GEF və onun xüsusiyyətlərinə görə orta qrupda günün rejimi
GEF və onun xüsusiyyətlərinə görə orta qrupda günün rejimi

Video: GEF və onun xüsusiyyətlərinə görə orta qrupda günün rejimi

Video: GEF və onun xüsusiyyətlərinə görə orta qrupda günün rejimi
Video: Mission Accomplished! Cutting out Triangle Tube Combi to Install Bosch Greenstar - YouTube 2024, Noyabr
Anonim

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində gündəlik iş rejimi müəyyən bir iş rejimidir ki, ona görə təhsil müəssisəsində təhsil alan uşaqların tərbiyə işlərini həyata keçirməyə yönəlmiş müəllimlərin əməyi sayəsində fərqli xarakterli bilik və bacarıqlara yiyələnmək imkanı vardır. proqram.

Uşaq bağçasında gündəlik iş rejiminin zəruriliyi

Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq orta qrupda düzgün qurulmuş gündəlik iş, məktəbəqədər uşaqlar üçün müxtəlif fəaliyyət növlərini, iş və istirahətin mütənasib növbəsini tənzimləmək üçün düzgün yanaşmaya zəmanət verir. Uşaqların əmək qabiliyyətinin saat 8:30-dan 12:00-a qədər yüksəlməsi və əqli aktivliyin aşağı düşməsi dövrünü nəzərə alaraq, saat 12:00-dan 15:30-a kimi müvafiq tədbirlər keçirilir.

fgos görə orta qrupda gündəlik iş rejimi
fgos görə orta qrupda gündəlik iş rejimi

Rejimin olması sayəsində uşaqlar adaptasiya dövrünü daha tez keçir, ciddi şəkildə müəyyən edilmiş vaxtda maksimum yükləri alır, əqli və fiziki fəaliyyətin azalması dövrlərində istirahət edirlər. Rejim bütövlükdə uşaq orqanizminin inkişafına düzgün təsir göstərən uşaqların sinir sistemi üçün həddindən artıq həyəcanlanmanın yolverilməzliyini nəzərdə tutur.

Məktəbəqədər məktəbdə gündəlik iş rejiminin mərhələləri

Məktəbəqədər təhsildə adi gündəlik iş rejimisimvolik olaraq üç mərhələyə bölünür:

  • Təhsil - 7:00-dan 8:30-a kimi. Müəllim valideynlərlə işləyir, uşaqları qəbul edir və yoxlayır. Təqvim planından asılı olaraq rejim anları ilə bağlı suallar icra edilir, uşaqların oyun, ünsiyyət, əmək və müstəqil fəaliyyətləri həyata keçirilir.
  • İnkişaf edir - 9:00-dan 11:30-a kimi. Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq orta qrupda gündəlik iş rejimi uşağın bədəninin artan iş qabiliyyəti dövrünü nəzərə alır, buna görə də bu müddət ərzində təhsil və oyun fəaliyyətləri dərslər, söhbətlər, açıq oyunlar, bədii ədəbiyyat oxumaq, teatr tamaşaları.
  • Üçüncü mərhələdə uşaq bağçasının orta qrupunda gündəlik iş rejimi və saat 15:00-dan 17:00-a qədər müxtəlif əmək, məhsuldar, ünsiyyət fəaliyyətləri prosesində həyata keçirilən tərbiyəvi fəaliyyətlərə həsr olunur. Bu vaxt uşaqlar üçün əlavə təhsil dərsləri və müstəqil fəaliyyətlər təşkil etmək üçün də münasibdir.
uşaq bağçasının orta qrupunda gündəlik iş rejimi
uşaq bağçasının orta qrupunda gündəlik iş rejimi

Qalan vaxtlarda uşaqlar yemək yeyir, gigiyena prosedurlarından keçir və təmiz havada oynayırlar.

Məktəbəqədər məktəbdə yay gündəlik rejimi

Orta qrupda yay günü rejimi uşaqların təmiz havada daha çox vaxt keçirməsi səbəbindən tədris yükünün azalması ilə xarakterizə olunur. Yay dövrü üçün Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq orta qrupda gündəlik iş məktəbəqədər uşaqlar üçün istirahət fəaliyyətinin olmasını nəzərdə tutur. Yayda sağlamlığın möhkəmləndirilməsi üçün tədbirlər görülür vəQeyri-ənənəvi ümumi gücləndirici texnologiyaların tətbiqi ilə məktəbəqədər uşaqların toxunulmazlığının artırılması. Bunlara temperləşdirmə prosedurları, ümumi fiziki fəaliyyət daxil ola bilər.

orta qrupda yay günü rejimi
orta qrupda yay günü rejimi

Ümumiyyətlə, yay aylarında GEF-ə görə orta qrupda günün rejimini dərs ilinin əsas iş rejimindən gəzintilər üçün əlavə vaxtın olması ilə fərqləndirmək olar. Məsələn, sağlamlaşdırıcı yay dövründə uşaqlar əsas rejimdən fərqli olaraq, saat 11:30-a qədər maarifləndirici fəaliyyətlə məşğul olduqda, uşaqlar saat 10:00-da bayıra çıxırlar.

Tövsiyə: