Uşaq niyə 3 yaşında danışmır: nitqin inkişafının səbəbləri və üsulları

2024 Müəllif: Priscilla Miln | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 00:23

Körpənin ilk sözləri ailənin həyatında unudulmaz anlara çevrilir! Bundan əlavə, nitqin formalaşması uşağın normal emosional və fiziki inkişafının sübutudur. Amma getdikcə daha tez-tez cəmiyyətimizdə uşaqların məktəb yaşına qədər ünsiyyət bacarıqlarına yiyələnməməsi hallarına rast gəlinir. Bu niyə baş verir? 3 yaşında uşaq danışmırsa nə etməli? Nitq gecikməsi ilə bağlı bu və digər suallara cavab verəcəyik.

Nitqin formalaşma mexanizmi

Valideynlər tez-tez maraqlanırlar ki, körpələr hansı yaşda danışmağa başlayır? Nitqin formalaşması prosesi doğuşdan başlayır və təxminən 4 yaşında bitir, məktəbəqədər uşaq artıq ana dilinin bütün səslərini necə tələffüz etməyi, həmçinin sözlər tərtib etməyi və ardıcıl cümlələr qurmağı bilir. Daha sonramövcud ünsiyyət bacarıqlarında təkmilləşmə və lüğətin genişlənməsi var.

Xüsusi ədəbiyyatda nitqin formalaşmasının aşağıdakı mərhələləri fərqləndirilir:

1. Hazırlıq (doğumdan bir yaşa qədər). Uşağın diqqətini özünə cəlb etdiyi və ehtiyaclarını bildirdiyi ağlama, həmçinin qışqırıq, boşboğazlıq artikulyasiya aparatını öyrətməyə yönəldilmişdir və altı aylıq bir körpə üçün xarakterik olan nitqin təzahürləridir. 10-12 aylıq olan körpələrin çoxu sevdiklərini ilk qısa, lakin artıq mənalı sözlərlə sevindirir.
2. Məktəbəqədər mərhələ (bir yaşdan üç yaşa qədər) səslərin artikulyasiyasının aktiv mənimsənilməsi, böyüklərdən sonra sözlərin təkrarlanması ilə xarakterizə olunur. Bu dövrdə uşaqların sözləri hələ də oxunmaz, çılpaq olur. Buna baxmayaraq, iki və ya üç yaşlı körpə artıq böyüklərə öz istəklərini çatdıra və emosiyalarını ifadə edə bilir.
3. Məktəbəqədər (üç ildən yeddi yaşa qədər) mərhələ. Dörd yaşına qədər uşaqların əksəriyyətində səs tələffüzü tam formalaşır. Bu yaşda uşaqlar artıq ardıcıl qısa hekayələr yazmağı, digər uşaqlar və böyüklərlə fəal ünsiyyət qurmağı bilirlər. Beş yaşa qədər uşaqların lüğət ehtiyatı 4000-6000 söz arasında dəyişir. Əgər 3-5 yaşlı uşaq danışmırsa, buna diqqət yetirmək və mütəxəssislərlə məsləhətləşmək lazımdır.
4. Məktəb mərhələsi nitqin təkmilləşməsi, qrammatik və morfoloji biliklərin dərinləşməsi ilə xarakterizə olunur.

Nitqin inkişafının gecikməsinin səbəbləri

Uşaq niyə 3 və daha sonra danışmır? Bu vəziyyətin səbəblərini aşağıdakı qruplara bölmək olar:

• fizioloji (eşitmə pozğunluğu, artikulyasiya aparatının anadangəlmə patologiyaları, mərkəzi sinir sisteminin xəstəlikləri);
• psixoloji;
• təhsilin mənfi cəhətləri (pedaqoji).

Deməli, 3 yaşında uşaq yaxşı danışmırsa, ilk növbədə körpədə müxtəlif xəstəliklərin olub-olmaması müayinə edilməlidir. RDD-nin səbəblərini müəyyən etmək üçün xəstənin yaşı və tarixi əsasında istifadə edilən müxtəlif testlər və diaqnostik üsullar mövcuddur.

Körpə 3-də danışmır? Səbəblər psixoloji ola bilər. Əlverişsiz ailə mühiti, tez-tez mübahisələr, böyüklər və uşaq arasında səhv ünsiyyət, fiziki cəza körpənin öz rahat dünyasında "bağlanmasına" səbəb ola bilər. Bu halda, başqaları ilə ünsiyyətə ehtiyac azalacaq və ya tamamilə yox olacaq.

Yanlış tərbiyə uşağın sadəcə ünsiyyətə ehtiyac duymayacağına da səbəb ola bilər. İlk zəngdə körpənin bütün istəklərini yerinə yetirən, qırıntılara dünyanı tək başına araşdırmaq və öz fikrini ifadə etmək şansı vermədən, həddindən artıq qayğıkeş valideynlər övladına pis xidmət edirlər. Böyüklərin həddindən artıq qəyyumluğu altında olan uşaqlar ünsiyyətə ehtiyac görmürlər - axırda onlar artıq yaxşı başa düşülürlər. Üstəlik, uşaq nə qədər böyükdürsə, formalaşan problemi həll etmək bir o qədər çətindir.

RRR nədir?

Əgər uşaq 3 yaşında danışmırsa, ekspertlər məyusedici diaqnoz qoya bilər - ZRR (nitq inkişafının gecikməsi). Belə bir problemi müstəqil olaraq müəyyən etmək mümkün deyil, çünki bu, çoxkomponentli müayinə tələb edir. Beləliklə, mütəxəssislər fiziki pozğunluqları müəyyən etmək, lüğətin həcmini, tələffüzü, xarici stimullara reaksiyaları qiymətləndirmək və qırıntıların psixoloji vəziyyətini müəyyən etmək üçün testlər və təhlillər aparacaqlar. Hər hansı ciddi anormallıq aşkar edilərsə, həkimlər hətta bir yaşlı körpəyə RDD diaqnozu qoya bilər.

Müayinə zamanı uşağın inkişafında psixi anormallıqlar təsdiqlənibsə, o zaman mütəxəssislər psixoverbal inkişafın (SPD) ləngiməsi barədə valideynlərə məlumat verirlər.

Siqnal nə vaxt çalınmalı?

Bir çox valideynlər, əgər övladı 3 yaşında danışmırsa, bunu qırıntıların ən yaxın qohumlarının da ilk sözlərini gec söyləməsi və "heç nə, birtəhər böyüdülər" deməsi ilə izah edirlər. Təəssüf ki, bu fakt yalnız körpənin RDD-yə genetik meylinin olduğunu göstərir. Yadda saxlamaq lazımdır ki, nitqin inkişafının korreksiyasına nə qədər tez başlansa, belə fəaliyyətin uğur qazanma ehtimalı bir o qədər yüksək olar.

Buna görə də simptomların erkən aşkarlanması və vaxtında mütəxəssislərə müraciət etmək körpənin gələcək həyatına birbaşa təsir göstərə bilər. 4 yaşından kiçik uşaq danışmırsa, həkimə müraciət etmək üçün aşağıdakı amillər səbəb ola bilər:

• uşaq zədəsi (doğuş daxil olmaqla);
• CNS pozğunluqlarının, genetik xəstəliklərin əlamətlərinin aşkarlanması;
• körpədə səslərə reaksiya olmaması, bir yaş yarımlıq körpədə söz təqlidi, böyük uşaqlarda sözlər və ardıcıl nitq.

Hansı həkimlərəlaqə saxlayın?

Valideynlər şikayətlənirlər: "Uşaq 3 yaşında - danışmır". Belə bir vəziyyətdə nə etməli? İlk addım vəziyyətin səbəbini müəyyən etməkdir. Bunu etmək üçün belə mütəxəssislərlə əlaqə saxlamalısınız:

• pediatr - ümumi müayinə keçirəcək, yaşa uyğun inkişaf sapmalarını təyin edəcək;
• otolarinqoloq körpənin eşitmə qabiliyyətini yoxlayacaq;
• defektoloq nitq aparatının inkişafını qiymətləndirəcək;
• loqoped səs tələffüzünün formalaşma dərəcəsini təyin edəcək;
• nevropatoloq MSS pozğunluqlarını aşkarlaya biləcək;
• uşaq psixoloqu qorxu, təcrid və digər pozğunluqların və daxili problemlərin mövcudluğunu müəyyən etməyə kömək edəcək.

RRR-nin düzəldilməsi üçün əsas üsullar

Bu gün ölkəmizdə nitqin inkişafı ləngiməsi aşağıdakı üsullarla müalicə olunur:

• tibbi;
• pedaqoji;
• düzəldici.

Tibbi Metodlar

RDD diaqnozu qoyularkən tez-tez dərmanlar təyin edilir. Dərmanlar serebral yarımkürələrin "nitq zonasını" aktivləşdirmək üçün istifadə olunur, xüsusən də "Cortexin", "Neuromultivit" və s. Psixi xəstəlik aşkar edilərsə, bu vəziyyəti düzəltmək üçün dərmanlar təyin edilir.

Həmçinin, "nitq mərkəzlərini" həyəcanlandırmaq üçün nevropatoloq maqnitoterapiya və ya elektrorefleksoterapiya kimi fizioterapiya üsullarını təyin edə bilər.

Pedaqoji metodlar

Valideynlərin uşağa 3 yaşında danışmağı necə öyrətmək barədə sualı var? Korreksiyanın pedaqoji üsullarından istifadə edə bilərsiniz. İlk növbədə, incə motor bacarıqlarının inkişafı üçün məşqlərə diqqət yetirilməlidir. Araşdırmalar barmaqların hərəkətləri ilə beynin nitqə cavabdeh olan sahələrinin aktivləşməsi arasında əlaqəni sübut etdiyi üçün. Düzəliş məktəbəqədər müəllimdə kiçik hərəkətləri inkişaf etdirmək üçün çoxlu müxtəlif maraqlı oyunlar istifadə olunur, məsələn:

• barmaq gimnastikası;
• masaj;
• oyunlar və çeşidləyicilər daxil edin;
• qum, su, dənli bitkilər, toxunma üçün müxtəlif materiallardan ibarət siniflər;
• barmaq teatrı;
• plastilindən, gildən, duzlu xəmirdən modelləşdirmə;
• kölgə teatrı.

İncə motor bacarıqlarının inkişafı üçün məşqlərə əlavə olaraq, pedaqoji metodlara aşağıdakılar daxildir:

• teatr oyunları;
• nağılların səhnələşdirilməsi (yaşlı məktəbəqədər uşaqlar üçün);
• şeirləri, folklor əsərlərini öyrənmək;
• süjet şəkilləri və digərləri əsasında hekayələr bəstələmək.

Valideynlər şikayətlənir: "Uşağın 3 yaşı var, yaxşı danışmır. Belə vəziyyətdə nə etməli?" Bu halda pedaqoji üsullar belə bir problemin həlli üçün ən təsirli olur. Ancaq indi körpə sözləri oxunmaz şəkildə tələffüz edirsə, loqoped və ya defektoloqun peşəkar köməyi tələb olunacaq.

Düzəliş üsulları

Belə bir qrupanitqin inkişafı metodlarına loqopedik və korreksiya dərsləri daxildir. Bunlar müəyyən edilmiş qüsurun aradan qaldırılmasına yönəlmiş xüsusi hazırlanmış tədbirlərdir. Belə dərslər ixtisaslı loqopedlər və ya defektoloqlar tərəfindən aparılır. Bu mütəxəssislər yaş, diaqnoz və STD dərəcəsindən asılı olaraq müxtəlif nitq korreksiyası üsullarından istifadə edirlər, məsələn:

• artikulyasiya gimnastikası;
• səsləri spatula ilə təyin etmək;
• loqopedik masaj;
• səs və sözü imitasiya üsulları;
• loqarifmikalar və başqaları.

Körpənin nitqinin inkişafında ailənin rolu

Peşəkar metodların müxtəlifliyinə baxmayaraq, uşağın nitqinin inkişafında əsas rolu ailədəki atmosfer oynayır. Yaxın böyüklərin körpə ilə gündəlik ünsiyyəti, əlbəttə ki, xüsusi düzəliş vasitələrinin effektivliyini əhəmiyyətli dərəcədə artıracaqdır. Valideynlər üçün bəzi sadə məsləhətlər:

1. Uşaq dünyaya gəlməmişdən əvvəl onunla ünsiyyət qurun, ona mahnılar oxuyun, müsbət emosiyalar paylaşın.
2. Bir yaşlı körpənin fikirlərini sözlə ifadə etmək cəhdlərinə diqqətli olmağı öyrənin, bu işdə ona dəstək olun.
3. 3 yaşında uşaq danışmırsa, ona daha çox özünüz danışın, gördüyünüz, etdiyiniz, hiss etdiyiniz hər şeyi təsvir edin.
4. Uşağınızı istənilən vəziyyətdə ünsiyyətə təhrik edin.
5. Yatmazdan əvvəl hekayə oxumaq, yuyunarkən zarafatlar öyrənmək, səhər məşqləri etmək kimi ailə ənənələrini qurunayələr.
6. Uşağınıza gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün oyunlar təklif edin.
7. Körpənizin digər uşaqlarla təmasını məhdudlaşdırmayın.

Əgər uşaq 3 yaşında danışmırsa, bu, cümlə deyil, bu vəziyyətin səbəbləri haqqında düşünmək üçün bir fürsətdir. Düzəltmə işinin vaxtında təşkili, eləcə də ailənin müsbət təsiri ilə körpə nitq inkişafı baxımından həmyaşıdlarını yaxalaya, cəmiyyətin fəal ünsiyyət iştirakçısına çevrilə bilər.