Uşaq diqqətsizdirsə nə etməli? Uşaqlar üçün zehinlilik tapşırıqları

2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23

Hər bir valideynin arzusu sağlam, fəal, yaxşı oxuyan, alətlərdə ifa və rəsm bacarıqlarına uğurla yiyələnən və həmişə planlarını yerinə yetirməyi bacaran uşaqdır. Ancaq təəssüf ki, bu yuxular körpənin bir xoşagəlməz xüsusiyyəti ilə kölgədə qalır - diqqətsizlik.

Uşaq baxımsızlığının səbəbləri

Valideynlər çaxnaşmalara qapılmamalı və nevropatoloqun qəbuluna yazmalıdırlar. Əvvəlcə bu problemə səbəb olan səbəbləri öyrənməlisiniz.

Yetkinlərdə hiperaktivlik və ya diqqət çatışmazlığı. Meydançada belə uşaqları müşahidə etmək çətin deyil, onlar bir dəqiqə də bir yerdə olmurlar. Onlar həmişə harasa tələsirlər, tələsirlər və hər cür xarici amillərin təsirindən yayınırlar. Bu xarakterli problemlər 3-5 yaşlarında aşkarlanır və valideynlərdən böyük səbr tələb edir. Belə bir uşağın tərbiyəsinə həkimlər, müəllimlər və psixoloqlar nəzarət etməlidir.

Tez-tez uzanan xəstəliklər. Uşağın hər şeyi unutması və diqqətsiz olmasının başqa bir səbəbi də pis sağlamlıqdır. Enerji ehtiyatını doldurmaq üçünuşaq, məktəblilər üçün sistematik olaraq vitamin kursları içmək lazımdır.

Sinir sisteminin xüsusiyyətləri. Qeyri-sabit xarakterli diqqətli, aktiv və sabit uşaqlar. Onların inert sinif yoldaşları daha letargik, vasat olacaq.

Yüksək yüklər, nəticədə - həddindən artıq iş. Mütəxəssislər deyirlər ki, intensiv məktəb proqramı və valideynlərin uşağı bütün dairələrə cəlb etmək istəyi sıxlığa səbəb olur. Nəticədə səmərəlilik və diqqətlilik azalır.

Motivasiyanın olmaması. Hətta bir yaşlı körpə də bəyəndiyi oyuncağa diqqət yetirəcək. Darıxdırıcı, maraqsız tapşırıqları yerinə yetirərkən diqqət eksponent olaraq azalır.

Risk qrupu

Diqqəti yayındırılmış və diqqətsiz uşaq bu gün nadir deyil, lakin bəzi hallarda problem xüsusilə kəskindir. Stress, xroniki yorğunluq, ahəngsiz gündəlik rejim, qeyri-sağlam qidadan sui-istifadə və pis ekologiya bu xarakter xüsusiyyətini daha da gücləndirir. Valideynlər övladını ideal həyat şəraiti ilə təmin etmək üçün hər cür səy göstərməlidir.

Uşağın diqqətsizliyinin əlamətləri

Uşaqda diqqətin yayınması və konsentrasiyanın olmaması aşağıdakılarda özünü göstərə bilər:

1. Təyin olunmuş tapşırıqların, xüsusən də məktəb tapşırıqlarının sürətli, səthi yerinə yetirilməsi.
2. Yavaşlıq.
3. Xəyal.
4. Kiçik miqdarda işdən belə yorğunluq.
5. Sadə tapşırıqları yerinə yetirərkən çoxlu sayda səhvlər.
6. İş prosesində diqqət və konsentrasiyanın olmaması.

Problemin həlli yolu tapmaq

Uşaq diqqətsizdirsə, mən nə etməliyəm? Əsas odur ki, həyəcanlanmamaq və mürəkkəb diaqnozlar qoymamaqdır. Bütün valideynlər bunu yadda saxlamalıdırlar. Pediatriya sahəsində mütəxəssislər körpəlikdən könüllü diqqəti öyrətməyi tövsiyə edirlər. Analara və atalara kömək etmək üçün uşaq mağazalarında geniş çeşiddə öyrədici oyuncaqlar. Dinamik atributlar bir yaşa qədər körpələrin diqqətini yaxşılaşdıracaq.

Diqqət pozğunluğu ilə bağlı problemlər daha böyük yaşda, məsələn, uşaq bağçaya və ya məktəbə gedəndə yaranıbsa, diqqətsizliyin əsas səbəblərini axtarmaq lazımdır. Müəllimlər uşağın iş yerini mümkün qədər optimallaşdırmağı məsləhət görürlər - evdə onun diqqətini cəmləyə və ev tapşırıqlarını hazırlaya biləcəyi ayrıca sakit yer ayırın.

Dərsdə diqqətsizlik

Yaddaşın və diqqətin inkişafı birbaşa beşliyə aparan yoldur. İbtidai sinif şagirdinin diqqətsizliyinin əsas səbəbi valideynlərin tədris prosesində kifayət qədər iştirak etməməsi və ya onun tam olmamasıdır. Uşağınızın zehinliliyini mümkün qədər inkişaf etdirmək üçün bayramlar da daxil olmaqla, məktəbin ilk günündən onunla məşğul olmaq lazımdır. İlk növbədə müəllimlərin və valideynlərin “diqqətsizlik” anlayışı ilə nə demək istədiyini öyrənmək lazımdır. İkincisi, uşaqda təfəkkürün necə təzahür etdiyini izləyin.

Tələbənin müəyyən bir fənn üzrə diqqətsiz olması qeyri-adi deyil. Bu o deməkdir ki, mövzu onun üçün maraqlı deyil və ya müəllim uşaqları maraqlandıra bilmir. Əgərevdə dağılma davam edir, yəqin ki, körpəni nəsə narahat edir.

Uşağıma daha diqqətli olmasına necə kömək edə bilərəm?

Uşağa kömək etmək üçün böyüklər yalnız bir qaydanı rəhbər tutmalıdırlar - siz körpəni deyil, özünüzü tərbiyə etməlisiniz. Bu iş asan deyil, çox vaxt və səy tələb edir, amma nəticə sadəcə heyrətamiz olacaq! Ümumiyyətlə, valideynlərdən çox şey tələb olunmur:

1. Psixologiya və nevrologiya sahəsində mütəxəssislərlə əlaqə saxlayın. Ola bilsin ki, uşaq tibbi səbəblərdən diqqətsiz olub. Əsl səbəb nə qədər tez məlum olarsa, uşaqların davranışlarını düzəltmək üçün bir o qədər sürətli və effektiv müdaxilələr olacaq.



2. Uşağın öyrənmə prosesinə kömək edin. Onun üçün bütün tapşırıqları yerinə yetirməməlisən, lakin problemlərlə təkbətək ayrılmaq tövsiyə edilmir. Valideynlər həmişə orada olmalı və ən kiçik uğuru belə tərifləməlidirlər. Beləliklə, uşaq özünə inam qazanacaq. Tamamlanmış tapşırıqları öz-özünə yoxlamaq vərdişini inkişaf etdirmək vacibdir. Diqqətsiz səhvlər varmı? Simvolik hədiyyə verin!
3. Rasional gündəlik iş rejimi hazırlayın. Hər bir valideyn öz övladından hərtərəfli inkişaf etmiş bir dahi yetişdirməyə çalışır, kiçik bədəni qeyri-mümkün fiziki və psixoloji gərginliklə yükləyir. Belə qeyrət uşağa əhəmiyyətli dərəcədə zərər verə bilər. Analar və atalar adi bir uşağı belə böyüdə bilməmək, körpənin diqqəti ilə bağlı problem yaşamamaq riski ilə üzləşirlər.
4. Uşaq niyə diqqəti yayındırır və diqqətsizdir? Bəlkə də böyüklərpalatanın düzgün iş şəraitinin təşkilinin qayğısına qaldı. İş masası rahat olmalı, iş görülərkən otaqda səssizlik hökm sürməli və valideynlər övladlarının peşəsinə hörmət etməlidirlər.
5. Güc nəzarəti. Mədə şinləri üçün qeyri-sağlam, ağır yeməklər, onun artıqlığı diqqətsizlik və apatiyaya səbəb olur. Pəhrizdə məktəbli üçün vitaminlər, kifayət qədər miqdarda pəhriz ət, təzə tərəvəz və meyvələr olmalıdır.
6. Motivasiya edin, vacib şeyləri vurğulamağı və ikinci dərəcəli olanları arxa plana keçirməyi öyrədin. Hər bir uşaq kompüter oyunlarını dərsdən üstün tutacaq. Kiçik bir ailə üzvünə başa salmaq lazımdır ki, biliksiz kompüteri itirə bilərsiniz, çünki texniki tərəqqi insandan təhsil və erudisiya tələb edir.
7. Hər başlayan biznes tamamlanmalıdır. Ailənizdə “Və belə də edəcək” devizi qadağan edilməlidir. Bu qayda yalnız gənc nəslə deyil, yaşlı nəslə də aiddir.

Uşağın diqqətsizliyinə qarşı mübarizədə edilən bütün səylərin gündəlik fəaliyyətlər və məşqlər olmadan puç olacağını başa düşmək vacibdir. Onlar sadə, əlçatandır, xüsusi vaxt və emosional xərc tələb etmir. Bunun müqabilində onlar əyləncəli əyləncə və əla əhval-ruhiyyə təqdim edəcəklər.

"Mən azmayacağam" - diqqəti inkişaf etdirmək üçün məşq

Sadə texnika konsentrasiyanı inkişaf etdirməyə və uşaqlarda diqqətin paylanması pozğunluğunu aradan qaldırmağa yönəlib. Uşaqdan deyərək 31-ə qədər sayması xahiş olunurhər bir nömrə ucadan. Eyni zamanda, bu rəqəmin üçqatını və ya çoxluğunu ehtiva edən rəqəmlər çağırılmamalıdır. Bunun əvəzinə tələbə “Mən yoldan çıxmayacağam” deməlidir. Məsələn: 1, 2, "Mən yoldan çıxmayacağam", 4, 5, "Mən azmayacağam", 7, 8, "Yazmayacam" və daha sonra 31-ə qədər.

Məktub qadağandır

Tipik zehinlilik tapşırığı. Yetkinlər bir sözdə istifadə edilməməli olan hərfi adlandırır. Uşağa sadə bir sual verilir, məsələn, müəllimin adı nədir, həftənin hansı günüdür və s. O, ifadədən qadağan edilmiş hərfi istisna edərək, çəkinmədən cavab verməlidir. Məsələn, qadağan olunmuş “n” hərfi, ilin hansı ayı (noyabr) olduğunu soruşduqda uşaq “Oktyabr” cavabını verməlidir.

Məşqin mahiyyəti sadəlikdir. Çox mürəkkəb suallar verməyin, tələbə tərəddüd etmədən və gecikmədən cavab verməlidir. Yanlış cavab verilibsə, tərəfdaşlar rolları dəyişirlər - uşaq lider olur və suallarını verir.

Müşahidə

Bu məşqlə diqqətsiz uşaq vizual diqqəti inkişaf etdirə biləcək. Ana və ya ata onu dəfələrlə görüşdüyü obyektləri xatırlamağa dəvət etməlidir. Bir çox variant var - nənənin mənzili, məktəbə gedən yol, oyun meydançasında attraksionların yeri. Xırda təfərrüatlara belə diqqət yetirməklə, mümkün qədər ətraflı təsvir etmək lazımdır.

Oyun komanda oyunu ola bilər. Məsələn, uşaqlardan biri cavab verən kimi çıxış edir, digərləri isə ona cavab verir və ya cavabı tamamlayır.

Diqqət üçün öyrədici oyun "Palmalar"

Təsvir edilmiş tapşırıqDiqqət üçün konsentrasiya sabitliyini pozan uşaqlar üçün mükəmməldir. Bir neçə oyunçu (daha çox, daha maraqlıdır) bir dairədə oturur və əllərini qonşularının dizlərinə qoyur. Hər bir iştirakçının sağ əli sağda qonşunun sol dizində, solda isə solda qonşunun sağ dizində yatmalıdır. Yetkinlərin əmri ilə (sürətli saat musiqisini aça bilərsiniz), hamar bir dalğa meydana gətirərək əllərinizi növbə ilə qaldırmalısınız. Yanlış zamanda əllərini qaldıran uşaqlar oyunçular dairəsindən xaric edilir. Qalib ovucu oyunda ən son qalan şəxsdir.

Uçur - uçmur

Uşaqlar üçün diqqəti inkişaf etdirən oyun, onun ixtiyari dəyişməsini öyrətmək məqsədi daşıyır. İştirakçılar yarımdairə şəklində otururlar. Fasilitator, müəllim və ya valideyn mövzuları sadalamağa başlayır. Əgər danışılan obyekt uçursa, uşaqlar əllərini başlarının üstündə qaldırmalıdırlar, əks halda onlar hərəkətsiz oturmalıdırlar.

Uşaqlar dadına baxan kimi rəis əlini uçmayan obyektin üzərinə qaldıraraq fırıldaq etməyə başlaya bilər. Təqlid gücünə görə bəzi iştirakçıların əlləri intuitiv olaraq yuxarı qalxacaq.

Hər bir iştirakçı uşağın vəzifəsi qonşuların və ev sahibinin hərəkətlərinə məhəl qoymadan əllərini qəsdən qaldırmaqdır.

Diqqətin inkişafı üçün tapmacalar

Düşünmə üçün tapmacalar uşağın intellektini və konsentrasiyasını artırmaq üçün oynaq şəkildə kömək edəcək.

Tapmaca №1. Sinə okeanın dibində yerləşir. Birindən başqa hər şeyi var. Söhbət nədən gedir?

Cavab: boşluq.

Tapmaca 2. Təyyarə Berlindən Nyu Meksikoya uçur. Sən onun naviqatorusan. Parisdə bir dəyişiklik olacaq. Naviqatorun soyadı nədir?

Cavab: Respondentin soyadı.

Tapmaca №3. Siz qaranlıq otaqda kilidlənmisiniz, əlində bir kibrit qutusu var. Küncdə kerosin lampası, stolun üstündə qaz sobası, stəkanda şam var. Əvvəlcə hansı elementi yandırmaq lazımdır?

Cavab: Uyğunluq. Diqqətlilik və problemin ən sadə həllini tapmaq bacarığı üçün əla tapmaca.

Tapmaca 4. Bir stəkana neçə qara bibər noxud düşəcək?

Cavab: Yox, noxud getmir.

Tapmaca №5. Yağış başladı, çətirimi açmalı oldum. Mən hansı çətirin altındayam?

Cavab: Yaş. Sadə məntiq tapmacası.

Tapmaca №6. İki kişi bir-birinə doğru gedir. Onlar yaş, boy və s. baxımından tam eynidirlər. Kişilərdən hansı birinci salam verəcək?

Cavab: Ən nəzakətli.

7 nömrəli tapmaca. Yeddi bacı ölkədə yaşayır, heç kim boş oturmur. Birinci qız televizora baxır, ikincisi nahar hazırlayır, üçüncüsü krossvord həll edir, dördüncüsü şahmat oynayır, beşincisi bitkilərə qulluq edir, altıncısı p altar yuyur. Yeddinci bacı nə edir?

Cavab: şahmat oynamaq (bu ikiqat oyundur, ona görə də dördüncünün tək oynamaq ehtimalı azdır).