhsilsiz gələcək yoxdur.

İkincisi, körpənin məktəbəqədər müəssisədə müşahidə olunan rejimə öyrəşməsinin qayğısına qalmaq lazımdır.

Üçüncü, yeməkdən imtinaya həddindən artıq reaksiya verməyin. Bu anı uşağa minimum dəstəklə keçməyə çalışın, zamanla o, buna öyrəşəcək və çöldə yemək ona o qədər də iyrənc görünməyəcək.