Uşaqlarda autizm: səbəbləri, əlamətləri, fotoşəkilləri, xüsusiyyətləri

2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23

Uşağa qoyulan autizm diaqnozu əksər valideynlər tərəfindən ölüm hökmü kimi qəbul edilir. Bu xəstəlik nədir? Uşaqlıq autizmi ilə bağlı araşdırmalar uzun müddətdir ki, davam edir, lakin bu patoloji hələ də ən sirli psixi xəstəliklərdən biridir.

Bu nədir?

"Autizm" termini xarakterik xüsusiyyəti insan psixikasında dəyişikliklər, onun atipik davranışı və cəmiyyətə uyğunlaşa bilməməsi olan xəstəlik deməkdir. Bundan əlavə, uşaqda cəmiyyət daxilində hər hansı qarşılıqlı əlaqənin davamlı pozulması var.

Uşaqlarda autizm tez-tez gecikmə ilə diaqnoz qoyulur. Bu, belə bir körpəsi olan bir çox valideynlərin onun davranışındakı sapmaların kiçik insanın xarakter xüsusiyyəti ilə əlaqəli olduğuna inanması ilə izah olunur.

Həqiqətən də bəzən xəstəlik kifayət qədər yüngül formada baş verir. Bu, yalnız valideynlər üçün deyil, həm də həkimlər üçün patologiyanın ilk əlamətlərini müəyyən etmək və xəstəliyin tanınması vəzifəsini çox çətinləşdirir. Daha tez-tez autizm diaqnozu ABŞ və Avropada qoyulur. Bunun səbəbi onların əla diaqnostik meyarlara malik olmasıdır. Həkimlərin komissiyasına icazə verirlərhəm xəstəliyin yüngül gedişi ilə, həm də ən mürəkkəb təzahürləri zamanı dəqiq diaqnoz qoyun.

Autizm sindromlu uşaqlarda beyin qabığında mənfi dəyişikliklər müşahidə olunur. Körpənin doğulmasından dərhal sonra görünürlər. Bununla belə, bu cür dəyişikliklər xeyli sonra, bir neçə ildən sonra görünə bilər.

Xəstəlik sabit remissiyaya işarə edən dövrlər olmadan davam edir. Xəstəliyin uzun bir kursu zamanı müxtəlif psixoterapevtik üsullardan istifadə edilərsə, autizmli uşağın davranışı, bir qayda olaraq, yaxşılaşır. Uşağın davranışında müsbət dəyişikliklər onun valideynləri tərəfindən də qeyd olunur. Amma təəssüf ki, uşaqlarda autizmin müalicəsinin spesifik metodu hələ işlənib hazırlanmayıb. Bu fakt o deməkdir ki, xəstəliyi tam müalicə etmək mümkün deyil.

Yayılma

Bu gün qısaca ASD adlanan autizm spektri pozğunluğu 88 uşaqdan birində diaqnoz qoyulur. Bu, bütün uşaqların 3%-ni təşkil edir. Üstəlik, bu patologiyadan ən çox oğlanlar təsirlənir. Qızlar bu xəstəlikdən, bir qayda olaraq, yalnız qohumlarında oxşar halların çox olduğu ailələrdə əziyyət çəkirlər.

Əksər hallarda autizmin ən parlaq əlamətləri üç yaşında görünür. Və bu, xəstəliyin özü daha erkən inkişaf etməyə başlamasına baxmayaraq. Lakin, bir qayda olaraq, 3-5 yaşa qədər tanınmaz olaraq qalır.

Patologiyanın səbəbləri

Niyə bəzi körpələr bu xəstəliklə doğulur? Alimlər bu suala hələ dəqiq cavab ala bilməyiblər. Bir çox ekspert inanırbu patoloji üçün müəyyən genlərin günahkar olduğunu. Onlar beyin qabığında yerləşən bəzi şöbələrin işini pozurlar. Yəni, bu halda xəstəliyin aşkar səbəbi irsiyyətdədir.

Bundan əlavə, uşaqlarda autizmin müəyyən bir insanın genetik aparatındakı müxtəlif mutasiyalar və pozulmalar nəticəsində də yarana biləcəyinə inanılır. Bu da öz növbəsində belə amillərə səbəb olur:

• ananın hamiləliyi zamanı dölün ionlaşdırıcı şüalanmaya məruz qalması;
• prenatal inkişaf zamanı virus və bakteriyalarla yoluxma;
• hamilə qadının doğmamış uşağa teratogen təsir göstərə bilən təhlükəli kimyəvi elementlərlə təması;
• Qadının uzun müddət simptomatik psixotrop dərmanlar qəbul etməli olduğu ananın NS-nin xroniki patologiyaları.

Yuxarıda sadalanan mutagen təsirlər çox vaxt autizm üçün xarakterik olan müxtəlif pozğunluqlara gətirib çıxarır. Bunu amerikalı mütəxəssislərin məlumatları da təsdiqləyir. Belə bir təsir konsepsiyadan 8-10 həftə keçdikdə xüsusilə təhlükəlidir. Bu, gələcək körpənin bədənində ən vacib orqanların, o cümlədən beyin qabığının sonradan davranış üçün cavabdeh olacaq hissələrinin formalaşdığı dövrdür.

Autizmin təməlində yatan gen və mutasiya pozğunluqları sonda mərkəzi sinir sisteminin müəyyən hissələrinə spesifik ziyan vurur. Bu, neyronların koordinasiyalı işini pozur,fərdin sosial inteqrasiyasına cavabdehdir. Bundan əlavə, beynin güzgü hüceyrələrinin funksiyaları bir qədər dəyişir, bu da patologiyaya səbəb olur.

Autizm növləri

Bu gün patologiyanın çoxlu müxtəlif təsnifatları mövcuddur. Onların hər biri xəstəliyin gedişatının variantı, təzahürlərin şiddəti, həmçinin xəstəliyin mərhələsini nəzərə alaraq fərqlənir. Rus həkimləri tərəfindən istifadə ediləcək vahid təsnifat hələ də yoxdur, lakin, bir qayda olaraq, autizmin baş verdiyinə inanılır:

1. Tipik. Xəstəliyin bu forması ilə autizmli uşaqların xüsusiyyətləri çox erkən yaşda görünür. Belə körpələr hətta valideynlər və yaxın qohumlarla zəif təmasda olmaları, həmyaşıdları ilə oyunlarda iştirak etmək istəməmələri, davranışlarında daha çox qapalı olmaları ilə fərqlənirlər. Bu cür autizmli uşaqlar sosial inteqrasiyanı yaxşılaşdırmalıdırlar ki, bu da bir sıra psixoterapevtik prosedurları tələb edir. Belə xəstələrin də bu problemi yaxşı bilən mütəxəssisin (uşaq psixoloqu) köməyinə ehtiyacı olacaq.
2. Atipik. Xəstəliyin bu variantına daha gec yaşlarda rast gəlinir. Adətən 3-4 yaşdan sonra körpələrdə aşkar edilir. Bu formada autizmli uşaqların xüsusiyyətləri xəstəliyə xas olan bütün əlamətlərdən uzaq təzahürdə ifadə edilir. Atipik görünüşün gec diaqnoz qoyulması səbəbindən uşaqda müalicəsi çətin olan daha davamlı simptomlar artıq inkişaf etməyə başlayır.
3. Gizli. Belə bir diaqnozla neçə körpənin patologiyadan əziyyət çəkdiyi barədə məlumatların statistikası yoxdurBu var. Xəstəliyin bu forması ilə onun əsas klinik əlamətləri olduqca nadir hallarda görünür. Bu körpələr adətən introvert və ya çox təmkinli insanlar kimi görünürlər.

Autizm sindromlu uşaqlar praktiki olaraq heç kimi öz daxili dünyalarına buraxmırlar. Belə uşaqla ünsiyyət qurmaq çox çətindir.

Dünyanın spesifik qavrayışı

Autizmi vaxtında müəyyən etmək və müalicə etməyə başlamaq üçün uşaqlarda baş vermə səbəbləri, patologiyanın əlamətləri (aşağıdakı şəkilə baxın) bütün valideynlərə məlum olmalıdır. Mütəxəssislər hesab edirlər ki, xəstəlik körpənin vahid təsvir yaratmaq üçün bütün detalları birləşdirə bilməməsi ilə nəticələnir.

Məsələn, belə uşaq insanı yalnız bir-biri ilə əlaqəsi olmayan bədən hissələrinin məcmusu kimi qəbul edir. Bundan əlavə, autizmli uşaqların davranış xüsusiyyətlərinin öyrənilməsi körpələrin canlı və cansız cisimləri ayırd edə bilməməsi faktını ortaya qoyur. Eyni zamanda, səs, işıq və toxunma kimi hər hansı bir xarici təsir onlarda narahat bir vəziyyət yaradır. Uşaq onu əhatə edənlərə fikir verməyərək öz daxili dünyasına qaçmaq üçün əlindən gələni edir.

Patologiyanın əlamətləri

Uşaqda autizmi necə tanımaq olar? Bunu etmək üçün xəstəliyin əlamətləri ilə tanış olmalısınız. Erkən uşaqlıq autizmi bəzən 1-2 yaşlarında özünü göstərən bir vəziyyətdir. Üstəlik, patologiyanın təzahürü müxtəlif xəstələrdə bu və ya digər dərəcədə müşahidə olunan üç əsas əlamətlə göstərilə bilər. arasındaonlar:

• sosial qarşılıqlı əlaqədə pozuntular;
• ünsiyyət qura bilməmək;
• stereotipik davranış.

Gəlin bu simptomların hər birinə daha yaxından nəzər salaq.

Sosial əlaqələr pozulmuş

2 yaşında uşaqlarda autizmin ilk əlamətləri bəzən valideynlər tərəfindən artıq qeyd oluna bilər. Onlar müxtəlif qarşılıqlı əlaqə formalarında simptomlar kimi özünü göstərir. Onlardan ən yumşaqı ilə göz-göz təması pozulur, ağır olanda isə tamamilə yoxdur. Bir insanın vahid obrazını qavramaq iqtidarında olmayan uşaq onunla danışmağa belə cəhd etmir. Hətta foto və ya videolara baxanda belə aydın olur ki, autizmli körpənin mimikaları indiki vəziyyətdəki dəyişikliklərə cavab vermir. Kimsə onu güldürməyə çalışsa belə gülümsəmir, əksinə, başqalarının anlamadığı səbəbdən gülür.

Erkən uşaqlıq autizmi olan uşaqlar, vaxtaşırı qaşqabaqlar görünən maskaya bənzər üzləri ilə seçilirlər. Körpə yalnız ehtiyaclarını göstərmək üçün jestlərdən istifadə edir.

Sağlam uşaqlar artıq bir ilədək yeni obyektə maraq göstərirlər. Gülürlər və barmaqlarını ona göstərir, sevinclərini göstərirlər. Bir yaşdan kiçik bir uşaqda autizm, körpənin yanlış davranışı zamanı şübhələnə bilər. Valideynlər bu faktdan xəbərdar olmalıdırlar. Bir yaşa qədər uşaqlarda autizm əlamətləri, qırıntıların bir şey əldə etmək istədikləri təqdirdə müəyyən bir jestdən istifadə etmələri ilə də özünü göstərir. Eyni zamanda, xəstə uşaqlar valideynlərinin diqqətini cəlb etməyə və onları öz oyunlarına daxil etməyə çalışmırlar.

Autizmli insan başqalarının emosiyalarını başa düşmək iqtidarında deyil. Bənzər bir simptom çox erkən yaşdan da müşahidə edilə bilər. Əgər adi uşaq digər insanların əhval-ruhiyyəsini asanlıqla müəyyən edirsə, deməli, onlar qorxur, şən və ya əsəbidirsə, deməli, autizmli insan sadəcə olaraq buna qadir deyildir.

Sosial qarşılıqlı əlaqənin pozulması həmyaşıdları ilə ünsiyyətə marağın olmaması ilə də ifadə edilir. Bu da autizmin əlamətlərindən biridir. 1,5 yaşında və ya bir az sonra uşaqlar, şübhəsiz ki, şirkət arzusunda olacaqlar. Onlar oynamağı və həmyaşıdları ilə görüşməyi sevirlər. Əgər 2 yaşına çatmış uşaq öz dünyasına qərq olarkən oyunlarda iştirak etməyə cəhd etmirsə, bu da valideynləri xəbərdar etməlidir. Otistik körpəni tanımaq istəyən ata və analar üçün bir qrup uşaq izləmək kifayətdir. Xəstə uşaq həmişə tək qalacaq. O, həmyaşıdlarına əhəmiyyət verməyəcək və ya onları cansız obyektlər kimi qəbul edəcək.

3 yaşında uşaqlarda autizm əlaməti təxəyyüldən istifadə etmək lazım olan oyunlarda iştirak etməkdə çətinlik çəkməkdir. Bu yaşda uşaqlar xəyal qurmaqdan xoşbəxtdirlər. Eyni zamanda, onlar hətta özləri üçün icad edirlər və sonra müxtəlif sosial rolları yerinə yetirirlər. Əks halda, xəstə uşaqlar özlərini aparırlar. Üç yaşında olan otistik uşaqlar sosial rolun nə olduğunu başa düşə bilmirlər, həmçinin əllərində olan oyuncaqları bütöv bir obyekt kimi qəbul etmirlər. Məsələn, belə uşaqlar avtomobilin təkərini saatlarla fırladılar və ya digər sadə hərəkətləri təkrarlayırlar.

Belə uşaq həm də valideynlərlə ünsiyyətə can atmır. Əvvəllər belə hesab olunurdu ki, bu uşaqlar emosional olaraq yaxınlarına bağlana bilmirlər. Ancaq bu günə qədər elm adamları sübut etdilər ki, uşaq anası ayrıldığı anda narahatlıq göstərir. Ailə üzvlərinin iştirakı ilə körpə o qədər də vəsvəsəli görünmür. Əgər 4 yaşlı uşaqları nəzərə alsaq, onda onlarda autizmin əsas əlaməti valideynlərinin getməsinə reaksiyanın olmamasıdır. Körpənin narahatlığı var, lakin o, atasını və anasını geri qaytarmağa belə cəhd etmir.

Ünsiyyətin pozulması

5 yaşında uşaqlarda autizm nitq gecikməsi ilə ifadə edilir. Həm də tamamilə yox ola bilər, buna "mutizm" deyilir. Autizmli uşaqların gələcək inkişafı patologiyanın növündən asılı olacaq. Ağır forması ilə uşaq ehtiyaclarını müəyyən birmənalı sözlərlə ifadə edəcəkdir. Məsələn, “yemək”, “yatmaq” və s. Bu vəziyyətdə autizmli uşaqların nitqi ümumiyyətlə inkişaf edə bilməz və ya digərlərini başa düşməyə yönəlməyən uyğunsuz ola bilər. Xəstə körpə eyni ifadəni ardıcıl bir neçə saat təkrar edə bilir, bunun mənası yoxdur.

Autizmli uşaqların davranış xüsusiyyətlərini öyrənərkən onların həmişə özləri haqqında üçüncü şəxs kimi danışdıqları aydın olur. Belə təzahürləri necə müalicə etmək olar, onları aradan qaldırmaq mümkündürmü? Hər şey xəstəliyin dərəcəsindən və psixoterapevtin ixtisasından asılı olacaq.

Uşaqlarda autizm əlamətləri anormal nitqdir. Belə bir uşaq, suala cavab verərək, bəzən bir ifadəni qismən və ya təkrarlayırtam. Səhv intonasiya səbəbindən ya yüksək səslə, ya da çox sakit danışa bilər. Bundan əlavə, xəstə körpə bəzən öz adına heç bir şəkildə reaksiya vermir.

Erkən autizmin başqa bir əlaməti uşağın valideynlərə çoxlu sual verdiyi dövrünün olmamasıdır. Otistik insanlar ətrafdakı dünyaya az maraq göstərirlər. Əgər suallar yaranarsa, onlar çox monotondur və praktiki dəyəri yoxdur.

Stereotipik davranış

Autizm spektri pozğunluğunun mövcudluğunu göstərən əsas əlamətlərdən biri uşağın bir dərsə aludə olmasıdır. Bir çox saat ərzində belə bir uşaq, məsələn, bir qüllə tikə bilər və ya bir dizaynerin detallarını rəngə görə sıralaya bilər. Valideynlər üçün bu cür fəaliyyətləri dayandırmaq çox çətindir.

Mütəxəssislər də təsdiqləyirlər ki, autizmli uşaqlar ancaq alışdıqları mühitdə özlərini rahat hiss edirlər. Bəzən otaqda yenidən qurulmada, menyu və ya marşrutun dəyişməsində ifadə olunan ən kiçik dəyişikliklər belə onlarda aqressiyaya və ya özlərinə açıq-aydın çəkilməyə səbəb olur.

Autizmli insanlar özlərini stimullaşdırmağa meyllidirlər. Başqaları üçün mənasız olan hərəkətləri dəfələrlə təkrar etməyi bacarırlar. Stereotiplik bu şəkildə meydana çıxır. Uşaq qeyri-adi mühitdə tez-tez istifadə etdiyi hərəkətləri təkrarlayır. Məsələn, o, əllərini çırpa, başını yelləyə və ya barmaqlarını çırpa bilər.

Bir ilə qədər patologiyanın təzahürü

Autizmli uşaqlara yardım yalnız valideynlər həyəcan siqnalı verdikdə və öz əlləri ilə vaxtında müraciət etdikdə göstərilə bilər.mütəxəssis məsləhəti üçün uşaq. Ancaq bunun üçün kiçik xəstənin yaşından asılı olaraq bəzi fərqlərə malik olan xəstəliyin əsas əlamətlərini bilməlidirlər. Əksər hallarda uşaqlıq autizmi körpənin 2-3 yaşı olanda diaqnoz qoyulur. Fakt budur ki, məhz bu dövrdə valideynlər və yaxın adamlar uşağın atipik davranışını mühakimə edə bilərlər.

Lakin 1 yaşından kiçik uşaqlarda autizm əlamətləri hələ də çox bulanıq olur. Və çox vaxt valideynlər onları səhv qəbul edirlər. Bu vəziyyətdə sağlamlıq vəziyyətində sapmaları necə aşkar etmək olar? Valideynlər uşaqlarını autizm üçün test edə bilərlər. Ancaq atalar və analar yadda saxlamalıdırlar ki, nəticələri öz başınıza şərh etməyə dəyməz. Dəqiq və yekun diaqnozu yalnız uşaqla diqqətlə işləyəcək mütəxəssis qoya bilər.

1 yaşından kiçik uşaqlarda valideynləri xəbərdar etməli olan autizm əlamətləri aşağıdakılardır:

• uşaq heç vaxt gözlərinin içinə baxmır və baxışları həmişə "boş" olur;
• körpənin ana ilə sıx əlaqəyə ehtiyacının olmaması;
• uşağın diqqəti ona yaxın olan şəxsə cəmləşmir, lakin eyni zamanda onu hər hansı digər obyektlərdə saxlaya bilir;
• körpə monoton təkrarlanan hərəkətlər edir;
• uşaq başını tutmaq və müstəqil oturmaq qabiliyyəti baxımından inkişafdan geri qalır;
• uşağın əzələ tonusu pozulub.

6-9 aylıq körpələrdə daha ciddi patologiya diaqnozu aparılarkənbeyin və onurğa beyni mayesinin həcmində bu yaş üçün atipik artım aşkar edilir.

Bundan başqa, ömrünün bir ilinə qədər xəstə uşaqlar vizual stimullara və ya yüksək səsə heç bir reaksiya vermirlər. Çox vaxt onlar günün çox hissəsini keçirə biləcəkləri bir və ya iki obyektə həddindən artıq bağlı olurlar. Onların oyun oynamaq üçün kənar şəxslərə ehtiyacı yoxdur. Öz dünyalarında özlərini əla hiss edirlər. Kimsə onun oyununu zəbt etməyə cəhd edərsə, bu, çox vaxt aqressiya və ya isteriya ilə nəticələnir.

Autizmli uşaqlar demək olar ki, heç vaxt böyükləri köməyə çağırmırlar. Onlara əşya lazımdırsa, onu özləri götürməyə çalışacaqlar.

Yeni doğulmuş və körpələrə gəlincə, onlar üzlərində müəyyən emosiyaların olmaması ilə seçilirlər. Bu uşaqlar sanki bir az imtina edirlər. Çox vaxt valideynlər övladını təbəssüm etdirməyə çalışdıqda o, sadəcə olaraq üz ifadələrini dəyişmir, yaxınlarının səylərini çox soyuqqanlı qəbul edir.

Belə uşaqlar müxtəlif əşyalara baxmağı çox sevirlər. Onların baxışları çox uzun müddət obyektin üzərində qalır.

Üç ilə qədər

2-3 yaşlı uşaqlarda autizm əlamətlərini heç bir şəkildə emosiya nümayiş etdirməyən körpənin yaxınlığı ilə müəyyən etmək olar. Bu yaşda praktiki olaraq necə danışacağını bilmir və onun boşboğazlığı oxunmaz bir şeydir. Uşaq daima baxışlarını yan tərəfə çevirir. Onunla göz təması qurmaq qeyri-mümkündür.

Körpə öz adını deyə bilirsə, bunu üçüncü şəxsdə edir. Belə uşaq tez-tez ayağının ucunda gəzir. Dəyişmiş yerişdirautizmin açıq əlaməti. Bəzi uşaqlar hərəkət edərkən yuxarı və aşağı atlaya bilərlər. Bu simptom çox yaygındır. Valideynlərin körpəsinə irad bildirmək cəhdləri onda heç bir emosiya yaratmır. Kifayət qədər uzun müddət uşaq istədiyi kimi yeriyir.

Kresloda oturaraq onun üzərində yellənməyə üstünlük verir. Bunu valideynlərə şərh etmək əbəsdir. Uşaq heç bir şəkildə onlara cavab verməyəcək. Bu, heç də xarakterinizi göstərmək istəyi deyil. Bu, insanın davranışının qavranılmasının pozulmasından başqa bir şey deyil. Əslində, körpə sadəcə olaraq səhv etdiyini görmür və hiss etmir.

Outda qəribə hobbi və maraqları var. Məsələn, o, suyu və ya işığı yandırıb söndürə bilər.

Uşağın yıxılmağa reaksiyası yoxdur və fiziki ağrı üçün göz yaşı yoxdur.

3 yaşında şəxsi məkanın məhdudlaşdırılması əlamətləri ən böyük ölçüdə görünməyə başlayır. Küçədə gəzintilər zamanı xəstə uşaqlar həmyaşıdları ilə eyni qum qutusunda oynamaq istəmirlər. Evdən gətirdikləri bütün oyuncaqlara və əşyalara heç kimin toxunmasına icazə vermirlər.

Bu yaşda olan uşaqlar şəxsi nəyisə bölüşmək istəmir, belə vəziyyətləri təhrik edən şeylərdən uzaqlaşmağa çalışırlar. Kənardan, bəzən elə görünür ki, belə uşaq sadəcə “ağlındadır”

Bəzi körpələrin incə motor bacarıqları var. Yerdən və ya masadan kiçik əşyalar götürürlərsə, bunu çox yöndəmsiz edirlər. Həm də əllərini yaxşı sıxa bilmirlər. Belə bir qüsuru düzəltmək üçün autizmli uşaqlara kömək etmək lazımdırbu bacarığı təkmilləşdirməyə yönəlmiş xüsusi dərslər. Əgər belə bir düzəliş aparılmazsa, o zaman gələcəkdə uşaqda jest və yazının pozulması inkişaf edə bilər.

Bu yaşda autizmli uşaqlar açarlarla və ya kranlarla oynamağı çox sevirlər. Onlar sadəcə olaraq qapıları dəfələrlə açıb sonra bağlamağı sevirlər. Ancaq eyni tipli hər hansı bir hərəkət bu uşaqda müsbət emosiyalar yaradacaq. Valideynləri ona mane olana qədər bunu edəcək. Bu cür hərəkətləri edən körpə özü də eyni şeyi dəfələrlə etdiyini fərq etmir.

Autizmli uşaqların yemək seçimləri də qeyri-adidir. Həmişə yalnız sevdiklərini yeyirlər. Buna görə başqaları bəzən səhvən belə uşaqları çox ərköyün hesab edirlər. Bununla belə, bu, böyük yanlış təsəvvürdür.

Autizmli uşaq üç yaşına qədər öz davranışı ilə başqalarının davranışı arasında heç bir fərq görmür. Onun yeganə məqsədi şəxsi daxili məkanını xarici müdaxilədən qorumaqdır. Onun uşaq düşüncəsində özünəməxsus erkən qorxuların formalaşması baş verir. Valideynlər onları başa düşməlidirlər ki, uşaq heç olmasa ata və ana ilə bir az əlaqə qurmağa başlasın. Axı belə bir körpə üçün yaxınlarının onun daxili dünyasını başa düşməsi çox vacibdir.

3 yaşında autizmli uşaqlar həmsöhbətlərlə təmasda olmaq üçün ilk cəhdlərini göstərə bilərlər. Ancaq onlara gülməyə başlasalar, tez özlərinə çəkiləcəklər. Həmçinin, uşaq-çıxış və həyatında olmamalıdırhəmyaşıdları ilə münaqişələr. Əks halda, onlar tamamilə özlərinə çəkiləcəklər.

Belə körpə ilə gəzinti zamanı ətrafdakı dünyanın müxtəlif obyektlərini göstərməlidir. Bu yanaşma körpəni qapalı vəziyyətdən bir qədər çıxarmağa imkan verəcək.

Dövr 3-6 il

Bu yaşda ASD-nin pik tezliyi müşahidə olunur. Uşaqlar uşaq bağçasına gedirlər, burada sosial uyğunlaşma pozuntuları ən çox nəzərə çarpır. Autizmdən əziyyət çəkən uşaqlar açıq şəkildə məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə səhər səfərləri üçün heç bir həvəs ifadə etmirlər. Onların evdə qalmaları və adi təhlükəsiz evlərini tərk etməmələri daha yaxşı olardı.

Autizmli uşaqlar yaşıdları ilə çətin tanış olurlar. Ən yaxşı halda onların bircə tanışı ola bilər. O, belə bir uşaq üçün ən yaxşı dost olur. Otistik bir xəstə, sadəcə olaraq, çox sayda insanın daxili aləminə icazə verməyəcək. Çox vaxt o, travmatik vəziyyətlərdən qaçmaq üçün geri çəkilməyə çalışacaq.

Uşaq uşaq bağçasına etdiyi səfərləri izah etməyə çalışır. Bunun üçün o, baş rolu oynadığı bir hekayə ilə çıxış edir. Buna baxmayaraq, bu cür səfərlər körpəyə həzz vermir. Həmyaşıdları ilə anlaşa bilmir və müəllimə qulaq asmır.

Onun şəxsi şkafında əşyalar həmişə sıra ilə yığılır. Axı belə uşaqlar səpələnmiş əşyalara və xaosa dözə bilməzlər. Nizamlı quruluşun hər hansı bir pozulması onlarda aqressiv davranışa və ya apatiyaya səbəb olur. Əgər belə bir uşağı yeni uşaqlarla tanış olmağa məcbur etməyə çalışırsınızsa, bu, ola bilərona böyük stress yaşadır.

Autizmli uşaqlar əhəmiyyətli bir müddət ərzində etdikləri eyni növ hərəkətlərə görə heç bir halda danlamamalıdırlar. Belə bir uşaq üçün sadəcə “açarı” götürmək lazımdır.

Bağça müəllimlərinin xüsusi uşağın öhdəsindən gələ bilməməsi qeyri-adi deyil. Onun xarakterinin və davranışının bütün qeyri-adi xüsusiyyətlərini həddindən artıq ərköyünlükdən başqa bir şey kimi qəbul etmirlər. Bu halda, hər gün məktəbəqədər təhsil müəssisəsində uşaqla işləyəcək mütəxəssis psixoloqu əlaqələndirmək lazımdır.

6 yaş və yuxarı

Rusiyada autizmli uşaqlar adi məktəblərdə şagird olurlar. Onlar üçün xüsusi təhsil proqramları da yoxdur. Bu tələbələr çox vaxt yaxşı işləyirlər. Onlar müxtəlif fənlərə meyllidirlər. Bir çox oğlanlar, bir qayda olaraq, diqqət yetirdikləri bu və ya digər mövzuda ən yüksək səviyyədə bacarıq göstərə bilirlər. Belə bir tələbənin ruhunda cavab tapmayan digər fənlər orta səviyyədə mənimsəniləcəkdir. Bu, belə xəstələrin diqqətinin zəif konsentrasiyası ilə bağlıdır. Buna görə də onlar eyni anda bir neçə obyektə diqqət yetirə bilmirlər.

Çox vaxt patologiyanın erkən diaqnozu və uşaqda incə motor bacarıqları ilə bağlı problemlərin olmaması halında, uşaqlar yaradıcılıq və ya musiqi üçün parlaq qabiliyyətləri ortaya qoyur. Körpələr saatlarla müxtəlif musiqi alətlərində ifa edir və hətta bəzən özləri parçalar bəstələyirlər.

Məktəb illərində, eləcə də uşaq bağçasında ASD xəstələriuşaqlar tənha həyat tərzi sürməyə meyllidirlər. Onların kiçik dost çevrəsi var, çoxlu tamaşaçı toplayan əyləncə tədbirlərinə nadir hallarda qatılırlar. Evdə olmaq onlar üçün həmişə daha rahatdır.

Uşaqların yemək seçiciliyi də dəyişmir. Belə uşaqlar yalnız erkən yaşda sevdikləri yeməkləri yeyirlər. Eyni zamanda, tələbələr pəhrizə ciddi riayət edir, yalnız öz cədvəlinə uyğun yemək yeyirlər. Yeməklər mütləq müəyyən bir ritualla müşayiət olunur. Çox vaxt onlar yalnız adi boşqablarından yeyirlər və yeni rəngli yeməklərdən qaçmağa üstünlük verirlər. Belə uşaq müəyyən ardıcıllıqla stolun üzərinə bıçaq qoyur.

Autizmli uşaqlar məktəbdə yaxşı oxuya bilirlər. Eyni zamanda, fənlərdən birində mütləq mükəmməl biliyə sahib olacaqlar. Onların yalnız 30%-i məktəb proqramına uyğun gəlmir və evə pis qiymətlər gətirir. Bir qayda olaraq, bu qrupa çox gec diaqnoz qoyulmuş uşaqlar daxildir, buna görə vaxtında və yaxşı bir reabilitasiya proqramı həyata keçirilmir, bu da patologiyanın mənfi əlamətlərini az altmağa və fərdin sosial adaptasiyasını yaxşılaşdırmağa kömək edəcəkdir.