Uşaq bağçasında teatr guşəsi: görüş, fotoşəkillərlə dizayn ideyaları, oyuncaqlar və aksessuarlarla təchizat və tamaşalar üçün uşaq repertuarı

2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23

Ssenarilər, dekorasiyalar, kostyumlar… Bütün bunları təkcə böyüklərin asudə vaxtlarını şaxələndirmək üçün iştirak etdikləri tamaşalara aid etmək olar. Məsələn, uşaq bağçasında teatr guşəsi uşaqlara sevimli nağılları dünyasına qərq olmaq, yaxşı və pis personajların rollarını oynamaq və düzgün seçim etməyi öyrənmək imkanı verir.

Obyekt-məkan mühiti

Uşaqlarımızın həyatı təkcə bağçada dərslərlə məhdudlaşmır. Onların sərbəst fəaliyyəti zamanı fantaziya, nitq və yaradıcılığın inkişafı üçün hər cür şərait yaratmaq lazımdır.

Mövzu inkişaf etdirən mühitin uşaqların nitqini, şifahi ünsiyyətini və yaradıcılığını aktivləşdirmək kimi funksiyaları yerinə yetirməsi vacibdir. Uşaq bağçası qrupunda uşaqlar üçün inkişaf edən yer təşkil edərkən bu amillər nəzərə alınmalıdır.

İncəsənət guşəsi

Uşaqların fəaliyyətinin düzgün təşkili üçün nəzərdə tutulmuşdurqrup otağında ərazinin zonalaşdırılması. Buna görə də orada siz "Mətbəx", "Xəstəxana", "Məktəb" və s. kimi müxtəlif tematik guşələrə rast gələ bilərsiniz.

Uşaq bağçasında bəzi müəllimlər teatr guşəsini ayrı bir quruluşa gətirirlər. Bununla belə, biz daha tez-tez müxtəlif alt sistemlərin birləşdirildiyi böyük sənət mərkəzlərini görürük. Onlar rəsm, musiqi, əl əməyi və teatr dairəsini birləşdirə bilərlər. Beləliklə, yer qənaət edilir. Ən əsası isə teatr guşəsinin əsas prinsiplərinə hörmətlə yanaşılır.

Yaradıcılıq Mərkəzi Tələbləri

Uşaq bağçası qrupunda teatr guşəsi uşaqların bədii və estetik inkişafının ən mühüm elementi olduğundan o, aşağıdakı prinsiplərə uyğun olmalıdır:

1. Hərəkətlilik prinsipi. Uşaq bağçası qrupunun müxtəlif guşələrini və zonalarını birləşdirmək imkanını, habelə teatrın atributlarının daşınmasını təmin etmək lazımdır.
2. Materialın dəyişkənlik prinsipi. Repertuarı, ssenariləri, dekorasiyaları və digər atributları daim yeniləmək lazımdır. Bu, ilin vaxtı, uşaqların yaşı, onların marağı, proqram təminatı, dərslərin mövzuları və s. kimi bir çox amillərdən asılı olacaq.
3. Çoxfunksiyalılıq prinsipi. Bu o deməkdir ki, eyni atribut bir çox şeyi edə bilər.
4. Estetika prinsipi. Teatr uşaqların zövq duyğusunu inkişaf etdirməlidir.
5. Əlçatanlıq prinsipi. Teatr guşəsinin avadanlıqları yaşa görə uşaqlar üçün uyğun olmalı və onların faktiki və proksimal inkişaf zonaları ilə üst-üstə düşməlidir.

İncəsənət mərkəzinin təşkili

Uşaq bağçasında teatr guşəsi üçün mebel doğaçlama vasitələrdən müstəqil hazırlana bilər və ya sifarişlə hazırlana bilər. Teatrın əsas komponentləri ekran və maskalanma küncüdür. Qalan ləvazimatların uşaqların yaşından asılı olaraq öz fərqləri var.

Məsələn, ibtidai məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün uşaqlara məlum olan nağılları (“Teremok”, “Şalgam”, “Ryaba Hen” və s.) səhnələşdirmək üçün rekvizitlərdən istifadə olunur, yəni: şəkilləri göstərmək üçün flaneloqraf. və stolüstü teatr üçün mini ekran. Siz yaylıq, çətir, muncuq və ya papaq kimi sadə sarğı elementlərindən istifadə edə bilərsiniz.

Orta qrupda küncü təchiz etmək üçün hər növ maskalardan istifadə olunur. Bu heyvanlar, nağıl personajları və hətta tərəvəz şəkilləri ola bilər. Tamaşaların səhnələşdirilməsi üçün böyük ekrandan və kostyumlar üçün vitrindən istifadə olunur.

Bağçanın yuxarı qrup uşaqları tamaşalarda özləri hazırladıqları bəzəklərdən istifadə edə bilərlər. Bu, uşaqların tamaşanın hazırlanmasına marağını artırır. 4-5 müxtəlif nağılların səhnələşdirilməsi üçün rekvizitlərin olması tövsiyə olunur. Bunun sayəsində uşaqların seçim imkanı olacaq. Onlar həmçinin bu materiallardan və dekorasiyalardan öz nağıllarını və tamaşalarını icad etmək üçün istifadə edə, beləliklə, yaradıcı təfəkkür inkişaf etdirə bilərlər.

Təmsil növləri

Uşaq bağçasında teatr guşəsi təkcə ssenarini öyrənmək və tamaşa qoymaq demək deyil. Tamaşaların bir çox növləri varUşaqlarda təkcə fantaziya və yaradıcı təfəkkür deyil, həm də incə motor bacarıqları, assosiasiyalar və hətta toxunma həssaslığı inkişaf etdiriləcək.

Uşaq bağçasında teatr guşəsi, bir qayda olaraq, bir neçə blokdan ibarətdir. Onların formalaşmasında yaş faktoru nəzərə alınmalıdır. İncəsənət mərkəzinə aşağıdakı teatr növləri daxil ola bilər:

• Barmaq.
• Masaüstü.
• Teatr oyuncaqları: yumşaq, trikotaj, konus və s.
• Kukla.
• Cəfəri Teatrı.
• Reenkarnasyon Teatrı.

Kukla tamaşaları xüsusilə müxtəlifdir. Rektivlər ola bilər:

• Kuklalar.
• "canlı" əli olan kuklalar.
• Əlcək-əlcək.
• Kukla insanlar.
• İp və ya elastik bant üzərində evdə hazırlanmışdır.
• Çubuq kuklalar.

Uşaqlarda toxluq hissi yaratmamaq üçün müxtəlif yaradıcı fəaliyyət növləri arasında növbələşmək tövsiyə olunur.

Bəzək materialı

Uşaq bağçasında öz əllərinizlə teatr guşəsi yaratmaq üçün əlinizdə olan istənilən vasitə uyğun gəlir. Ən çox istifadə edilənlər:

• süd qutuları və digər tetra paketlər;
• karton qutular;
• plastik şüşələr;
• kinder sürprizləri;
• əlcəklər, əlcəklər;
• şallar, oğurluqlar, yaylıqlar, şərflər;
• yun saplar;
• papier-mache;
• lazımsız parça qırıntıları;
• kağız və karton;
• birdəfəlik süfrə;
• qalay qutular;
• stəkanlar;
• corablar və lazımsız p altarlar;
• köpük kauçukvə Styrofoam;
• taxta qaşıqlar;
• duzlu xəmir;
• təbii materiallar və s.

İstənilən obyekt dekorasiya üçün uyğunlaşdırıla bilər. Ancaq əsas odur ki, ehtiyat tədbirləri görülsün. Uşağın teatr fəaliyyətlərində daim istifadə edəcəyi əşyalar təhlükəsiz olmalıdır.

Bəzək Fikirləri

Uşaq bağçasında teatr guşəsinin dizaynında barker kuklası əsas rol oynayır. Bu, teatrın bir növ talismanı və mühafizəçisidir. Nağıldakı hər hansı bir personaj bu element kimi çıxış edə bilər. Hətta uydurma da ola bilər, əsas odur ki, həmişə gözə çarpan yerdə olmalıdır. Arzu olunandır ki, teatrın bu atributu daima teatr guşəsində olsun və mərkəzi mövqe tutsun. Daha da yaxşısı, o, istehsallarda iştirak etsə və ya tamaşaçı kimi çıxış etsə.

Uşaq bağçasında teatr guşəsini necə təşkil etmək olar? Bu sual bütün təcrübəsiz pedaqoqlar tərəfindən soruşulur. Əvvəlcə stolüstü teatr üçün həm böyük, həm də kiçik ekran hazırlamaq lazımdır. Bunun üçün istənilən yüngül parçadan istifadə edə bilərsiniz. Onu çubuq və ya bagetə asmaq və ştativdə düzəltmək kifayətdir. Siz həmçinin taxta çərçivədən istifadə edə bilərsiniz.

Pəncərə ekranları çox populyardır. Onlar universaldır, həm böyük, həm də stolüstü teatr üçün istifadə edilə bilər. Onları etmək üçün qalın kartondan bir vərəq götürmək və içərisində bir pəncərə kəsmək lazımdır. Siz dəliyə pərdə asmalısınız və ekran hazırdır.

Teatr guşəsinin dizayn nümunəsiAşağıdakı fotodakı uşaq bağçası göstərir ki, çoxlu təxəyyüllə siz rəngli və maraqlı "Melpomene məbədi" yarada bilərsiniz.

Teatr Musiqi Mərkəzi

Birləşmiş küncləri tez-tez tapa bilərsiniz. Bədii tamaşaların musiqi müşayiəti var. Bunun üçün teatr küncündə müxtəlif alətlər və texniki qurğular təmin olunub.

Zavod istehsalı və evdə hazırlanmış alətlər kimi taxta qaşıqlar, çınqıllar, marakalar, fitlər və s. istifadə olunur. Uşaq bağçasındakı teatr və musiqi guşəsində səs-küy qabları (müxtəlif doldurucular olan uşaq sürprizi qabları), mantar çəkicləri, mişardan kəsilmiş pancake, metallofonlar, qavallar, zənglər, harmonikalar, gitaralar və s. ola bilər. Bütün bu cihazlardan özünüzü yaratmaq üçün istifadə edilə bilər. soundtrack və ya mövcud mahnıları səsləndirin. O, uşaqlarda ritm hissini inkişaf etdirir və musiqiyə sevgi aşılayır.

Köhnə uşaq bağçası qruplarında maqnitofonlardan musiqi dinləmək, səs və səs effektlərini yazmaq, ədəbi əsərlərdən ibarət video kitabxanaya baxmaq üçün istifadə olunur. Hazırlıq qruplarında olan uşaqlar hazır səs müşayiətlərinə, məsələn, audio nağıllara skitslər ifa edirlər.

Teatr fəaliyyəti ilə bağlı işin məzmunu

Yaradıcılıq guşəsinin fəaliyyətləri aydın şəkildə diqqət mərkəzində olmalıdır. Buna görə də, siz sadəcə olaraq uşaqların oyun səhnəsinin öz kursunu keçməsinə icazə verə bilməzsiniz. Prosesi daim izləmək lazımdır.teatr fəaliyyəti.

Bu məqsədlə kukla tamaşalarına baxır və onlar üzərində söhbətlər aparır, dramatizasiya oyunları, “Adını tap”, “Qəhrəmanın adını tap”, “Yadda saxla və söylə” ədəbi kursları təşkil edirlər. Onlar şeirlər əsasında nağıllar və səhnəciklər nümayiş etdirirlər. Həmçinin, performansın ifadəliliyini formalaşdırmaq üçün məşqləri yerinə yetirdiyinizə əmin olun.

Uşaq teatrı truppasının repertuarı

Tamaşa üçün yer hazır olduqda, yalnız rolları bölmək və məşqlərə başlamaq qalır. Ancaq burada bəzi çətinliklərlə qarşılaşa bilərsiniz. Hər bir uşaq müəyyən bir rol almaq istəyir və tez-tez belə bir simvol dəsti əldə edilir ki, hazır ssenari və ya nağıl tapmaq mümkün deyil. Belə bir vəziyyətdə siz güzəştə gedə bilərsiniz. Məsələn, uşaqları özbaşına ssenari yazmağa dəvət edin və ya onu müəllimlər komandası ilə hazırlamağa dəvət edin.

Digər tərəfdən, siz uşaqlara qaydalara əməl etməyi öyrədə bilərsiniz. Bunun üçün uşaqlara hazır təqdimat skriptini verməli və mövcud rolları paylamağı təklif etməlisiniz. Yalnız uşaq komandası arasında münaqişələrin qarşısını almaq vacibdir. Məsələn, uşaqlardan biri Pinocchio oynamaq istəyirsə, lakin bu rol alınırsa, növbəti dəfə mütləq bu uşağa birinci seçim hüququnu verməlisiniz.

Hazır ssenarilərə gəlincə, burada yaş prinsipinə riayət etmək lazımdır. Yeniyetmələr üçün uşaq tamaşalarının repertuarı hazırlıq qrupundakı uşaqlar üçün tamaşalarla eyni olmayacaq.

Daha kiçik uşaqlar üçün aşağıdakı tamaşalar tövsiyə olunur:

• Teremok;
• "Şalgam";
• "Ryaba Hen";
• "Zayushkina daxması";
• "Canavar və yeddi uşaq";
• "Üç Ayı";
• "Kolobok";
• "Kirpi və Ayı";
• "Dovşan və Qazlar";
• "Kim miyavladı dedi?";
• "Tülkü və Dovşan".

Orta, böyük və hazırlıq qruplarının uşaqları üçün repertuar daha mürəkkəb nağıllarla tamamlanır. Onların daha çox personajları və daha mürəkkəb süjeti var. Uşaqlar sadə nağılları tamamilə özləri səhnələşdirə bilərlər və mürəkkəb quruluşda tamaşanın hazırlanmasının istənilən mərhələsində müəllimin köməyinə ehtiyac ola bilər.