Uşağın məktəbə hazır olub-olmadığını necə müəyyən etmək olar

Uşağın məktəbə hazır olub-olmadığını necə müəyyən etmək olar
Uşağın məktəbə hazır olub-olmadığını necə müəyyən etmək olar

Video: Uşağın məktəbə hazır olub-olmadığını necə müəyyən etmək olar

Video: Uşağın məktəbə hazır olub-olmadığını necə müəyyən etmək olar
Video: Faringit və Angina Zamanı Təbii Yolla Müalicə - YouTube 2024, Bilər
Anonim

Elə vaxt gəlir ki, hər hansı bir valideyn özünə sual verir: “Uşağımı nə vaxt məktəbə göndərməliyəm?” Şübhəsiz ki, ümumi qəbul edilmiş standartlar var, lakin hər birimiz fərdiyik. Uşaqlar hamısı fərqlidir, kimsə 6 yaşında məktəb materialını asanlıqla mənimsəyə və yaxşı oxuya bilir, kimsə təklif olunan proqramı sadəcə mənimsəyə bilməyəcək. O zaman uşağın məktəbə hazırlığını necə müəyyən etmək olar? Bu məqalədə müzakirə olunacaq.

uşağın məktəbə hazırlığı
uşağın məktəbə hazırlığı

Məktəbə Hazır

Bu suala cavab vermək üçün bir anda üç aspekt nəzərə alınmalıdır. Onlar bir-biri ilə sıx əlaqədədirlər.

Aspekt 1

İlk növbədə uşağın məktəbə fiziki hazırlığı nəzərə alınır. Xüsusi tibbi komissiyadan keçmək nəticəsində qurulur. Bütün nəticələr uşağın kartında qeyd edilməlidir. Hal-hazırda onun hər hansı bir xəstəliyi varsa, təhsilə qəbulyaradılması gecikə bilər

Aspekt 2

Uşağın intellektual baxımdan məktəbə hazır olması. O, diqqət, yaddaş, qavrayış və beyin fəaliyyətinin digər mühüm proseslərini inkişaf etdirməli idi. Bu şərt yerinə yetirilməsə, uşaq çətin vəziyyətə düşəcək, çünki ona olan tələblər bütün şagirdlərin bərabər inkişaf səviyyəsinə malik olduğu fərziyyəsinə əsaslanacaq. Bu parametri qiymətləndirmək üçün müxtəlif psixoloji üsullardan istifadə olunur. Onlar uşağın nitqinin, təfəkkürünün, koordinasiyasının, diqqətinin, yuxarı ətrafların incə motorikasının, qısamüddətli yaddaşın və s. Diaqnoz zamanı uşağa elementar riyazi problemlər təklif oluna bilər. Onun ətrafındakı dünya haqqında biliyini və müəyyən alqoritmə uyğun hərəkət etmək istəyini xarakterizə edən testlər də mümkündür.

uşağın məktəbə hazırlığı
uşağın məktəbə hazırlığı

Uğurla yerinə yetirilən tapşırıqlar intellektual yetkinlik səviyyəsini müəyyən etmək üçün sayılır. Bu göstərici 80%-dən çoxdursa, bu əla nəticədir, orta dərəcə 55-80% diapazonundadır, aşağı rəqəmlər aşağı baldır.

Qeyd edək ki, altı-yeddi yaşa qədər uşaq aşağıdakı məqamları bilməlidir:

- yaşayış yeri, məmləkət ünvanı;

- ölkənizin və paytaxtının adı;

- Valideynlərin tam adı, iş yeri haqqında məlumat;

- mövsümlərin ardıcıllığı, funksiyalar;

- ay və həftənin bütün günləri;

- ev və vəhşi heyvanlar arasındakı fərqlər;

Üçün hazırməktəb
Üçün hazırməktəb

- o, öz mühitində, məkanında naviqasiya etməlidir.

Aspekt 3

Uşağın məktəbdə oxumağa hazırlığı həm də şəxsi motivasiya ilə müəyyən edilir. Bilik əldə etmək, yeni bacarıq və bacarıqlara yiyələnməkdə maraqlı olmalıdır. Söhbət zamanı bu parametrə aydınlıq gətirilir. Uşağın həmyaşıdları ilə nə qədər ünsiyyət qurmağa çalışdığını, müstəqillik səviyyəsini, təşəbbüskarlığını və digər xüsusiyyətlərini müəyyənləşdirir. Uşağın məktəbə hazırlığı əsasən valideynlərdən asılıdır. Onların vəzifəsi övladına insanların niyə oxumağa getdiyini, ondan nə əldə etdiklərini izah etməkdir. Uşaq ona məlum olmayan bir obyekt - məktəb haqqında yalnız müsbət məlumat almalıdır. Yadda saxlamaq lazımdır ki, böyüklər tərəfindən deyilən hər şeyi o, hərfi mənada qəbul edir.

Tövsiyə: